張揚(yáng)這才想起這個(gè)十二三歲的小男孩正是每次都站在門口的小男孩。

猶豫了片刻，他點(diǎn)點(diǎn)頭：

“可以，你可以和我一起去醫(yī)院。”

“不過，到了醫(yī)院只有你一個(gè)人照顧你姐姐，你怕不怕？”

“不怕！”

“那走吧。”

雖然有了小男孩的加入，但兩人下樓速度并不慢，等來到救護(hù)車旁，女孩剛被轉(zhuǎn)移到車?yán)铩?/p>

全員上車，返程的警笛拉響，丁詩詩快速地給患者綁上了心電監(jiān)護(hù)。

宋主任看了看患者，隨即又轉(zhuǎn)頭看向張揚(yáng)：

“張揚(yáng)，之前你在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，沒有遇到過這種重型再障病人腦出血的臨床案例?！?/p>

“今天老師就好好教教你怎么處理。”

老師？

張揚(yáng)一下明白了，原來是師徒情誼，怪不得宋主任對(duì)自己這么好。

不等他多想，就這時(shí)，患者的血壓數(shù)據(jù)已經(jīng)出來了。

“主任，患者高壓80，低壓50，低血壓癥狀，現(xiàn)在怎么處置？”

宋主任確認(rèn)了一眼儀器上的數(shù)據(jù)，神色變得認(rèn)真，完全進(jìn)入了工作狀態(tài)，低沉道：

“立刻建立靜脈通道，開始進(jìn)行補(bǔ)液?！?/p>

“‘去甲腎上腺素’準(zhǔn)備……每分鐘10μg速度滴注，注意血壓達(dá)到100后滴注速度降低到每分鐘4μg，將高壓維持在100，不要超過105?！?/p>

說完，他解釋道：

“張揚(yáng)，正常情況我們的標(biāo)準(zhǔn)血壓要控制在高壓110-120，低壓70-80之間?！?/p>

“但考慮到現(xiàn)在患者血壓太低，快速提升血壓反倒容易引起其他不良反應(yīng)；再則，患者現(xiàn)在顱內(nèi)出血，將血壓控制的低一點(diǎn)也不是壞事?！?/p>

張揚(yáng)嗯了一聲，宋主任接著說道：

“酚磺乙胺準(zhǔn)備……肌肉注射0.75g?！?/p>

“收到！”

這次說完，他還是像上一次一樣解釋道：

“酚磺乙胺和其他止血藥物一樣，用的時(shí)候一定要注意引起血栓的風(fēng)險(xiǎn)?！?/p>

“不過患者是再障病人，本身血小板就低，再加上很年輕，所以引起血栓的概率很小，搶救時(shí)我們劑量也可以稍微大一點(diǎn)?！?/p>

“但是，如果遇到了年紀(jì)稍大的病人，用量就一定要特別注意！”

張揚(yáng)再次點(diǎn)頭，不得不說，什么是專業(yè)，這就是專業(yè)！

沒有照本宣科，完全是根據(jù)患者的實(shí)際情況、病癥、甚至年齡靈活調(diào)整用藥用量！

想到這里，他松了口氣，這次患者應(yīng)該不用開顱了吧？！

可是，

當(dāng)他再次看向宋主任時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)宋主任神色依然凝重。

他心里咯噔一聲，低聲問道：

“主任，您還在擔(dān)心什么？”

宋主任微微嘆了一聲，目光落在了患者身上：

“感染?！?/p>

“感染？！”

“嗯，現(xiàn)在我能做的都做了，但是血液病病人最害怕的其實(shí)是感染?！?/p>

“我擔(dān)心一會(huì)到了急診科，人多病毒多，要是引起感染那就麻煩了?！?/p>

張揚(yáng)渾身一顫，一股寒氣直沖腦門。

他一直以為患者的顱內(nèi)感染是開顱手術(shù)引起的，但宋主任這一提醒，難道真正導(dǎo)致感染的原因不是開顱手術(shù)！

而是，

急診科？！

也對(duì)！

他忍不住倒吸一口涼氣，急診中心每天人流密集，隨時(shí)接收各種不同病癥的患者，可以說，急診科就是醫(yī)院里細(xì)菌病毒最多的地方！

而再障病人本身就免疫力低下，在急診科待一圈，還真有可能染上細(xì)菌病毒！

想到這里，他有些著急了！

如果接下來繼續(xù)將患者送到急診中心，恐怕大概率還是會(huì)引起各種感染，最終導(dǎo)致患者再次死亡！

“主任，您見多識(shí)廣，能不能想想辦法，怎么才能避免這種情況呢？”

宋主任搖搖頭。

張揚(yáng)更加著急，就這時(shí)，他忽然想到一個(gè)折中的辦法。

“主任，我們能不能直接將患者送到血液科住院部搶救？”

宋主任也愣了一下，不過片刻后搖了搖頭。

“醫(yī)院的規(guī)定你也是知道的，急診病人必須先送到急診中心，然后由急診中心搶救或確認(rèn)病情后才能轉(zhuǎn)到住院部。”

“而且……”

他頓了頓：

“而且現(xiàn)在患者沒有做任何檢查，也沒有病史病歷，貿(mào)然去血液科哪個(gè)醫(yī)生敢接手病人？萬一出點(diǎn)問題誰負(fù)責(zé)？”

張揚(yáng)絕望了！

他知道宋主任說的都是事實(shí)，醫(yī)院的流程就是這樣！

可是！

難道就這么眼睜睜的看著患者重蹈覆轍，再次感染死亡嗎？

不！

他抬起頭，可就在這時(shí)，車廂里一直沒有說話的小男孩突然撲通一聲跪在地板上，重重地磕了一個(gè)響頭。

“醫(yī)生，求求你了，救救我姐姐吧！”

突如其來的變故讓張揚(yáng)和宋主任都措手不及，兩人下意識(shí)的想要扶起小男孩，可發(fā)現(xiàn)小男孩跪的那么堅(jiān)決，拉都拉不起來。

“醫(yī)生，我知道姐姐是因?yàn)槲也派〉?！?/p>

“她為了供我讀書，她都不舒服很久了都舍不得去醫(yī)院?！?/p>

“求求你們了，救救我姐姐吧，她是我唯一的親人了！”

“求求你們了……”

張揚(yáng)怔住。

看著男孩滿臉的淚水，一股難言的悲傷涌上心頭。

不僅是他，整個(gè)救護(hù)車?yán)锼腥硕疾唤麆?dòng)容。

“老師，救救她吧?！?/p>

宋主任重重地嘆了一聲，即便早已見慣了生離死別，但此時(shí)此刻還是情難自已。

“我給血液科馮主任打個(gè)電話吧……”

很快，電話接通。

當(dāng)宋主任提出要將患者直接送到血液科住院部時(shí)，電話那頭的馮主任明顯遲疑了。

“老宋，這是完全不合規(guī)的流程啊，萬一病人出點(diǎn)什么事情誰負(fù)責(zé)？”

宋主任短暫的沉默了。

隨即緩緩而堅(jiān)定說道：

“老馮，患者是個(gè)女孩才20歲，還有一個(gè)要靠她養(yǎng)大的弟弟剛上初中……”

“20歲的年紀(jì)啊，我們能不救嗎？”

“如果真的出什么問題……”

“我負(fù)責(zé)?！?/p>

電話那頭也沉默了。

半晌過后，低沉的聲音傳來。

“老宋，你這是逼我犯錯(cuò)誤??！”

“罷了！直接送到住院部來，我馬上通知值班醫(yī)生全力配合你?！?/p>

“不對(duì)……我親自來！我馬上趕到醫(yī)院！”

張揚(yáng)重重地松了一口氣，忍不住摸了摸男孩的腦袋，低聲道：

“你很勇敢！是你救了你姐姐?！?/p>

話音落下，畫面漸漸變得模糊。