《十年寒窗,如何比得過三代富貴?》 章節(jié)介紹
小說《十年寒窗如何比得過三代富貴?》是目前在年輕人中非常盛行的一部作品,并得到眾多書迷的一致好評,該小說的作者是黑衣,主角是常安施依然。第6章內(nèi)容介紹:“你要你們的孩子都成為你嗎?”此言一出,暴動的家長仿佛靈魂被沖擊。是啊,這幾位家長,他們.........
《十年寒窗,如何比得過三代富貴?》 第六章 下一場游戲! 在線試讀
“你要你們的孩子都成為你嗎?”
此言一出,暴動的家長仿佛靈魂被沖擊。
是啊,這幾位家長,他們要求成績,把孩子送到這里,就是要孩子們成龍成鳳,取得的成就超越自己。
常安見狀淡淡一笑,“為了這個目的,請各位家長來跟我參加下一場游戲!”
臺上的領(lǐng)導(dǎo)們,心下一緊,還來?
霍霍學校沒完了?
而在左右為難的家長中,施依然的母親輕輕擦拭眼淚,站起身來,“我參加!”
有了第一個人牽頭,對常安半信半疑的家長們,嘟囔著臉頰一咬牙。
行!我們倒要看看,你還要說些什么!
見狀還有一場游戲,本來不忍面對現(xiàn)實的網(wǎng)友們,又紛紛來了興趣,這老師又要說什么?
“常安,你還沒夠??!”
此刻周平怒斥一聲,將手中的話筒扔出去,砸在常安腳踝邊。
直播間的網(wǎng)友驚呼一聲,現(xiàn)場動手打人了!
這得上熱搜吧!
叮鈴鈴。
與此同時,他的手機響了起來。
只見周平畢恭畢敬地向電話那頭說了幾聲好。
便如受了委屈的媳婦,坐在那里插著腰。
常安見狀淡然一笑,“主持老師,請還像原先一樣,給各位家長發(fā)一份紙筆。”
主持老師不知所措地看向主席臺,好似再說快救救我。
“快開始吧?!敝芷綑M眉冷目,充斥著對常安的不滿。
無奈之下,主持老師,又開始了之前的工作。
情況穩(wěn)定下來,班主任們紛紛松了一口氣,只要沒有暴力事件發(fā)生就好。
伴隨著每個家長手中都拿到了一份紙筆。
常安拍了拍手,說道:“我重申一遍游戲規(guī)則,我會對家長,問出十個問題。十個問題根據(jù)自己的情況,如果覺得有,那就打?qū)矗绻麤]有那就畫叉。家長對號最多的那位,會獲得我個人贈予的一份獎勵。”
說著話,常安又將一張百元大鈔拍在桌子上。
瞬間引得臺下眾人一陣發(fā)笑。
“一百塊錢,誰缺那一百塊???哈哈哈哈!”
常安淡然一笑,臺下劍拔弩張的氣焰消散,取而代之的是一幅融洽的氣氛。
“第一個問題。”
常安一說話,臺下眾人便安靜了下來。
“各位家長是否在農(nóng)村長大?”
話音剛落,許多家長相視一眼,眼神里帶著不解。
認為這個問題實在不用問,許多人都是在農(nóng)村長大,來到城市打工,然后定居于此。
但這些孩子們好奇地注意著家長的舉動,心中不由燃起一股的情緒。
父母幾乎都是農(nóng)村長大,自己出生就在大城市里。
這是否是常老師所說的起跑線呢?
這個問題,讓孩子們紛紛聯(lián)想到之前的問題,心里又多了些感悟。
“各位家長,你們的父母是否接受過初中以上的教育?”
這個問題不禁讓諸多家長尷尬起來,但交頭接耳地交流過后,才終于釋懷,許多家長的父母幾乎都是文盲。
緣由倒也沒什么不好意思的,當時的條件不好,能讀得起書的人不多。
而孩子們看著自己的家長,突然意識到。
原來父母那時候也無法從他們的父母身上,得到許多能力。
常安這次給的時間不多,短短幾十秒便問出了下一個問題:
“各位家長,你們是否是獨生子女?”
這次家長們快速落筆,瞬間抬起腦袋。
“各位家長,你們是否熟識同校學生家長五個以上?”
這個問題孩子們可來了興趣,幫助家長們細數(shù)起來,父母和哪些家長說過話。
但由于“熟識”兩個字的限制,又紛紛將自己的提議否定掉。
最終選定的幾人,掰開手指細數(shù),多數(shù)不到五人。
“各位家長,是否仍有負債?”
家長們相視一眼,眼神里透露出不滿。
這種事情透露給孩子,那不是徒增孩子們的壓力嗎?
但孩子們確是好奇無比,家長們只得快速答完,然后將紙條遮住。
卻無意間暴露出來負債情況,許多孩子不免有些失落。
“各位家長,是否讀過五本以上關(guān)于教育孩子的書籍?”
許多家長更為不滿。
教育孩子都是老師的職責,自己還需要讀這些書嗎?
要不然讓孩子到學校里接受教育是為了什么。
越來越?jīng)]名堂了!
常安的提問愈發(fā)快速,宛如連珠炮般一齊射出。
“是否感覺到生活中很有壓力?而常常忽視掉孩子?!?/p>
“是否在二十歲以上結(jié)婚?”
“夫妻關(guān)系是否十分和睦?”
“是否有體檢規(guī)劃?”
家長愈發(fā)感覺莫名其妙!
這一連串問題,近乎都是在問婚姻情況,關(guān)孩子什么事情嘛?
這不就是他們這代人相似的經(jīng)歷嗎?
一眾家長放眼望去,看到別人的眼神中也和自己一樣充斥著不滿。
也看到距離自己很近的孩子,那近乎有些落寞的神情。
常安最后問的幾個問題,宛如將一顆洋蔥剝開,逐漸將父母真實的模樣顯露出來。
學生對勾和叉十分敏感,不經(jīng)意間看到父母手中紙條上,滿是叉,心中失落萬分。
隨著孩子們的失落,家長們的心情紛紛開始沉重起來。
誰的婚姻又是完美至極呢?
兩人相處難免磕磕碰碰,雖然在孩子面前有所收斂,但也只能時常安慰自己“誰的婚姻又是完美無缺的呢?”
于是,在氣氛逐漸凝重中。
隨著那個名叫李波的孩子開始小聲抽泣,無數(shù)的孩子開始哽咽起來,原來父母的關(guān)系是這樣的?
這刺人的真相擺在眼前,打破了孩子們一直視為美好的一切。
媽媽將孩子抱在懷里,小聲安慰起來;爸爸則自顧自沉默,只是時不時拭去孩子的眼淚。
隨著問題完,各位班主任將紙條收了上來,統(tǒng)一交到了主持老師的手中。
常安則落座下來,開始統(tǒng)計紙條上的勾叉。
不一會兒,一旁觀察的主持老師,和臺上的眾位領(lǐng)導(dǎo)專家,大為吃驚!
幾人你看看我,我看看你,好似如鯁在喉說不出來的吃驚!
“這怎么可能?”
“太怪了吧!”
早知結(jié)果是這樣的常安并不與他們一樣,只是緩緩拿起話筒,淡淡宣布第一名得主:“這次游戲第一名,是施依然的母親?!?/p>