姐姐望子成龍。

要求外甥每天完成一本寒假作業(yè)，背誦20首古詩(shī)。

作為老師，我勸她不要揠苗助長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合。

在我的建議下，外甥成績(jī)慢慢好了起來。

可后來外甥高考落榜，姐姐卻告訴他：“你是神童，要不是你小姨教你偷懶，你怎么可能連本科都考不上?！?/p>

“我看她就是怕你成才，才故意毀了你。”

外甥悲憤交加，下藥把我毒死。

再睜眼，我重生了。

看著埋頭苦學(xué)的外甥，我又額外送了他十二套卷子：“業(yè)精于勤，荒于嬉，學(xué)習(xí)就該從早抓起?！?/p>

1

我將手里十二套黃岡卷子遞過去時(shí)，宋嘉運(yùn)不想收。

可姐姐陸欣卻強(qiáng)硬將卷子塞進(jìn)宋嘉運(yùn)懷里，并叮囑道：“你小姨可是市里特級(jí)教師，她送給你的卷子你必須認(rèn)真完成！”

宋嘉運(yùn)把眼淚憋了回去，不情不愿地打開卷子做了起來。

看著他弱小無助的樣子，我又想起了上一世。

他同樣也是這樣，被陸欣逼著做作業(yè)。

作為老師，我明白教育應(yīng)尊重孩子的身心發(fā)展規(guī)律，好心向姐姐姐夫提了建議。

姐姐根本不同意，反駁我道：“嘉運(yùn)現(xiàn)在是考初中的關(guān)鍵期，現(xiàn)在早點(diǎn)學(xué)習(xí)，是為了減清他以后的學(xué)習(xí)壓力?！?/p>

“你是老師，怎么還教嘉運(yùn)偷懶呢？”

我無言以對(duì)，姐夫卻對(duì)我的話深信不疑，不準(zhǔn)姐姐再給宋嘉運(yùn)布置額外作業(yè)。

宋嘉運(yùn)也因此得到解脫，成績(jī)穩(wěn)步提升，臉上的笑容也多了起來。

可我從來不知道，姐姐陸欣一直對(duì)這件事耿耿于懷，覺得是我故意毀了宋嘉運(yùn)。

宋嘉運(yùn)一旦出現(xiàn)退步的情況，陸欣就會(huì)將責(zé)任歸咎到我的身上。

在宋嘉運(yùn)高考落榜后，陸欣更是變本加厲，大罵宋嘉運(yùn)是廢物，是懶蟲，逼著我對(duì)宋嘉運(yùn)負(fù)責(zé)。

我媽心疼宋嘉運(yùn)，求著我?guī)退a(bǔ)習(xí)。

我答應(yīng)了，犧牲自己的暑假時(shí)間幫他查缺補(bǔ)漏，可他卻趁我不防，用藥將我和我媽毒死。

看著我們母女七竅流血，他咬牙切齒：

“我小時(shí)候的成績(jī)明明那么好，要不是你多管閑事，害我沒有打好基礎(chǔ)，我也不至于連個(gè)二本都考不上?！?/p>

“你就是死一萬次也換不回我的前途，我恨你！”

就連陸欣也罵我活該，然后心甘情愿地幫宋嘉運(yùn)頂了罪。

重來一次，我選擇尊重姐姐的教育理念。

看看她憑自己的教學(xué)方法和錯(cuò)誤歸因，能把孩子教育成什么樣。

2

彼時(shí)，陸欣鄰居家的小孩鄭瑩給大家展示了她剛學(xué)的拉丁舞，舞姿曼妙，大方得體。

在聽見大家的夸贊鄭瑩后，陸欣也迫不及待地想向大家展示她的教育成果。

她拉過正在做作業(yè)的宋嘉運(yùn)，示意他給大家表演詩(shī)朗誦。

小學(xué)一到九年級(jí)的古詩(shī)，宋嘉運(yùn)倒背如流。

陸欣得意洋洋地告訴大家，他兒子這個(gè)寒假已經(jīng)在背高中的文言文了，并且快要背完了。

說罷，她看向站在旁邊的鄰居：“現(xiàn)在也不知道是怎么了，某些不稱職的家長(zhǎng)就喜歡給小孩學(xué)些旁門左道。”

“跳舞唱歌學(xué)得再好又怎么樣，高考考題上又不會(huì)出現(xiàn)，光靠唱歌跳舞是考不上清華北大的?！?/p>

鄰居氣紅了臉，牽著女兒走了。

陸欣絲毫不受影響，接著讓宋嘉運(yùn)背誦高中的文言文。

親戚朋友們大為震驚，我也跟著鼓了鼓掌。

嘴上大夸宋嘉運(yùn)為神童，心里卻不敢茍同。

即使宋嘉運(yùn)學(xué)習(xí)上確有天賦，但高強(qiáng)度，不求甚解的學(xué)習(xí)方式，只會(huì)讓孩子過早地喪失學(xué)習(xí)興趣。

更何況宋嘉運(yùn)現(xiàn)在還只是個(gè)12歲的小學(xué)生。

陸欣卻以此為傲，將宋嘉運(yùn)表演的視頻傳到了網(wǎng)上，還高調(diào)配文：“我家神童才六年級(jí)，在老母親的教導(dǎo)下已經(jīng)會(huì)背高中的文言文了，你家的呢？”

視頻一經(jīng)發(fā)出，就引起巨大反響。

很多父母望子成龍，望女成鳳，紛紛在評(píng)論區(qū)留言，求陸欣分享學(xué)習(xí)方法。

還有很多資深的教育學(xué)家心理學(xué)家刷到，好心在評(píng)論區(qū)留下建議，可都被陸欣當(dāng)作惡評(píng)刪掉了。

還有人提出質(zhì)疑，說陸欣為了流量弄虛作假。

為了自證，陸欣自作主張給宋嘉運(yùn)報(bào)名了市里舉辦的詩(shī)詞大會(huì)。

之后，她還將報(bào)名成功的回執(zhí)發(fā)到網(wǎng)上，揚(yáng)言他家神童必定奪冠。

看熱鬧的人越來越多……

為了知道這場(chǎng)博弈的結(jié)果，越來越多的網(wǎng)友關(guān)注了陸欣的賬號(hào)。

她沉浸在漲粉的喜悅中，并不知道，詩(shī)詞大會(huì)除了單純的背誦古詩(shī)之外，還有詩(shī)詞接龍，飛花令等各種類型的考法，根本就不適合宋嘉運(yùn)參加……

可等她反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)晚了，為了不丟臉，她試圖讓宋嘉運(yùn)理解古詩(shī)。

可要在短時(shí)間內(nèi)快速理解古詩(shī)，沒有老師講解可不行。

這時(shí)候她想到了我……

我上門時(shí)，她正指著宋嘉運(yùn)的腦子罵他豬腦子。

還威脅他道，如果一個(gè)小時(shí)內(nèi)還不能背出這首《琵琶行》，今晚就不要吃飯和睡覺。

面對(duì)這樣的高壓，宋嘉運(yùn)根本不敢反駁。

可他畢竟只是一個(gè)十兒歲的孩子啊。

陸欣所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)即使是放到一個(gè)高中生身上，也是很難完成的。

3

見我過來，陸欣想立刻把宋嘉運(yùn)這個(gè)燙手山芋甩給我。

我卻告訴她學(xué)校最近安排我出差，騰不出時(shí)間教嘉運(yùn)。

眼看著她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，我連忙從包里掏出一本詩(shī)歌大集。

并神神叨叨將陸欣拉到一邊解釋道：

“我同事是這次詩(shī)詞大會(huì)的出題人，這本書是他親自編寫的?！?/p>

“在看到你朋友圈說幫嘉運(yùn)報(bào)名了詩(shī)詞大會(huì)以后，我就叫他發(fā)了電子檔，然后打印出來了?！?/p>

“只要讓嘉運(yùn)背完這本書，拿下這次大會(huì)冠軍多半不成問題，你看看要不要用?！?/p>

陸欣拿到書，只是隨便翻翻后便喜笑顏開，夸我是世界上對(duì)她最好的人。

我心里冷笑。

陸欣表面對(duì)我和氣，但實(shí)際上一直跟我較勁。

明明是一母同胞，可我成績(jī)很好，她成績(jī)卻一直很差。

我考上名牌大學(xué)，她卻因?yàn)槌撩栽鐟?，連?？贫紱]能考上。

她一直不服氣，為了扳回一局，她試圖在自己后輩身上下功夫。

所以她才如此望子成龍，將所有的希望都寄托在宋嘉運(yùn)的身上。

上輩子我不理解，反而還插手她的事情，讓她更加恨毒了我。

這輩子，我一定要與她站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，幫著他的孩子“成龍”

4

送完習(xí)題，我就借口學(xué)校有事離開了。

當(dāng)天，陸欣開心地給我發(fā)來消息，告訴我教導(dǎo)孩子果然要掌握學(xué)習(xí)方法。

自從用了我同事的那本書以后，宋嘉運(yùn)的詩(shī)歌鑒賞能力突飛猛進(jìn)

我笑了，其實(shí)她并不知道，臨走前我故意留下答案，讓宋嘉運(yùn)轉(zhuǎn)交給陸欣。

看樣子，宋嘉運(yùn)為了逃避陸欣的打罵，私自留下了那本答案。

有參考答案對(duì)照，學(xué)習(xí)不突飛猛進(jìn)才怪了。

只是很可惜，同事的那本冊(cè)子并不是什么獨(dú)家秘籍。

它早已經(jīng)作為校本教材出版，很快就會(huì)發(fā)放到我們學(xué)校每位學(xué)生手里。

既然遲早會(huì)公開，為了避免擔(dān)上“泄題”的風(fēng)險(xiǎn)，他不僅不會(huì)用上面的題目，甚至還要刻意避開這上面的題目。

陸欣靠這本書就想讓她兒子拿冠軍，簡(jiǎn)直異想天開。

可陸欣還被蒙在鼓里呢，面對(duì)兒子的突飛猛進(jìn)，她還傻傻地認(rèn)為是自己教導(dǎo)有方。

她喜滋滋地又拍了個(gè)視頻。

視頻里，她用冊(cè)子上面的題目提問，宋嘉運(yùn)對(duì)答如流。

這條視頻又火了，當(dāng)她開心地跟我分享她粉絲達(dá)到一百萬時(shí)，我只是笑了笑。

然后在手機(jī)上敲出一行字，發(fā)了出去，

“姐，你真是天生的教育家，作為老師，我自愧不如?！?/p>

“如果當(dāng)初不是你因?yàn)槭д`沒考上大學(xué)，現(xiàn)在肯定是個(gè)杰出的教育家。”

陸欣火速發(fā)了一個(gè)害羞的表情，然后試探地問我。

“妹，如果你說我將我的教育理念編寫成書，會(huì)有人愿意看嗎？”

我毫不猶豫：“當(dāng)然啦，你可是有100萬粉絲的人。”

“而且你的教育理念那么先進(jìn)，教育出來的孩子遠(yuǎn)比同齡人優(yōu)秀，沒人會(huì)不捧場(chǎng)的吧？”

5

陸欣沒再回復(fù)我，因?yàn)樗苊Α?/p>

一邊忙著教育兒子，一邊忙著出版自己的著作。

她之前告訴我，由她親自編寫的書已經(jīng)在印刷中了，馬上就能上架。

可當(dāng)她沉浸在網(wǎng)紅媽媽，家長(zhǎng)教育家的美夢(mèng)中時(shí)，宋嘉運(yùn)出事了。

因?yàn)閹е吧裢钡墓猸h(huán)，宋嘉運(yùn)喜歡在課堂上展示自己。

總喜歡在上課提出自己的不同意見，打亂老師的上課節(jié)奏，這樣就會(huì)導(dǎo)致老師一節(jié)課的進(jìn)度講不完，有些老師為了趕進(jìn)度，會(huì)選擇占用同學(xué)們的休息時(shí)間拖堂講完。

不僅如此，宋嘉運(yùn)還喜歡占用全班同學(xué)的下課時(shí)間向老師請(qǐng)教難題。

有人不滿他，讓他課后私下去辦公室找老師請(qǐng)教。

他便當(dāng)著老師的面，不屑地反問：“老師都愿意花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間教我們，作為老師的學(xué)生，你還不愿意學(xué)了？”

同學(xué)們啞口無言。

因?yàn)樗?，班上同學(xué)不僅失去了休息的時(shí)間，有些時(shí)候甚至連廁所都沒有時(shí)間上，就馬上進(jìn)入下一節(jié)課。

同學(xué)們苦不堪言。

可每當(dāng)有人私下向宋嘉運(yùn)表達(dá)自己不滿，宋嘉運(yùn)總是高高在上地反問：“你們自己不愛學(xué)習(xí)，還不準(zhǔn)別人愛學(xué)習(xí)啦？”