楊玉梅沒想到校長如此好說話，連忙從身邊提出那袋子禮品和一條中檔香煙。

至于班主任？下次再送。

“林校長，太感謝你了，這些東西是我感謝學(xué)校對我孩子的栽培。”

林校長板起臉，“東西放回去，像什么話？”

楊玉梅以為他是不好意思收，忙把袋子推過去，“林校長，別嫌棄，以后我家陳初麻煩你多多關(guān)照?！?/p>

“楊姐，收起來，這像什么樣子？

你拿這個來考驗(yàn)干部？快收起來！”

看林校長不像做偽，楊玉梅忙把東西收起來。

林校長緩和臉色，心里松口氣。

雖然求人辦事，有所表示是應(yīng)該的。

但也要看人下菜，有些人肯讓你幫忙辦事，你偷著樂還來不及，還敢收禮？

讓你幫忙，自然會記得你的好。

你收禮了，那叫交易。

何況這事本來就只是芝麻綠豆大的小事。

無論哪個家長有這個要求，學(xué)校都會酌情處理，一般理由合理都會答應(yīng)。

等楊玉梅被校長親自送出門，腦子都有些懵圈。

禮，非但沒送出去。

袋子里還多了兩條中華，一罐名貴茶葉。

楊玉梅都沒想明白，兩人角色簡直跟反過來了一樣。

她這個求人辦事的人非但不用送禮，林校長這個幫忙辦事的反倒是還倒貼了兩條煙，一罐茶葉？

圖什么啊？

她第一次知道求人辦事原來也能如此硬氣。

這種感覺，跟三伏天喝了一口涼汽水一樣，痛快！

…

高二（17）班。

教室里，氣氛相當(dāng)安靜，學(xué)生們不是在低頭翻書，就是在低聲朗讀。

很少有咋咋呼呼的情況，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。

不過，學(xué)習(xí)是枯燥的，學(xué)習(xí)之余的放松很有必要。

這會兒，幾個人就圍在一起低聲說著些什么。

“聽說沒有，高二年級（4）班安裝空調(diào)了?！?/p>

“聽說了，上樓的時候還見到過，確實(shí)裝了空調(diào)?！?/p>

“不是，憑什么?。?/p>

我們17班可是重點(diǎn)班，憑什么學(xué)校先給高二先裝空調(diào)？

那高二4班有什么拿的出手的？不公平。

要裝，也得是我們高二17班先裝吧！”

“你知道什么，錢是陳氏集團(tuán)出的，人家就指名道姓先給高二4班裝空調(diào)?！?/p>

“我就是不服氣，有關(guān)系了不起??？

張耿，你可是我們校的天才，參加過多少比賽，給實(shí)驗(yàn)一高贏得了多少榮譽(yù)。

學(xué)校就這樣對你？”

坐在他們旁邊的張耿聞言，放下書，“學(xué)校怎么安排，我們就怎么做?！?/p>

雖然是這么說，張耿心里還是有些不舒服。

確實(shí)，他作為學(xué)生，代表實(shí)驗(yàn)一高參加了多少比賽，贏了多少榮譽(yù)。

結(jié)果竟然還比不過一個靠關(guān)系的？

錢是陳氏集團(tuán)的出的沒錯，他也并不否定這點(diǎn)。

但學(xué)校既然可以提前為4班裝空調(diào)，就同樣可以為他們班裝。

瀕臨高考，炎熱嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。

這無非是多請一些安裝師傅而已，這也可以表示出學(xué)校的態(tài)度。

但是呢？并沒有。

如此一來，在他們心里，自己的地位是不是比不上一個靠關(guān)系的？

“行了，別說話了，學(xué)習(xí)?！?，張耿語氣有點(diǎn)生硬，低頭看起了書。

但心里有事，就像一根刺刺得他難受，總是看不進(jìn)去書。

其他人一看，紛紛聳聳肩，也回到座位上，開始學(xué)習(xí)。

片刻后，有人臉色怪異，拿著手機(jī)湊到張耿旁邊，

“高二4班的那個陳初，他自己說他和陳柏稼不認(rèn)識?！?/p>

張耿眉頭一皺，放下書，“他說的？”

“他說的！而且他家確實(shí)只是開一家肉檔賣肉的?！?/p>

張耿聽到這話，非但心里沒有好受，反而愈發(fā)耿耿于懷。

他可以在家世上輸給那個陳初，因?yàn)檫@是父母給的。

但是，陳初的家世比他一般，甚至還不如他。

陳柏稼和他沒有關(guān)系，只是單純看好他。

但為什么陳柏稼卻獨(dú)獨(dú)看重那個陳初？

論成績，他是全校排名第一，不輸給任何人。

論品行，他自認(rèn)品學(xué)兼優(yōu)。

論家世，他家也算書香門第，母親經(jīng)營藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，父親在教育ti制內(nèi)工作。

論能力，他會大提琴，鋼琴，古箏，擅長書法，圍棋，國畫，素描。

哪樣拿不出手？

那個高二的陳初有什么過人之處？

他哪樣都比不過自己！

但陳柏稼為什么會看重他，而不是自己？

在他眼里，自己竟然比不上一個平庸的陳初？！

張耿握緊了拳頭，他不甘心，為什么？！

…

‘叮！發(fā)布新任務(wù)?！?/p>

陳氏大廈，頂層辦公室里，陳柏稼聞言立馬抬頭。

‘叮：學(xué)生的生活是枯燥的，請為陳初學(xué)習(xí)之余的生活添加些許樂趣。

視完成度給予獎勵。’

陳柏稼陷入沉思，所以，是要他做什么。

學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，貌似就是玩游戲，刷視頻，看電影動漫小說，另外就是各種運(yùn)動。

所以送手機(jī)？平板？筆記本？送運(yùn)動器材？自行車？

陳柏稼感覺得過幾天，起碼得加深一下關(guān)系，再把東西送出去。

不然平白無故送東西，有點(diǎn)突兀，怕陳初不收。

…

課間休息，陳初打了個噴嚏，吸吸鼻子，這空調(diào)溫度有點(diǎn)低了。

以往一到下課時間，同學(xué)們總是不愿意待在教室里，最喜歡到走廊上吹風(fēng)。

但現(xiàn)在不一樣了，有了空調(diào)，一個個都縮在教室里不肯出去。

其他外班同學(xué)也偷偷溜進(jìn)來蹭空調(diào)，陳初也沒說什么。

進(jìn)就進(jìn)吧，畢竟有點(diǎn)小心虛，就他們班率先裝了空調(diào)。

早讀的時候，班主任老唐把空調(diào)遙控交給陳初這個班長保管。

陳初站起來，問正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們，“有誰感覺熱嗎？沒有的話，我把溫度調(diào)高一點(diǎn)了?！?/p>

同學(xué)們紛紛搖頭，于是陳初把溫度調(diào)高了一點(diǎn)。

“這有空調(diào)也不好啊，有點(diǎn)冷了?！保惓醴矤栙愐痪?，真是幸福的煩惱啊。

旁邊一個蹭空調(diào)的外班同學(xué)，“？？？”

你要不要聽聽你在說什么？

你禮貌嗎？

陳初坐下后，看書的同時，也在悄悄鍛煉念力。

這念力就跟一部超能失控的電影一樣，越鍛煉越強(qiáng)大。

前兩天沒有去管，念力都能托舉幾十斤，延伸十五米。

剛剛早讀的時候，他不斷用念力托舉書桌里的書。

讓念力的延伸距離加了一米，負(fù)重倒是不清楚，但感覺增長非常迅速。

陳初很滿意，作案距離有十六米了，甚至還能穿墻就很棒。

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