第二天常記溪一如既往的去吃早餐，昨夜陳醉幫了她，今日她不免多留了一個(gè)心眼，略略一掃并沒(méi)有看到他。

常記溪收回視線，李嬸忙的不可開(kāi)交，匆匆叮了一句，讓她自己吃著。

她依舊坐回那個(gè)位置，手拿著雞蛋壓在桌上滾了滾殼。

“李嬸！兩人！”

屋里響起一個(gè)清脆的男聲，是王時(shí)臨。

她旁邊的幾個(gè)女人看到陳醉的身影，立刻矯揉造作起來(lái)，可惜人家正主連眼都不抬一下。

王時(shí)臨看到她，十分熟稔的喚了一聲：“常老師！”

果不其然，幾把冷刷刷的刀子朝她飛來(lái)。

常記溪閉了閉眼，在心中暗暗祈禱，不要過(guò)來(lái)，不要過(guò)來(lái)！

可惜王時(shí)臨并沒(méi)有如她的愿，端著東西就走了過(guò)來(lái)，路過(guò)幾個(gè)女人桌旁，眼睛掃到她們桌上少的可憐的粥點(diǎn)。

不忘詫異道：“咦，你們今天怎么吃這么少？沒(méi)胃口嗎？”

他的聲音不大不小，整個(gè)屋里的人都聽(tīng)見(jiàn)了，幾個(gè)女人臉色唰的一白，恨不的將他的嘴縫上。

常記溪忍笑，手上不緊不慢的剝著蛋殼。

王時(shí)臨一屁股坐了下來(lái)，她忽然感到?jīng)鲲`颼的，陳醉隨之坐在她對(duì)面。

王時(shí)臨一笑露出兩排潔白的牙齒，打著招呼：“常老師，早啊?！?/p>

常記溪回道：“早。”

眼角偷偷窺了一下陳醉，只見(jiàn)他面色如常，低頭喝粥，仿佛昨天的事情并沒(méi)有發(fā)生。

常記溪心里反倒覺(jué)得有些尷尬，人家壓根就不在意，自己還想個(gè)什么勁兒。

“常老師，這蛋黃不要吧？”王時(shí)臨問(wèn)道。

常記溪搖搖頭。

王時(shí)臨的動(dòng)作十分熟練，將蛋黃夾到了陳醉的碗里，他眉頭似乎淺淺的皺了一下，表情冷淡。

王時(shí)臨狗腿道：“陳隊(duì)，多吃點(diǎn)。”

陳醉沒(méi)吭聲，反倒是隔壁桌的女人看不下去氣的甩手走了。

常記溪也坐不下去，匆匆扒了幾口，借口上課起身走了。

一言不發(fā)的陳醉忽然道：“以后別夾給我吃了。”

王時(shí)臨不解：“為什么？”

陳醉瞪了他一眼：“別人會(huì)誤會(huì)。”

經(jīng)他一提醒，王時(shí)臨拍了拍自己的腦袋，有些懊惱道：“陳隊(duì)，我不是故意的。”

他想著拉近跟常老師的關(guān)系，并沒(méi)有想這么多。

李嬸出來(lái)見(jiàn)常記溪已經(jīng)走了，手中的飯盒還未來(lái)得及給她，“這孩子?！?/p>

她看到陳醉，想起早上老頭子交代的事兒，這一忙差點(diǎn)忘了。

“陳隊(duì)長(zhǎng)，你叔叫你晚上來(lái)吃飯，可別忘了。”

陳醉正想拒絕，李嬸又道：“你叔說(shuō)要是你不來(lái)就給那誰(shuí)打電話。”

李老頭都拿出老爺子來(lái)壓他了，這飯還能不吃嗎？陳醉應(yīng)了一聲好。

常記溪回到學(xué)校不多會(huì)就打了上課鈴。

課堂上。

正好一首古詩(shī)要朗讀并背誦，這是她上節(jié)課留下的作業(yè)。

她眼神掃視一圈，小孩子們的頭低低垂著，生怕給她點(diǎn)到名，常記溪在心中笑了笑，果然大家小時(shí)候都是一樣的。

“徐然?！?/p>

被點(diǎn)到名字的徐然，緩緩站了起來(lái)，表情有些緊張，目光盯著黑板朗朗背了出來(lái)，一字不差。

常記溪笑著點(diǎn)頭，示意他坐下。

抽查完畢，課堂上的氣氛又熱了起來(lái)，孩子們朗朗的讀書(shū)聲充斥著校園。

“鈴鈴鈴......。”

下課鈴響了，常記溪拿起講義出班級(jí)門(mén)時(shí)，余光掃了一眼坐的極為端正的徐然，他的眼睛紅紅的。

常記溪沒(méi)多想，等她走后，孩子們嬉笑打鬧的聲音充斥在身后。

到了辦公室，校長(zhǎng)手上拿著一張表，臉上的表情是連連可惜。

她打了一聲招呼，“校長(zhǎng)?！?/p>

校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，拆下眼鏡，用衣角擦了擦，又重新戴了回去。

她眼睛掃到表上徐然的名字，多嘴問(wèn)了一句，“校長(zhǎng)，我們班的徐然怎么了？”

李校長(zhǎng)：“哦他啊，這孩子是個(gè)好苗子，但家里不知怎么回事，他爹硬要給他退學(xué)，只是可惜了這么個(gè)孩子?！?/p>

退學(xué)？常記溪接著問(wèn)道：“校長(zhǎng)，我想知道一下是因?yàn)槭裁丛虬。俊?/p>

李校長(zhǎng)嘆了一口氣，語(yǔ)氣很是無(wú)奈：“這孩子家庭比較復(fù)雜，班主任去家訪的工作難度很大啊?！?/p>

常記溪：“那是不是也得家訪后再批手續(xù)呀？”

按理說(shuō)常記溪只是代課老師不是班主任，這些事也不該她管，只是徐然這孩子實(shí)在可憐。

李校長(zhǎng)：“班主任來(lái)說(shuō)過(guò)了，該勸的都已經(jīng)勸了，這是他們家長(zhǎng)的決定。”

常記溪沉吟了會(huì)子，試探問(wèn)道：“校長(zhǎng)，我想去徐然家看看?！?/p>

李校長(zhǎng)有些驚訝。

“校長(zhǎng)我知道我是代課老師，這本來(lái)是班主任的工作，只是徐然是個(gè)好學(xué)生，我想再爭(zhēng)取一下?！?/p>

李校長(zhǎng)臉上不僅沒(méi)有不喜，反而帶著欣慰，他滿口答應(yīng)了下來(lái)：“好，常老師那這工作就交給你了，退學(xué)表我先留著?！?/p>

常記溪微笑點(diǎn)頭，“謝謝校長(zhǎng)?！?/p>