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系統(tǒng)根本攔不住我

系統(tǒng)根本攔不住我望舒

主角:宋時(shí)箏,宋時(shí)疏
主角是宋時(shí)箏宋時(shí)疏是哪部小說(shuō)?如果有人這么問(wèn)你,你卻一臉茫然,那就說(shuō)明你與時(shí)代嚴(yán)重脫節(jié)了!該小說(shuō)是當(dāng)紅網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《系統(tǒng)根本攔不住我》,主要介紹的是:高考結(jié)束以后,我穿書(shū)了。好消息是原主現(xiàn)在才高中,還能有圓夢(mèng)清華的機(jī)會(huì)。壞消息是我要裝學(xué)渣完成系統(tǒng)任務(wù)。從此以后,我在裝女主的草包妹妹的人設(shè)路上一去不復(fù)返。人設(shè)維持得好好的,無(wú)奈總有不長(zhǎng)眼的人裝逼到我面前。這我能忍!任務(wù)可以完不成,打臉?biāo)拇笈鞑荒懿划?dāng)!系統(tǒng)直呼:宿主你冷靜?。?..
狀態(tài):已完結(jié) 時(shí)間:2024-06-22 07:25:07
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這個(gè)世界大有問(wèn)題

1.

我穿書(shū)了。

好消息是穿到了女強(qiáng)文里。

壞消息是穿成了女主的草包妹妹。

當(dāng)我穿過(guò)來(lái)掌握身體主動(dòng)權(quán)的時(shí)候,人正站在講臺(tái)上挨罵。

數(shù)學(xué)老師咂了咂嘴,帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)道:「果然女孩子到了高中理科就不行了?!?/p>

我想也沒(méi)想立馬反駁道:「你搞什么性別歧視,女孩子怎么就不能學(xué)好理科了!」

但我似乎沒(méi)來(lái)得及搞清楚自己此刻的處境,數(shù)學(xué)老師看了看我,又看了看黑板上的題目,笑了出來(lái)。

底下的同學(xué)也哄堂大笑著。

我急得想再爭(zhēng)辯些什么,老師又接著說(shuō):「你看看你黑板上做的題,也好意思說(shuō)這樣的話,」說(shuō)完他還朝我擺擺手,「行了,你下去吧?!?/p>

我坐在座位上的時(shí)候,人還是恍惚的,腦子里努力把所有事情理清楚——

高考最后一科考完,我氣定神閑地從考點(diǎn)學(xué)校走出來(lái)。

一個(gè)記者笑著迎上來(lái),拿著話筒問(wèn)我:

「同學(xué),你的理想院校是什么?」

「清華吧?!刮铱粗砗蟮臄z像頭說(shuō)道。

似乎是捕捉到了一絲新聞噱頭,記者臉上明顯帶上了興奮的表情。

「那你覺(jué)得自己考上的概率大嗎?」

「基本為0吧?!?/p>

空氣似乎有一瞬間靜止了。

記者和攝影師似乎沒(méi)料到我會(huì)這樣氣餒,他們兩個(gè)對(duì)視了一眼。

應(yīng)該是為了鼓勵(lì)我,記者說(shuō)了一句:

「沒(méi)事同學(xué),萬(wàn)事都要有期待??!」

「那我只能期待以后能保研清華了,畢竟我已經(jīng)和北大簽了保送合同?!?/p>

旁邊圍著的幾個(gè)看熱鬧的同學(xué)臉上的表情立刻難看得像是吃了屎一樣。

我甚至能想出來(lái)他們大半夜睡不著從床上坐起來(lái):「不是,她有病吧!」

但老祖宗說(shuō)的話多少有點(diǎn)道理——泰極否來(lái)。

人還是不能太過(guò)于招搖,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道災(zāi)禍?zhǔn)裁磿r(shí)候就會(huì)降臨到你頭上。

回家路上,在一條十字路口,我被一輛剎車失靈的大貨車創(chuàng)飛,當(dāng)場(chǎng)昏迷。

再醒來(lái)的時(shí)候就是在講臺(tái)上挨罵了。

根據(jù)多年看小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn),我應(yīng)該是穿——

「當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),宿主你好,我是你的綁定系統(tǒng)001,歡迎來(lái)到《女強(qiáng)大佬馬甲多》這本書(shū)的世界。」

——穿書(shū)啊。

像是被打通了任督二脈,“知識(shí)”以一種“卑鄙”的方式進(jìn)入了我的腦子:

我穿進(jìn)的是一本女強(qiáng)文。

作為女主的草包妹妹,我只有完成綁定的學(xué)渣任務(wù)才能回到現(xiàn)實(shí)世界。

我還真想了一下,任不任務(wù)的無(wú)所謂,反正在哪里都能上學(xué),不過(guò)這個(gè)學(xué)渣任務(wù)更有挑戰(zhàn)性一點(diǎn),所以我決定好好維持人設(shè),完成系統(tǒng)任務(wù)。

2.

數(shù)學(xué)課結(jié)束以后,我坐在位置上整理著思緒。

幾個(gè)女生走了過(guò)來(lái),打頭的那個(gè)女生格外囂張跋扈。

系統(tǒng)出聲提醒:宿主,你的第一個(gè)任務(wù)來(lái)了,請(qǐng)宿主做好準(zhǔn)備。

「呦呦呦這不是喊著不要性別歧視,結(jié)果一個(gè)公式都寫不出來(lái)的宋同學(xué)嗎?」

領(lǐng)頭的小太妹說(shuō)完,后面的小跟班們哄然大笑起來(lái)。

被人莫名其妙打攪思緒,我心情不是很爽,下意識(shí)地冷眼一瞥:「你會(huì)做?」

她可能第一次見(jiàn)到這種眼神,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。

系統(tǒng)有些著急提醒道:「宿主啊,宋時(shí)箏平時(shí)不會(huì)這樣說(shuō)話的!」

抱一絲啊,剛才沒(méi)進(jìn)入角色。

見(jiàn)打頭的女生被我嗆到了,后面跟著的人張嘴叫囂著:「你怎么跟我姜姐說(shuō)話呢,給她道歉?!?/p>

「不會(huì)做題,也聽(tīng)不懂我們說(shuō)話是吧?」

我抬頭,面目表情地嗯了一聲。

一拳打到棉花上的感覺(jué),她們有些提不上氣。

帶頭的女生覺(jué)得沒(méi)意思,轉(zhuǎn)身走了。

一群人風(fēng)風(fēng)火火來(lái),又?jǐn)∨d而返。

不過(guò)索性她們腦子不多,沒(méi)看出剛才我那點(diǎn)的不同,還是覺(jué)得我和以前一樣怪癖。

3.

小說(shuō)里,原主從小活在姐姐的光環(huán)下,雖然自己各反面也很優(yōu)秀,但跟姐姐比起來(lái),自己的表現(xiàn)總是差強(qiáng)人意。

也許是長(zhǎng)期作為女主的對(duì)照組,她被身邊人比來(lái)比去,總會(huì)得出一句「姐姐真不錯(cuò),妹妹也要多努力呢?!?/p>

又或許自己無(wú)論多么努力也拜托不了劇情的設(shè)定,那種無(wú)力感時(shí)常涌在心頭。

原主開(kāi)始收起自己的鋒芒,藏起自己的實(shí)力,只敢把自己的野心埋在心里。

但人總是躲在偽裝的殼子里,自己也就慢慢看不清自己的真心了。

原主開(kāi)始封閉自己,直到有了心病。

但小說(shuō)不是只有主角組成的,配角的存在也同樣重要。

小說(shuō)世界的系統(tǒng)檢驗(yàn)到宋時(shí)箏的角色意識(shí)存在越來(lái)越弱,長(zhǎng)此以往下去,甚至沒(méi)辦法再支撐這個(gè)世界的平衡,所以想要對(duì)其進(jìn)行疏導(dǎo)拯救。

于是派出了我——這個(gè)大怨種,來(lái)暫時(shí)替代原主的意識(shí)。

給系統(tǒng)爭(zhēng)取救回原主意識(shí)的時(shí)間,和系統(tǒng)一起完成拯救原主的任務(wù)——

恢復(fù)宋時(shí)箏的角色意識(shí)。

只要完成任務(wù),我就可以回到原來(lái)的世界了。

4.

下午放學(xué),我在校門口等半天也不見(jiàn)有人來(lái)接我。

不對(duì)勁啊,按劇情來(lái)說(shuō),原女主每天上下學(xué)都有人接送的。

我打開(kāi)手機(jī),想看看有沒(méi)有消息什么之類的。

手指上下滑動(dòng)著屏幕,瀏覽著各個(gè)聊天框的記錄。

果然,和媽媽的對(duì)話框里:

「箏箏,今天爸爸和媽媽要參加一個(gè)很重要的飯局,結(jié)束時(shí)間不太確定,讓司機(jī)叔叔去接你回家吧!」

「不用,我自己也能回家?!?/p>

一時(shí)間——

瞳孔收縮,嘴角抽動(dòng)。

剛才的決定不是我做的,我現(xiàn)在重新做決定來(lái)得及嗎?

因?yàn)樵谠澜绨l(fā)生了車禍,以至于我現(xiàn)在對(duì)路上的車都PTSD了。

偏偏校門口停滿了車。

我正打算是叫一輛出租車回家還是小心一點(diǎn)走回家。

一道女聲打斷了我的思考。

「呀,這不是箏箏嗎?」

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),她突然很熱情地上來(lái)拉著我的手。

「怎么還沒(méi)回家?是沒(méi)有人來(lái)接你嗎?那正好大伯母送你回家!」

本來(lái)我還好奇這人是誰(shuí),她自己倒攤明了身份,我也沒(méi)什么好猶豫的。

畢竟,坐車回家遭遇車禍可能性50%

我自己走回家可能身遭不測(cè)的嚇人程度10000000%

不過(guò),還是給家里報(bào)備了一下。

出門在外,防人之心不可無(wú)嘛!

拉開(kāi)后座的車門,里面還坐著一個(gè)男生,他帶著耳機(jī)應(yīng)該是在聽(tīng)歌。

見(jiàn)車門被拉開(kāi),他抬起頭看過(guò)來(lái)。

男生帶著一副黑色的半框架眼鏡,眼鏡后面有好看的眉骨,但那雙瀲滟的桃花眼里卻掩不住冷意。

作為客人,我友好地招手示意。

結(jié)果,收到了對(duì)方看傻子的眼神,甚至還夾雜著一絲輕蔑。

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)把頭扭了過(guò)去,繼續(xù)低頭看手里拿著的英文報(bào)紙。

不是,大哥,你這莫名其妙的敵意是怎么回事,我殺過(guò)你嗎?

上車還沒(méi)坐穩(wěn)屁股。

我很快就明白了旁邊哥們剛才的眼神是什么意思。

坐在駕駛位的女人止不住地問(wèn)我關(guān)于學(xué)習(xí)的情況。

在我每說(shuō)出一條差到離譜的成績(jī)之后,她立馬跟上話題補(bǔ)充一條她兒子的優(yōu)異成績(jī)。

「箏箏這次數(shù)學(xué)考得怎么樣啊?」

「我數(shù)學(xué)沒(méi)及格?!?/p>

「啊對(duì),你堂哥這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽又拿了全國(guó)一等獎(jiǎng)?!?/p>

「物理啊,我物理這次考了16分.」

「哈哈哈你堂哥代表中國(guó)隊(duì)在這次國(guó)際奧林匹克物理競(jìng)賽拿了第一呢!我差點(diǎn)忘記把這個(gè)消息分享給你們。」

我算是看出來(lái)了,她是故意的。

從她剛才親昵拉住我往車上走,到現(xiàn)在拼命和我炫耀,都是計(jì)劃好的。

夠了!真以為我是什么NPC嗎?

我可是女主的對(duì)照組,怎么說(shuō)也是一個(gè)女配啊!

我也是有脾氣的!

正當(dāng)我忍不要突發(fā)惡言。

系統(tǒng)突然出現(xiàn):「宿主,為了咱們的任務(wù),只好拜托你忍辱負(fù)重了?!?/p>

好,看在你的面子上,我冷靜!

「堂~哥~真~的~還~厲~害~啊~」我?jiàn)A著嗓音和大伯母吹噓道。

話音剛落,旁邊坐著的男生嘴角抽動(dòng)了下。

但是中年婦女似乎沒(méi)聽(tīng)懂我語(yǔ)氣里的陰陽(yáng)怪氣,還想接著說(shuō)下去。

男生很無(wú)奈地嘆了一口氣,「媽,別說(shuō)了,我在聽(tīng)聽(tīng)力?!?/p>

我聽(tīng)見(jiàn)前排的女人帶著疑惑喃喃道:「嗯?不是降噪隔音的耳機(jī)嗎?」

之后一段路程,車?yán)锖馨察o。

一直到車停在我們家住宅區(qū)門口,我拉開(kāi)車門要下去。

隔壁傳來(lái)一句聲音。

「你今天有點(diǎn)奇怪?!?/p>

我聽(tīng)見(jiàn)堂哥陰惻惻地說(shuō)。

切,誰(shuí)管你。

5.

期中成績(jī)出來(lái)以后,化學(xué)老師特別生氣。

全年級(jí)理科班一共有20個(gè)。

往常我們班化學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)里是數(shù)一數(shù)二的,這次卻排到了十名開(kāi)外。

化學(xué)老師在講臺(tái)上「你們最近很心浮氣躁?!?/p>

「這次考試成績(jī)真的太差了,一點(diǎn)不符合你們的真實(shí)水平?!?/p>

「我不希望有下一次,如果下一次成績(jī)還沒(méi)有提上來(lái),咱們班就一起去操場(chǎng)罰跑圈,大家最近都收一收心哈?!?/p>

班里只有老師諄諄的教導(dǎo)聲,底下的學(xué)生低著頭,在反思班級(jí)退步是否有自己的原因,有沒(méi)有為班集體拖后腿。

的確,如果班上有一個(gè)人不努力,班集體也沒(méi)辦法繼續(xù)維持它的榮耀。

下課以后化學(xué)老師一改往日拖堂的習(xí)慣,直接收拾教材從門口出去。

我跟著她的腳步想要出去上廁所。

然后我就聽(tīng)見(jiàn)了這輩子最不可置信的話語(yǔ)——它竟然是出自一位老師口中。

門口的數(shù)學(xué)老師也就是我們的班主任,出聲問(wèn)道:「化學(xué)成績(jī)不太好?」

「是特別不好,」化學(xué)老師嘆了一口氣,「不過(guò)我和他們說(shuō)了,如果下次還不努力學(xué)習(xí),就去操場(chǎng)跑圈。」

班主任冷哼一聲,「下次成績(jī)要是還不進(jìn)步,你就讓前十名去操場(chǎng)罰跑就行,不用管其他人,反正他們也不學(xué)習(xí)?!?/p>

這個(gè)發(fā)言,實(shí)在令我瞠目結(jié)舌——一位老師竟然在公眾場(chǎng)合表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的不公平對(duì)待的態(tài)度。

顯然化學(xué)老師也無(wú)語(yǔ)住了,沒(méi)再搭話,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

我從教室里走出去的時(shí)候,化學(xué)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,只留下班主任一個(gè)人還站在門口。

他似乎沒(méi)料到有人突然走出來(lái),狠狠瞪了我一眼也離開(kāi)了。

神經(jīng)病,我滿腦子都是,這個(gè)世界大有問(wèn)題。

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  • 亦夢(mèng)非夢(mèng)
    亦夢(mèng)非夢(mèng)

    一直很喜歡言情題材的小說(shuō),但真正讓人走心的寥寥無(wú)幾,不過(guò),望舒編寫的《系統(tǒng)根本攔不住我》是其中之一,是一部實(shí)實(shí)在在的良心之作!

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