兩人的一問(wèn)一答間，可是讓直播間內(nèi)的醫(yī)學(xué)生，忍不住羨慕起來(lái)。

嘖嘖！

推斷過(guò)程絲滑流暢。

“幾分鐘的時(shí)間，通過(guò)三言兩語(yǔ)，就把病原體的范圍，縮小在了病毒和細(xì)菌！牛！”

“神仙！但是，也很離譜！”

“呵呵，我只看到了磅礴的知識(shí)，和驚為天人的思維邏輯?！?/p>

“確實(shí)！羨慕??！”

“前面都是開胃菜，后面才是真正的難點(diǎn)?。≌?qǐng)問(wèn)，怎么確定究竟是哪一種病毒或者細(xì)菌？！”

“我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有！最起碼有好幾千種吧？”

“只能通過(guò)醫(yī)院的治療過(guò)程，才能剔除一部分，不過(guò)，我想看林醫(yī)生是怎么推理的！”

“最恐怖的是，剛才‘權(quán)當(dāng)她去練技術(shù)’說(shuō)了，嬰兒的血壓持續(xù)下降，也就意味著，留給最終診斷的時(shí)間，只有一天！”

“一天，幾千種檢查？死定了！”

“嘶~~~把血抽干，都做不完百分之一的檢查！”

“............”

此時(shí)，

直播間內(nèi)的人數(shù)，穩(wěn)定在了10000人。

人氣恐怖！

林楓的推理過(guò)程，讓一群吃瓜群眾不明覺(jué)厲。

雖然一知半解，但是我就是覺(jué)得你很牛逼！

并且，

有醫(yī)學(xué)生的在線解說(shuō)，網(wǎng)友更是驚嘆連連。

............

“我想知道，你們后續(xù)的治療過(guò)程都有什么？！”

林楓當(dāng)即直言不諱。

最艱難的地方到了！，

他沒(méi)心情，跟周成繼續(xù)玩考驗(yàn)的游戲。

開門見山！

迅速而直接！

剎那，周成臉色十分精彩。

“你是怎么知道的？”

林楓翻了個(gè)白眼，你就差寫在臉上了，還問(wèn)我怎么知道的？！

“少?gòu)U話！”

周成：..................

你牛！

我服！

水友：..................

丫的！

合著半天，你真在這問(wèn)問(wèn)題呢？還借口考驗(yàn)！

無(wú)恥！

鄙視你。

周成無(wú)視水友嘲笑，沉默片刻，頓時(shí)將一切都和盤托出。

“首先，我們?cè)谘獧z過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，患者的淋巴細(xì)胞百分比沒(méi)有升高。并且，對(duì)利巴韋林、阿昔洛韋、病毒唑，沒(méi)有任何反應(yīng)?！?/p>

“因此，我們暫時(shí)排除病毒感染。”

周成語(yǔ)氣沉重。

當(dāng)然，

周成沒(méi)說(shuō)的是，這些推測(cè)，都是出自齊魯醫(yī)院大佬的診斷。

不對(duì)！

林楓目光閃爍：“有問(wèn)題！”

淋巴細(xì)胞負(fù)責(zé)免疫系統(tǒng)，通過(guò)它在血液中的含量，的確可以判斷患者，有無(wú)病毒感染。

但是，

并不絕對(duì)！

病毒感染，有時(shí)候并不會(huì)導(dǎo)致淋巴細(xì)胞百分比的改變。

況且，

周成所說(shuō)的三種抗病毒藥物，也只能排除它們所針對(duì)的皰疹病毒以及呼吸道病毒。

可剩下的病毒種類，實(shí)在太多了。

諸如腸病毒、巨細(xì)胞病毒等等。

所以，直接排除病毒感染，很有問(wèn)題！

“有問(wèn)題？什么問(wèn)題？”

周成皺眉。

直播間的醫(yī)學(xué)生，逐漸進(jìn)入聽不懂的狀態(tài)，但也有一批水平不錯(cuò)的苗子，思考之后開始發(fā)言。

“遺漏的病毒種類，還挺多的！”

“是嗎？我怎么不知道？”

“那還用問(wèn)？你菜！”

“懂得越多，就會(huì)覺(jué)得，這個(gè)診斷，很有問(wèn)題！雖然我沒(méi)看出來(lái)......”

“咳，完全不懂他們?cè)谡f(shuō)什么！但是覺(jué)得好牛！”

“誒，立刻問(wèn)問(wèn)我的老師！兄弟們，等我回來(lái)裝逼！”

“............”

“遺漏太多！”

林楓根據(jù)腦海內(nèi)的病毒知識(shí)，發(fā)覺(jué)漏洞不是一處兩處，病毒的范圍，還可以再次縮減。

診斷醫(yī)生怎么肥四？

這種低級(jí)失誤也出？

周成瞬間無(wú)語(yǔ)。

我靠！

你當(dāng)我不知道，遺漏太多??！

院內(nèi)當(dāng)時(shí)也有人提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

可是，時(shí)間緊迫，完全沒(méi)有剩余的時(shí)間去篩查排查。

或者說(shuō)，

他們沒(méi)有這個(gè)能力，從眾多遺漏的病毒之中，再次縮小范圍了。

很藍(lán)的啦！

與此如此，

干脆傾向于細(xì)菌感染好了。

周成一通解釋，看到林楓的眼神，頓時(shí)如坐針氈。

我滴媽！

你能不能不要鄙視我！

這是院內(nèi)主任做出的決定，關(guān)我一個(gè)呼吸內(nèi)科的主治毛事。

林楓輕嘆：“你繼續(xù)說(shuō)你們的診斷！”

同時(shí)，

林楓腦海之中，開始思索，所有符合癥狀的病毒。

“在確定是細(xì)菌感染之后，我們立刻為嬰兒使用廣譜抗生素！”

“但是！沒(méi)用！”

（廣譜抗生素：能夠抵抗大部分細(xì)菌的藥物。）

周成郁悶不已：“隨后，我們找到一位，有非常豐富傳染病診斷經(jīng)驗(yàn)的大拿?！?/p>

“他聽過(guò)我們的分析之后，同樣認(rèn)為，與其大海撈針去找病毒，不妨在有限的時(shí)間內(nèi)，去推測(cè)細(xì)菌的種類！”

顯然，

這位大拿同樣沒(méi)有信心，在一天之內(nèi)，找到符合條件的病毒！

或者說(shuō)，

這根本就不可能！

周成繼續(xù)說(shuō)道。

“并且，根據(jù)我們的廣譜抗生素使用過(guò)程，結(jié)合患者癥狀。他認(rèn)為，嬰兒很有可能是感染了耐藥菌株！”

“因此，他給出三種可能性方案?！?/p>

“第一，就是醫(yī)院內(nèi)部，多多少少都會(huì)有的MRSA（耐甲氧西林金黃色葡萄球菌）?！?/p>

“其二，便是綠膿桿菌，或許是因?yàn)榉昧宋廴镜氖澄锖退?！?/p>

“最后一個(gè)，便是Vre（耐萬(wàn)古霉素腸球菌）！”

“但是，三種推測(cè)的菌株，都具不均一耐藥性，所以，檢測(cè)有一定困難！只能用藥！”

簡(jiǎn)而言之就是。

推測(cè)如此，但無(wú)法檢測(cè)，只能在嬰兒身上使用針對(duì)性藥物。

哪個(gè)藥有用，就是哪個(gè)菌種。

可以說(shuō)是，無(wú)計(jì)可施之下的最好方法。

周成身為呼吸內(nèi)的主治，對(duì)這些耐藥細(xì)菌，完全不懂，也只是在盡量復(fù)述而已！

說(shuō)完之后。

還稍微心有余悸，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了，檢查一番沒(méi)有錯(cuò)漏之后。

松口氣！

此時(shí)，

他就看到，林楓完全蹙起眉頭，在苦苦思索。

不好！

一股不妙的情緒，涌上周成心頭。

完了！

觸及這小子知識(shí)盲區(qū)了？！

周成原本還想聽聽林楓，有沒(méi)有什么獨(dú)到見解。

沒(méi)想到，到這一步，林楓便有點(diǎn)跟不上腳步。

可惜......

驟然！

一股寒意直上心頭！

周成心底一驚。

“我怎么會(huì)有這種想法！”

媽的！

林楓跟不上自己的進(jìn)度，不是很合理嗎？

要知道，

這些診斷，全都出自齊魯醫(yī)院大佬之手！?。?/p>

他如果能跟上了，才真的離譜到家了好不好！

此時(shí)，

直播間內(nèi)，一眾水友，心態(tài)當(dāng)場(chǎng)破防，紛紛發(fā)言。

“哈哈，笑死！我真是有個(gè)大病，才會(huì)做出剛下課，就來(lái)聽直播診斷的事情！”

“完全聽不懂，感覺(jué)收到了侮辱！”

“我：超越林楓！→驚訝！→震驚！→擺爛！→我是誰(shuí)？？→天書！?。　?/p>

“太真實(shí)了！”

“完美詮釋了我的心路歷程！”

“......你能想象，身為一個(gè)普通人，看到一群醫(yī)學(xué)生，集體發(fā)瘋的感想嗎？?。?！”

“這對(duì)一個(gè)年輕人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么嚴(yán)重的心理傷害??！”

“勸人學(xué)醫(yī)，天打雷劈，這句話，我今天才算，徹底掌握了精髓！”

“............”

直播間內(nèi)，群魔亂舞。