“你說(shuō)什么。”高遠(yuǎn)似乎沒(méi)聽(tīng)清楚。

“我說(shuō)你沒(méi)長(zhǎng)手啊?！崩顝?qiáng)又強(qiáng)調(diào)了一遍。

“手，你說(shuō)這個(gè)嗎?！备哌h(yuǎn)伸出了手，高遠(yuǎn)的手很修長(zhǎng)，很白凈，就像是一個(gè)鋼琴家的手。

高遠(yuǎn)拍了拍李強(qiáng)的肩膀，搞的李強(qiáng)不知所措，李強(qiáng)手一揮想拍走高遠(yuǎn)的手。

膽子小的同學(xué)都感覺(jué)不能呼吸了，仿佛一場(chǎng)大戰(zhàn)似乎一觸即發(fā)。

李強(qiáng)將高遠(yuǎn)的手拍走了，高遠(yuǎn)也沒(méi)做什么，轉(zhuǎn)身邁向了講臺(tái)。李強(qiáng)很不屑地坐下了，學(xué)生心里也一冷，這老師也太慫了吧。就這么被學(xué)生欺負(fù)？

王家南也好奇為什么高遠(yuǎn)不出手，以高遠(yuǎn)的實(shí)力打四個(gè)李強(qiáng)都不成問(wèn)題。

“我知道我們班有些同學(xué)家庭背景很好，不需要去學(xué)習(xí)。但是并不是所有人都有這么好的家庭背景，也是有人需要學(xué)習(xí)的?！备哌h(yuǎn)停頓了下，有些家庭條件普通的學(xué)生在心底點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“所以我希望為那些想求學(xué)的同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，至于那些不想學(xué)的同學(xué)可以叫你們父母打個(gè)電話給我，僅限于今天，如果不打，我則認(rèn)為你們是想學(xué)習(xí)的，我也會(huì)嚴(yán)格的管理你們，都聽(tīng)明白了嗎?！备哌h(yuǎn)突然大聲說(shuō)道。

“明白了?！毕旅嬗袣鉄o(wú)力的回答道，面對(duì)李強(qiáng)的挑釁都無(wú)動(dòng)于衷的老師，這些學(xué)生可不怕。

“下面自習(xí)，李強(qiáng)和我出來(lái)下?！?/p>

李強(qiáng)聽(tīng)了這話，朝同學(xué)們眨了眨眼睛，仿佛在說(shuō)我看我怎么教訓(xùn)這個(gè)老師，心里一點(diǎn)也不緊張。

來(lái)到了三樓廁所門(mén)口，高遠(yuǎn)停住了腳步。李強(qiáng)就靠在走欄上，一副天不怕地不怕的樣子。有的學(xué)生還記得上次李強(qiáng)將那個(gè)老師打的跪在地上求饒。

“李強(qiáng)是吧，告訴我你為什么這么屌?！备哌h(yuǎn)很平靜的問(wèn)道。

“我屌嗎，是老師你不行吧?！崩顝?qiáng)這樣子就像巴不得要和高遠(yuǎn)打一架似的。

“哦？我不行?！备哌h(yuǎn)疑問(wèn)道。

“那怎么樣才算行呢?！备哌h(yuǎn)突然出手拎住了李強(qiáng)的衣領(lǐng)，將李強(qiáng)竟然給提了起來(lái)，容不得李強(qiáng)有絲毫動(dòng)作，高遠(yuǎn)將李強(qiáng)舉過(guò)了頭頂。

李強(qiáng)被高遠(yuǎn)的手卡的都不能呼吸了，一個(gè)勁地再喘氣，但是高遠(yuǎn)并沒(méi)有結(jié)束。

高遠(yuǎn)將手伸出了陽(yáng)臺(tái)外，當(dāng)然也是抓李強(qiáng)的那只手。此刻李強(qiáng)就這么被高遠(yuǎn)吊在了三樓外面，生死全在高遠(yuǎn)一念之間。

李強(qiáng)從來(lái)沒(méi)有想過(guò)竟然真有人有這么大的臂力，自己可是180多斤啊。他害怕了，慫了，雙手死死抓住了高遠(yuǎn)的手臂。

“李強(qiáng)同學(xué)，這樣行不行呢？”高遠(yuǎn)笑著問(wèn)李強(qiáng)。

此時(shí)有閑不住的同學(xué)，也偷偷溜出教室想看看李強(qiáng)和高遠(yuǎn)之間會(huì)是什么大戰(zhàn)。孫尚斌就是首當(dāng)其沖的一個(gè)。

當(dāng)看到這一幕后大家都嚇了一跳，孫尚斌馬不停蹄的回去喊同學(xué)出來(lái)看。

“快去看啊，李強(qiáng)被高遠(yuǎn)一只手提在陽(yáng)臺(tái)外面了?！睂O尚斌上氣不接下氣的說(shuō)道，學(xué)生們也坐不住了，紛紛趕去三樓廁所那邊。

“李強(qiáng)同學(xué)，我問(wèn)你話呢，這樣行不行?！备哌h(yuǎn)晃了晃手臂，語(yǔ)氣有點(diǎn)不耐煩了。

李強(qiáng)臉漲得通紅，“行，行，我...錯(cuò)了?！彼坪跽f(shuō)話都很很艱難。

“說(shuō)大聲點(diǎn)，我聽(tīng)不到?！?/p>

“老師，我錯(cuò)了。”

“錯(cuò)哪兒了?！?/p>

“我以后不頂撞老師，一定好好學(xué)習(xí)?！崩顝?qiáng)這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來(lái)能在教室里上課時(shí)多么幸福的事啊。

“記住你說(shuō)的話，如果再讓我逮到，后果你自己清楚?！备哌h(yuǎn)手臂收回來(lái)，將李強(qiáng)放下了。

李強(qiáng)腿都軟了，就這么扶著墻，看向高遠(yuǎn)的眼神充滿了畏懼，內(nèi)心暗罵自己為什么要出這個(gè)風(fēng)頭，而這個(gè)老師真的是個(gè)普通老師嗎。

高遠(yuǎn)轉(zhuǎn)身走了，那些偷看的學(xué)生趕忙溜回了教室，開(kāi)玩笑，看到了李強(qiáng)那樣子誰(shuí)還敢在這個(gè)時(shí)候挑戰(zhàn)高遠(yuǎn)的權(quán)威，誰(shuí)就真正的牛人。

高遠(yuǎn)當(dāng)然知道學(xué)生再偷看了，不過(guò)他也有意讓那些學(xué)生知道自己的厲害，這樣教育起來(lái)才簡(jiǎn)單的多。

“南哥，你說(shuō)李強(qiáng)會(huì)就這么算了嗎?！睂O尚斌問(wèn)道。

“他家是干嘛的，你又不是不知道，你說(shuō)他會(huì)這么容易就服軟嗎?！蓖跫夷纤坪鯇?duì)李強(qiáng)很熟悉。

“天龍會(huì)啊，嘖嘖，我看高遠(yuǎn)這次麻煩大了?！?/p>

“未必，這個(gè)高遠(yuǎn)沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單?！蓖跫夷峡墒菦](méi)有忘記高遠(yuǎn)那兇橫的樣子。

“我知道他厲害，不過(guò)他再厲害能打得過(guò)天龍會(huì)那么多馬仔？”孫尚斌一點(diǎn)也不看好高遠(yuǎn)。

“二哥，我在學(xué)校被人打了?！崩顝?qiáng)果然在暗中喊人了。

“什么，被人打了，你又惹了什么事?！崩铨埳钪约哼@個(gè)弟弟的脾氣，絕對(duì)是惹了什么人。

“我們班主任，”接著李強(qiáng)就將剛才發(fā)生的事添油加醋告訴了李龍，說(shuō)高遠(yuǎn)故意找自己岔。

李龍當(dāng)然不會(huì)聽(tīng)李強(qiáng)胡說(shuō)八道，但是這件事畢竟關(guān)系到天龍會(huì)的名聲，如果不找回這個(gè)場(chǎng)子，被李強(qiáng)班上的人出去一說(shuō)，別人還以為天龍會(huì)連個(gè)老師都拿不下。

“好，我知道了，下午放學(xué)我會(huì)安排人收拾他的?！?/p>

“一定要厲害的，一般人打不過(guò)他?！崩顝?qiáng)又強(qiáng)調(diào)了。

“郭慶行不行?！崩铨堉苯訏斓袅穗娫挕?/p>

郭慶都出手了，李強(qiáng)心里便放心了。郭慶，天龍會(huì)的紅棍，在道上也小有名氣。

哼哼，高遠(yuǎn)你就等著哭吧，李強(qiáng)仿佛看到高遠(yuǎn)跪在地上求饒的場(chǎng)景。

下午，高遠(yuǎn)上課時(shí)，效果出奇的好，沒(méi)一個(gè)學(xué)生敢開(kāi)小差。高遠(yuǎn)提了個(gè)問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)都舉手了，生怕高遠(yuǎn)挑出毛病來(lái)懲罰自己。

高遠(yuǎn)當(dāng)然沒(méi)這么無(wú)聊，為了讓這些學(xué)生安心下來(lái)，高遠(yuǎn)還講了好幾個(gè)非洲國(guó)家的趣事，什么一生洗三次澡啊，一天吃一頓飯啊，將同學(xué)逗的哈哈大笑。

就連那些平時(shí)上課都不聽(tīng)的學(xué)生，也不由自主地跟在了高遠(yuǎn)的思路上，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得上語(yǔ)文課這么有意思。

講個(gè)《馬說(shuō)》都能扯到八仙過(guò)海，然后又扯到呂洞賓與白牡丹的愛(ài)情故事上。

“李強(qiáng)同學(xué)你知道呂洞賓的故事嗎？”高遠(yuǎn)突然問(wèn)道李強(qiáng)。

李強(qiáng)顫顫兢兢地站了起來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還好自己以前看過(guò)八仙的電視劇。

“好，那就讓李強(qiáng)同學(xué)向我們大家介紹介紹呂洞賓和白牡丹?！?/p>

“大家都知道一句啊古話，牡丹花下死做鬼也***吧......”李強(qiáng)開(kāi)始侃侃而談起來(lái)。

當(dāng)講完后大家都鼓起了掌，李強(qiáng)有種想要哭的感覺(jué)，自己從來(lái)沒(méi)有在課堂上被人鼓過(guò)掌。原來(lái)被人尊敬的感覺(jué)是這么好。

大家也很享受這種寓教于樂(lè)的教學(xué)方式。

叮鈴，叮鈴，放學(xué)的鈴聲響了，高遠(yuǎn)這才收住了嘴。在座的學(xué)生也才意識(shí)到下課了，真可惡，高老師明明還沒(méi)有講完怎么就下課了呢。

“好了，今天就到這里，今晚的作業(yè)就是...”

“天啊，大學(xué)還有語(yǔ)文作業(yè)，真是難以想象。”有的同學(xué)唉聲嘆氣了，仿佛覺(jué)得高遠(yuǎn)布置作業(yè)還很過(guò)分的一件事似的。

“今晚的作業(yè)就是大家去搜集八仙的故事，然后明天上課我來(lái)提問(wèn)，能不能做到?！备哌h(yuǎn)喊道。

“能，”大家一聽(tīng)明天又有故事聽(tīng)了，都很開(kāi)心。只有李強(qiáng)有點(diǎn)例外。

李強(qiáng)聽(tīng)了高遠(yuǎn)的語(yǔ)文課，感覺(jué)這個(gè)老師確實(shí)有獨(dú)特的一面，自己聽(tīng)的都哈哈大笑，而且那些平時(shí)都看不懂的古文也能理解的清清楚楚，心里也很開(kāi)心。

可是自己太心急了竟然讓二哥來(lái)打這個(gè)老師，現(xiàn)在打電話給二哥讓他走自己又不敢，畢竟自己二哥脾氣很大，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，那像什么話。

高遠(yuǎn)可沒(méi)看出李強(qiáng)的心事，他還得去找陳靜萍等會(huì)坐她的車(chē)回家呢。

“二哥，怎么了?！崩顝?qiáng)突然接到了李龍的電話。

“阿強(qiáng)啊，爸知道這個(gè)事了，他說(shuō)你被老師打是好事，說(shuō)明老師還是很看好你的，以后你被老師打的再重我們都不會(huì)去管了，好了，就這樣了?！崩铨堈f(shuō)完就掛了手機(jī)。

“太好了，”李強(qiáng)跳了起來(lái)，明天又可以聽(tīng)這個(gè)高老師扯淡了。

“我說(shuō)陳靜萍老師，你是不是該講些人道主義啊，看見(jiàn)我招手了你也不停下來(lái)。”高遠(yuǎn)攔住了陳靜萍的寶馬，氣喘吁吁地說(shuō)道。

陳靜萍也是好氣，明明在停車(chē)場(chǎng)看到他，這人怎么跑這么快，一溜煙的功夫就在校門(mén)口攔住了自己的車(chē)，比自己開(kāi)車(chē)還快。

“快點(diǎn)上車(chē)，”

“有必要這么偷偷摸摸嗎，大不了讓人家知道我們的關(guān)系?！备哌h(yuǎn)滿不在乎。

“關(guān)系，我和你沒(méi)關(guān)系?！?/p>

“我說(shuō)鄰居關(guān)系，陳老師你想哪兒去了。”高遠(yuǎn)撲哧笑了。

陳靜萍默不作聲?！瓣惱蠋?，你為什么對(duì)我意見(jiàn)這么大呢，難道是我太帥的原因嗎?！备哌h(yuǎn)嘆了口氣。

“呵呵，你如果帥的話，這個(gè)世界就都是帥哥了。”陳靜萍沒(méi)好氣的回道。似乎忘了昨晚她可是盯著高遠(yuǎn)的背影看了好久。

“對(duì)了，你送我去下超市，我去買(mǎi)點(diǎn)菜?！备哌h(yuǎn)突然想到今天李爽會(huì)來(lái)做飯，而自己早上忘了買(mǎi)菜了。

“你買(mǎi)菜干啥，你還會(huì)煮飯？”陳靜萍可不認(rèn)為高遠(yuǎn)會(huì)煮飯。