《暗黑大帝》 章節(jié)介紹

亂世潛龍的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《暗黑大帝》，是一部不可多得的優(yōu)秀作品。該小說(shuō)故事情節(jié)綿密、敘述嫻熟、語(yǔ)言流暢，人物形象生動(dòng)飽滿，有情感、有溫度、有力量?！栋岛诖蟮邸返?章講述的是：第二章入駐高等學(xué)院次日，歐陽(yáng)騰飛到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鏆W陽(yáng)晨露了當(dāng)?shù)貞艨?，這樣一.........

《暗黑大帝》 第二章 入駐高等學(xué)院 在線試讀

第二章入駐高等學(xué)院次日，歐陽(yáng)騰飛到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鏆W陽(yáng)晨露了當(dāng)?shù)貞艨?，這樣一來(lái)，歐陽(yáng)晨露就不再是孤兒了。從派出所走出來(lái)的時(shí)候歐陽(yáng)晨露的身上多了一張身份證，正式成為歐陽(yáng)家的一份子?！澳?/p>

今年十五歲，剛好夠年齡上初中，如果你小學(xué)的課程沒(méi)有學(xué)完，我可以考慮讓你繼續(xù)上小學(xué)，不知道兒子你想怎么樣？”

“呃，還是上初中吧！應(yīng)該難不倒我······”歐陽(yáng)晨露毫不猶豫地回答說(shuō)。

聽(tīng)兒子這么說(shuō)，歐陽(yáng)騰飛徑直朝著市內(nèi)的一所高等學(xué)院開(kāi)去。當(dāng)歐陽(yáng)晨露下車(chē)的時(shí)候，一所名為A市高級(jí)初等學(xué)院的學(xué)校就展現(xiàn)在了歐陽(yáng)晨露的面前?！皟鹤?，跟我來(lái)······”歐陽(yáng)

騰飛帶著兒子直接向校長(zhǎng)辦公室走了進(jìn)去，坐在里面的校長(zhǎng)見(jiàn)到開(kāi)門(mén)的事歐陽(yáng)騰飛，當(dāng)時(shí)就從椅子上站了起來(lái)：“歐陽(yáng)兄！”校長(zhǎng)看到歐陽(yáng)騰飛的身后站著的歐陽(yáng)晨露就知道歐陽(yáng)騰飛這次來(lái)找

他的目的了，于是沒(méi)等他開(kāi)口便直接回答說(shuō)：“這位一定就是你的兒子了！歡迎進(jìn)駐我校學(xué)習(xí)！”

“李校長(zhǎng)，我這次來(lái)就是來(lái)為我兒子歐陽(yáng)晨露辦理入學(xué)手續(xù)的，不知道還來(lái)不來(lái)得及？”歐陽(yáng)騰飛知道已經(jīng)過(guò)了入學(xué)時(shí)間了，所以才會(huì)親自拜托自己很要好的朋友李濤校長(zhǎng)。既然兩人是很

要好的朋友，李濤當(dāng)然不會(huì)不給他面子?！澳睦锬睦?？只要你歐陽(yáng)兄開(kāi)口，無(wú)論什么時(shí)候都能讓你的兒子入學(xué)的！這樣吧，我們就不羅嗦了，趕緊去辦理入學(xué)手續(xù)吧！我來(lái)帶路······”

校長(zhǎng)帶著兩人走了一遍入學(xué)程序之后，歐陽(yáng)晨露的手中多了一套書(shū)籍，校長(zhǎng)立刻從學(xué)校的商店里拿來(lái)了一個(gè)書(shū)包將歐陽(yáng)晨露的書(shū)放了進(jìn)去，隨后從一間教室里叫出來(lái)了一名正在上課的班主任老

師。校長(zhǎng)在她的耳邊悄悄說(shuō)了幾句話之后，這個(gè)班主任老師就笑瞇瞇的跟歐陽(yáng)晨露打招呼：“你好！你叫歐陽(yáng)晨露是吧？我將會(huì)成為你的班主任老師，我叫朱莉。我們班現(xiàn)在正在上課，我來(lái)帶

你認(rèn)識(shí)一下你的同班同學(xué)吧！”說(shuō)完便跟校長(zhǎng)打了一聲招呼便要帶著歐陽(yáng)晨露往教室里走，歐陽(yáng)晨露望著自己的父親一步三回頭，被歐陽(yáng)騰飛用笑容回答了一句：“小子，你的人生才剛剛開(kāi)始

，我可不能教會(huì)你做人的所有知識(shí)，這一切還需要你自己不懈努力才行，趕緊進(jìn)教室里去吧！”說(shuō)完便跟校長(zhǎng)嘻笑著超走廊方向移動(dòng)了過(guò)去。

進(jìn)入教室的歐陽(yáng)晨露突然之間面對(duì)臺(tái)下如此之多的生面孔，有點(diǎn)不適應(yīng)。當(dāng)老師要求他介紹自己的時(shí)候，歐陽(yáng)晨露只是在黑板上寫(xiě)出了自己的名字，然后向眾人鞠了一躬，臺(tái)下的人便開(kāi)始

竊竊私語(yǔ)了。老師見(jiàn)此情況立刻替他圓場(chǎng)，隨后將歐陽(yáng)晨露安排坐在了一名長(zhǎng)得很漂亮的女生身邊。歐陽(yáng)晨露一看到這個(gè)女孩自己的臉頰馬上就變成了西紅柿，以至于女孩跟他自我介紹的時(shí)候

歐陽(yáng)晨露都不敢抬起頭正面看她，不過(guò)女孩的名字她還是記住了，女孩名叫白牡丹，是從其他學(xué)校轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的，可能是因?yàn)槌煽?jī)很優(yōu)異的緣故吧，白牡丹的自尊心非常強(qiáng)，同時(shí)伴有一點(diǎn)點(diǎn)的自

負(fù)，作為同桌的歐陽(yáng)晨露跟她相比，猶如日月比繁星，兩個(gè)人身上展現(xiàn)出來(lái)的光亮完全不在一個(gè)等次。

按照慣例，班里來(lái)了新同學(xué)班主任會(huì)給一節(jié)課的時(shí)間讓同學(xué)們互相了解。這次也不例外，朱莉老師在臺(tái)上交代了幾句之后，便離開(kāi)了教室。當(dāng)班主任離開(kāi)教室的下一秒鐘，教室馬上就變得

沸騰了起來(lái)。歐陽(yáng)晨露身邊的同學(xué)都湊上來(lái)跟他打招呼并介紹自己，歐陽(yáng)晨露也開(kāi)始適應(yīng)起周遭的環(huán)境起來(lái)，開(kāi)始跟同學(xué)們交流。然而就在此時(shí)，歐陽(yáng)晨露從背后感覺(jué)到了一股強(qiáng)烈的惡意直刺

他的后背，首先是那沙啞的聲音頓時(shí)就讓歐陽(yáng)晨露頭皮發(fā)麻了：“喂，你叫歐陽(yáng)晨露是吧？”

所有人聽(tīng)到這個(gè)聲音之后全部都靜了下來(lái)，大家紛紛用目光斜視這個(gè)說(shuō)話的人，看大家的表情就知道這個(gè)家伙不是善茬。歐陽(yáng)晨露換換轉(zhuǎn)過(guò)頭去，這才看清楚這個(gè)人的廬山真面目：一米八

左右的個(gè)子，一頭的長(zhǎng)頭發(fā)并且染成了金黃色，額頭略微朝下翻著白眼望著歐陽(yáng)晨露，嘴里正不停地咀嚼著檳榔，額骨上的肌肉也因?yàn)橐恢辈煌＞捉蓝@得分外明顯。再加上一張國(guó)字臉，厚嘴

唇以及丹鳳眼，臉上就像是刻著“流氓”兩個(gè)字一般。金頭發(fā)的家伙見(jiàn)歐陽(yáng)晨露半晌沒(méi)有說(shuō)話，于是上前一把抓住他的衣領(lǐng)，將歐陽(yáng)晨露提了起來(lái)：“你小子不回話是不是看不起老子呀？”此

人說(shuō)話的同時(shí)他的身后便聚集了幾個(gè)學(xué)生，一看就知道是他的小弟跟班。

歐陽(yáng)晨露在被對(duì)方拉起來(lái)的同時(shí)，隱隱約約感覺(jué)到對(duì)方的臉有些許變化，但是又看不出有什么太大的變化，那番變化一直若隱若現(xiàn)，歐陽(yáng)晨露自己都不知道是怎么回事?！拔铱茨阈∽邮乔?/p>

拾掇！”金發(fā)學(xué)生說(shuō)完就伸出了右手，準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)歐陽(yáng)晨露，一旁的白牡丹立刻站了起來(lái)：“住手！郝勇你這個(gè)無(wú)賴(lài)，平時(shí)不學(xué)無(wú)術(shù)就得了，為什么要對(duì)新來(lái)的同學(xué)大打出手？人家有什么事

情對(duì)不起你了？”

“哎呦！小娘們還跟老子蹬鼻子上臉了？要不是看你長(zhǎng)得有幾分姿色，老子早就把你打得不成人形了，別tm給臉不要臉，信不信老子今天就讓你這朵牡丹花變成一朵殘花敗柳？”金發(fā)學(xué)生

說(shuō)完就邪笑著將手往白牡丹的臉上湊了過(guò)去······“啪！”就在此刻郝勇的手被一只更強(qiáng)壯的手給抓住了，抓住他的是一名身高比郝勇還要高的學(xué)生，他有一頭烏黑的頭發(fā)、一臉正直的表情、一身黝黑的皮膚，此人抓住郝勇的手之后什么

話惡不說(shuō)，但是郝勇卻感覺(jué)自己的右手被抓住的補(bǔ)位開(kāi)始越來(lái)越疼痛，郝勇大喝道：“馬軍！你小子敢多管閑事，老子今天就給你點(diǎn)顏色瞧瞧！”說(shuō)完開(kāi)始對(duì)著這個(gè)叫馬軍的學(xué)生拳打腳踢，但

是馬軍在遭受了他的拳打腳踢之后一點(diǎn)變化都沒(méi)有，臉上的依舊保持著一開(kāi)始的態(tài)度。郝勇身后的學(xué)生間自己的老大被欺負(fù)了，于是紛紛上來(lái)幫忙，幾個(gè)人一起攻擊馬軍，并且將馬軍團(tuán)團(tuán)圍在

中央對(duì)著他拳打腳踢，但是馬軍在遭受數(shù)人攻擊的情況下依舊沒(méi)有感到半點(diǎn)疼痛的樣子，在眾人擊打他的身體的同時(shí)，他居然拉著郝勇的手朝期身后的墻壁走了過(guò)去，幾個(gè)人在一旁拳打腳踢的

學(xué)生此時(shí)也已經(jīng)精疲力盡了，見(jiàn)此狀況都驚訝的站在了一旁。之間馬軍將郝勇拉倒了比較空蕩的地方，拉著她的右手往反關(guān)節(jié)方向一擰，郝勇就一個(gè)踉蹌被迫背對(duì)著他頭朝地；馬軍緊接著一腳

題中了郝勇的膝關(guān)節(jié)處，郝勇就立刻雙腳跪地了！“我希望你以后不要再欺負(fù)同學(xué)，你能做到嗎？”馬軍依舊很平靜的說(shuō)著話。

郝勇忍著痛忽回答說(shuō)：“馬軍，我不知道你護(hù)著這小子干什么？你應(yīng)該不會(huì)不知道這家伙的底細(xì)吧？歐陽(yáng)騰飛只有一個(gè)親生兒子，別以為我什么都不知道！”

郝勇話音剛落，馬軍的力道更大了，壓得郝勇嗷嗷大叫?！皠e人是什么樣的人跟我無(wú)關(guān)，跟你也沒(méi)有關(guān)系，問(wèn)題的關(guān)鍵在于——我看不慣你欺負(fù)同學(xué)，如果你想繼續(xù)欺負(fù)別人，那就嘗試先

打敗我吧！如果你無(wú)法擊敗我，我就會(huì)永遠(yuǎn)站在你的對(duì)立面上，像今天這樣的情形還會(huì)繼續(xù)重演，只要你不怕疼······”馬軍說(shuō)完用力一推，將郝勇推倒在地，郝勇躺在地上雖然咬牙切

齒，但是卻無(wú)能為力，只能放一句狠話為自己圓場(chǎng)：“馬軍，放學(xué)之后老子會(huì)好好教訓(xùn)你的！”

馬軍連看都不看對(duì)方一眼，徑直朝歐陽(yáng)晨露走了過(guò)去，并且伸出了右手：“你好，我叫馬軍。以后如果郝勇再欺負(fù)你，隨時(shí)可以叫我，這是我的電話號(hào)碼······”說(shuō)完就在歐陽(yáng)晨露

的手上寫(xiě)起了電話號(hào)碼，寫(xiě)完電話號(hào)碼之后馬軍還不忘囑咐歐陽(yáng)晨露一句：“放學(xué)之后你別在我前面出校門(mén)，讓我走前面對(duì)付郝勇······”歐陽(yáng)晨露心想自己怎么能連累同學(xué)，正準(zhǔn)備說(shuō)

點(diǎn)什么，一旁的白牡丹立刻開(kāi)口說(shuō)：“歐陽(yáng)同學(xué)，你就聽(tīng)馬軍的吧，郝勇這個(gè)人不好對(duì)付，但是馬軍對(duì)付他絕對(duì)游刃有余，你就放學(xué)看好戲吧！”

于是乎，一上午的時(shí)間就歐陽(yáng)晨露慌亂的情緒中度過(guò)了。等到中午放學(xué)的時(shí)候，歐陽(yáng)晨露按照馬軍的意思，等到馬軍走前面之后這才開(kāi)始往外走，他朝郝勇的位置看去，發(fā)現(xiàn)郝勇早就已經(jīng)

不見(jiàn)了蹤影，歐陽(yáng)晨露的心里更慌張了，他小心翼翼地跟在了馬軍身后，但是距離馬軍仍有五十米的距離，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。歐陽(yáng)晨露的眼睛比較尖，他發(fā)現(xiàn)馬軍的周?chē)行W(xué)生的目

光有點(diǎn)不對(duì)勁，他們的目光不是望著前面而是時(shí)不時(shí)的瞟向馬軍這邊，這種仇視的目光一直持續(xù)到馬軍走出校門(mén)，拐進(jìn)一條小巷子里，馬軍的身前不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了郝勇的身影······