醫(yī)生說在娘胎的時候我搶了雙胞胎姐姐的營養(yǎng)。
姐姐漂亮聰明,但是體弱惹人憐。
爸爸媽媽說:“我們是為你好,姐姐過好了,會幫你的,所以你要讓著姐姐?!?/p>
我聽話,什么都讓,高考也為她讓步了。
最后甚至我的彩禮也讓出去了。
我什么也沒得到。
后來我走了。
這個家散了。
……
我討厭易珍妮。
她是我一母同胞的姐姐,出生時醫(yī)生說我在娘胎里搶了她的營養(yǎng),她體質(zhì)會弱一點。
所以從小爸媽就更偏向她,叫我什么都讓著她,多照顧她。
說是我欠她的。
說姐姐過好了,以后會幫我的。
小時候,我就吃她剩下的,穿她不要的裙子。
每次過年親戚們都夸姐姐更漂亮,聰明可愛,我只能得到一個“懂事”的稱贊。
以前我會很高興得到這些夸獎。
直到很久以后,我才后知后覺的發(fā)現(xiàn)一絲不對味來。
每一年我都只能得到一個“懂事”的稱贊,而姐姐會被他們所有人圍著花式稱贊。
明明我是妹妹,拿的壓歲錢從來不會多過姐姐,甚至?xí)人佟?/p>
還小的我直白的問媽媽為什么。
“因為姐姐身體弱,壓歲多點保平安。還不是因為你···”
后面的話,就算是小小的我也知道。
無非就算我在娘胎里搶了她的營養(yǎng),我欠了她的。
如果不是我搶了營養(yǎng),長得比她大一點,也不會后出生,實際我是姐姐之類的。
沒過多久,周邊的鄰居都送小孩去少年宮。
媽媽讓我跟姐姐也去上。
我們?nèi)ド狭撕芏喾N體驗課,每一次,姐姐都是被關(guān)注的焦點。
她自信又漂亮,學(xué)東西也快,很多老師都想收她,尤其是舞蹈老師。
而我個頭小小的,黑黑的,站在姐姐身邊一點都不起眼。
老師們稱贊她特別適合舞蹈,動作靈活,柔韌性也好等。
媽媽跟老師們交談的時候,驕傲極了。
動作遲鈍,肢體僵硬,完全沒被老師提起。
就算這樣,我還是想上舞蹈課。
第一次去的時候,有幸看到了她們的表演。
在舞臺燈的照射下,每一個都閃閃發(fā)光。
我有了想要的東西。
姐姐和我一樣,選了舞蹈課。
她學(xué)的很快,每次上課周老師都夸她,是舞蹈班跳的最好的,很快成了領(lǐng)舞。
“你們都看看珍妮,要好好向她學(xué)習(xí)?!?/p>
周老師看了我一眼:“天賦不夠就多多努力,別整天跟玩一樣?!?/p>
課后,其他小朋友都去找姐姐。
“你好厲害呀,怎么你妹妹這么笨?”
姐姐會溫柔的說:“妹妹也很努力了,你們別這樣說?!?/p>
我一個人在角落專注練習(xí)老師教的動作。
她們聊天的聲音傳來:“確實跳的不怎么樣,這努力都是假的吧?”
姐姐只會笑一笑。
每天回家,我也是拼命的練習(xí)。
爸媽看到了只會說:“輕輕是不是沒有跳舞的天賦???要不要學(xué)別的?”
姐姐會乖巧的在爸媽旁邊說:“老師也說妹妹沒天賦呢。”
“不換,我喜歡跳舞”一而再再而三的打擊激起了我的勝負(fù)欲。
我固執(zhí)的堅持每天練習(xí),想要站上舞臺,想要爸媽看到我,我也很厲害。
不過最終我也沒能站上舞臺。
姐姐沒過多久就放棄了跳舞。
她嫌棄跳舞太累了,還會出汗,想學(xué)鋼琴。
爸媽心疼她,給她報了鋼琴班。
我以為可以不在姐姐的光芒下跳舞時,爸媽把我的舞蹈班退了。
當(dāng)我被告知退課質(zhì)問父母時。
媽媽說:“輕輕,你舞蹈也學(xué)的不怎么好,咱就不浪費錢了啊。”
我哭著說:“媽媽,可我喜歡舞蹈,求你讓我繼續(xù)上吧!”
媽媽安撫我說:“爸媽也是為你好,你成績本就比姐姐差,你得把心思放在學(xué)習(xí)上。”
“那珍妮為什么可以去學(xué)鋼琴課?”
姐姐垂著眼柔柔的說:“媽媽,我可以不學(xué)的……”
媽媽摸了摸姐姐的頭,“你有天賦,也喜歡鋼琴,要學(xué)的。輕輕聽話,媽媽不會害你的?!?/p>
不管我怎么撒潑打滾,舞蹈課還是沒再上成。
退課的第二天,客廳就多了一架鋼琴。
我站在房門口,看著客廳爸爸媽媽圍在姐姐身邊,看她表演。
一家三口其樂融融的氛圍,我卻怎么也融不進去。
我倉惶躲進房間。
一直等啊等,也沒能等到她們的安慰,明明她們知道我受委屈了……
還懵懵懂懂的我模糊的意識到:所有人都偏心姐姐。
我想:那我乖一點,優(yōu)秀一點,爸媽也能偏心我嘛?
書友評價
輕舟撞大山的這部女頻小說《拒絕做雙胞胎姐姐的備胎》,讓我詩意大發(fā),在此吟詩一首:與君相思意,幾人解風(fēng)情?伴君聽雪語,何人會其明?不求天倫之樂,但愿相惜相守度此生!