《他真不是我爸》 章節(jié)介紹
你家鳥(niǎo)爺是眾人皆知的一位優(yōu)秀作家,他的每部作品幾乎都成了經(jīng)典的終結(jié)者,讓他人無(wú)法超越。其中,他的小說(shuō)《他真不是我爸》中的主角陳初陳柏稼更是迷倒眾生!《他真不是我爸》第10章介紹:楊玉梅沒(méi)想到校長(zhǎng)如此好說(shuō)話(huà),連忙從身邊提出那袋子禮品和一條中檔.........
《他真不是我爸》 10 求人辦事也能這么硬氣 在線(xiàn)試讀
楊玉梅沒(méi)想到校長(zhǎng)如此好說(shuō)話(huà),連忙從身邊提出那袋子禮品和一條中檔香煙。
至于班主任?下次再送。
“林校長(zhǎng),太感謝你了,這些東西是我感謝學(xué)校對(duì)我孩子的栽培?!?/p>
林校長(zhǎng)板起臉,“東西放回去,像什么話(huà)?”
楊玉梅以為他是不好意思收,忙把袋子推過(guò)去,“林校長(zhǎng),別嫌棄,以后我家陳初麻煩你多多關(guān)照。”
“楊姐,收起來(lái),這像什么樣子?
你拿這個(gè)來(lái)考驗(yàn)干部?快收起來(lái)!”
看林校長(zhǎng)不像做偽,楊玉梅忙把東西收起來(lái)。
林校長(zhǎng)緩和臉色,心里松口氣。
雖然求人辦事,有所表示是應(yīng)該的。
但也要看人下菜,有些人肯讓你幫忙辦事,你偷著樂(lè)還來(lái)不及,還敢收禮?
讓你幫忙,自然會(huì)記得你的好。
你收禮了,那叫交易。
何況這事本來(lái)就只是芝麻綠豆大的小事。
無(wú)論哪個(gè)家長(zhǎng)有這個(gè)要求,學(xué)校都會(huì)酌情處理,一般理由合理都會(huì)答應(yīng)。
等楊玉梅被校長(zhǎng)親自送出門(mén),腦子都有些懵圈。
禮,非但沒(méi)送出去。
袋子里還多了兩條中華,一罐名貴茶葉。
楊玉梅都沒(méi)想明白,兩人角色簡(jiǎn)直跟反過(guò)來(lái)了一樣。
她這個(gè)求人辦事的人非但不用送禮,林校長(zhǎng)這個(gè)幫忙辦事的反倒是還倒貼了兩條煙,一罐茶葉?
圖什么?。?/p>
她第一次知道求人辦事原來(lái)也能如此硬氣。
這種感覺(jué),跟三伏天喝了一口涼汽水一樣,痛快!
…
高二(17)班。
教室里,氣氛相當(dāng)安靜,學(xué)生們不是在低頭翻書(shū),就是在低聲朗讀。
很少有咋咋呼呼的情況,學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)濃厚。
不過(guò),學(xué)習(xí)是枯燥的,學(xué)習(xí)之余的放松很有必要。
這會(huì)兒,幾個(gè)人就圍在一起低聲說(shuō)著些什么。
“聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有,高二年級(jí)(4)班安裝空調(diào)了?!?/p>
“聽(tīng)說(shuō)了,上樓的時(shí)候還見(jiàn)到過(guò),確實(shí)裝了空調(diào)?!?/p>
“不是,憑什么?。?/p>
我們17班可是重點(diǎn)班,憑什么學(xué)校先給高二先裝空調(diào)?
那高二4班有什么拿的出手的?不公平。
要裝,也得是我們高二17班先裝吧!”
“你知道什么,錢(qián)是陳氏集團(tuán)出的,人家就指名道姓先給高二4班裝空調(diào)?!?/p>
“我就是不服氣,有關(guān)系了不起???
張耿,你可是我們校的天才,參加過(guò)多少比賽,給實(shí)驗(yàn)一高贏得了多少榮譽(yù)。
學(xué)校就這樣對(duì)你?”
坐在他們旁邊的張耿聞言,放下書(shū),“學(xué)校怎么安排,我們就怎么做?!?/p>
雖然是這么說(shuō),張耿心里還是有些不舒服。
確實(shí),他作為學(xué)生,代表實(shí)驗(yàn)一高參加了多少比賽,贏了多少榮譽(yù)。
結(jié)果竟然還比不過(guò)一個(gè)靠關(guān)系的?
錢(qián)是陳氏集團(tuán)的出的沒(méi)錯(cuò),他也并不否定這點(diǎn)。
但學(xué)校既然可以提前為4班裝空調(diào),就同樣可以為他們班裝。
瀕臨高考,炎熱嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。
這無(wú)非是多請(qǐng)一些安裝師傅而已,這也可以表示出學(xué)校的態(tài)度。
但是呢?并沒(méi)有。
如此一來(lái),在他們心里,自己的地位是不是比不上一個(gè)靠關(guān)系的?
“行了,別說(shuō)話(huà)了,學(xué)習(xí)。”,張耿語(yǔ)氣有點(diǎn)生硬,低頭看起了書(shū)。
但心里有事,就像一根刺刺得他難受,總是看不進(jìn)去書(shū)。
其他人一看,紛紛聳聳肩,也回到座位上,開(kāi)始學(xué)習(xí)。
片刻后,有人臉色怪異,拿著手機(jī)湊到張耿旁邊,
“高二4班的那個(gè)陳初,他自己說(shuō)他和陳柏稼不認(rèn)識(shí)。”
張耿眉頭一皺,放下書(shū),“他說(shuō)的?”
“他說(shuō)的!而且他家確實(shí)只是開(kāi)一家肉檔賣(mài)肉的。”
張耿聽(tīng)到這話(huà),非但心里沒(méi)有好受,反而愈發(fā)耿耿于懷。
他可以在家世上輸給那個(gè)陳初,因?yàn)檫@是父母給的。
但是,陳初的家世比他一般,甚至還不如他。
陳柏稼和他沒(méi)有關(guān)系,只是單純看好他。
但為什么陳柏稼卻獨(dú)獨(dú)看重那個(gè)陳初?
論成績(jī),他是全校排名第一,不輸給任何人。
論品行,他自認(rèn)品學(xué)兼優(yōu)。
論家世,他家也算書(shū)香門(mén)第,母親經(jīng)營(yíng)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),父親在教育ti制內(nèi)工作。
論能力,他會(huì)大提琴,鋼琴,古箏,擅長(zhǎng)書(shū)法,圍棋,國(guó)畫(huà),素描。
哪樣拿不出手?
那個(gè)高二的陳初有什么過(guò)人之處?
他哪樣都比不過(guò)自己!
但陳柏稼為什么會(huì)看重他,而不是自己?
在他眼里,自己竟然比不上一個(gè)平庸的陳初?!
張耿握緊了拳頭,他不甘心,為什么?!
…
‘叮!發(fā)布新任務(wù)?!?/p>
陳氏大廈,頂層辦公室里,陳柏稼聞言立馬抬頭。
‘叮:學(xué)生的生活是枯燥的,請(qǐng)為陳初學(xué)習(xí)之余的生活添加些許樂(lè)趣。
視完成度給予獎(jiǎng)勵(lì)?!?/p>
陳柏稼陷入沉思,所以,是要他做什么。
學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外,貌似就是玩游戲,刷視頻,看電影動(dòng)漫小說(shuō),另外就是各種運(yùn)動(dòng)。
所以送手機(jī)?平板?筆記本?送運(yùn)動(dòng)器材?自行車(chē)?
陳柏稼感覺(jué)得過(guò)幾天,起碼得加深一下關(guān)系,再把東西送出去。
不然平白無(wú)故送東西,有點(diǎn)突兀,怕陳初不收。
…
課間休息,陳初打了個(gè)噴嚏,吸吸鼻子,這空調(diào)溫度有點(diǎn)低了。
以往一到下課時(shí)間,同學(xué)們總是不愿意待在教室里,最喜歡到走廊上吹風(fēng)。
但現(xiàn)在不一樣了,有了空調(diào),一個(gè)個(gè)都縮在教室里不肯出去。
其他外班同學(xué)也偷偷溜進(jìn)來(lái)蹭空調(diào),陳初也沒(méi)說(shuō)什么。
進(jìn)就進(jìn)吧,畢竟有點(diǎn)小心虛,就他們班率先裝了空調(diào)。
早讀的時(shí)候,班主任老唐把空調(diào)遙控交給陳初這個(gè)班長(zhǎng)保管。
陳初站起來(lái),問(wèn)正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們,“有誰(shuí)感覺(jué)熱嗎?沒(méi)有的話(huà),我把溫度調(diào)高一點(diǎn)了。”
同學(xué)們紛紛搖頭,于是陳初把溫度調(diào)高了一點(diǎn)。
“這有空調(diào)也不好啊,有點(diǎn)冷了?!保惓醴矤栙愐痪?,真是幸福的煩惱啊。
旁邊一個(gè)蹭空調(diào)的外班同學(xué),“???”
你要不要聽(tīng)聽(tīng)你在說(shuō)什么?
你禮貌嗎?
陳初坐下后,看書(shū)的同時(shí),也在悄悄鍛煉念力。
這念力就跟一部超能失控的電影一樣,越鍛煉越強(qiáng)大。
前兩天沒(méi)有去管,念力都能托舉幾十斤,延伸十五米。
剛剛早讀的時(shí)候,他不斷用念力托舉書(shū)桌里的書(shū)。
讓念力的延伸距離加了一米,負(fù)重倒是不清楚,但感覺(jué)增長(zhǎng)非常迅速。
陳初很滿(mǎn)意,作案距離有十六米了,甚至還能穿墻就很棒。
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