《東北詭聞奇譚》 章節(jié)介紹

查南牛金是小說(shuō)《東北詭聞奇譚》中的主角人物，在作者雨夜封神筆底生花的創(chuàng)作下，他們不僅擁有了生命力，而且強(qiáng)大的個(gè)人魅力迷倒眾人無(wú)數(shù)?！稏|北詭聞奇譚》第2章內(nèi)容介紹：那道紅色的身影立在墻腳的位置，一動(dòng)不動(dòng)，在有些昏暗的夕陽(yáng)照耀下，很是應(yīng)景的恐怖.........

《東北詭聞奇譚》 第2章 在線試讀

那道紅色的身影立在墻腳的位置，一動(dòng)不動(dòng)，在有些昏暗的夕陽(yáng)照耀下，很是應(yīng)景的恐怖。我也是僵立當(dāng)場(chǎng)，只有真的經(jīng)歷過(guò)這種感覺(jué)的人才知道，什么看見(jiàn)了可疑的影子轉(zhuǎn)身就跑，完全是蒙人的說(shuō)法，根本就是想跑卻邁不開(kāi)腿！

我萬(wàn)分驚懼的看著那道身影，生怕它突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出一張骷髏臉什么的跟我打個(gè)招呼什么的，然而時(shí)間過(guò)去了足足有三五分鐘，雖然我感覺(jué)就像是一輩子那么長(zhǎng)，但是那道紅色的影子明顯沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)身的意思。

我緩了這么幾分鐘，恢復(fù)了一些力氣，張開(kāi)口說(shuō)道，你是誰(shuí)？這么晚了來(lái)這里干什么？驚嚇之后我倒是冷靜了下來(lái)，心想如果真的是什么臟東西的話，大概在我進(jìn)來(lái) 的時(shí)候就一下子撲上來(lái)把我弄死了，沒(méi)必要逗著我玩，何況我在這待了這么久都沒(méi)有什么問(wèn)題，想到這里我頓時(shí)提起了一股勇氣。

問(wèn)完話后我不等對(duì)方回答，彎腰撿起了那根棍子，接著伸手拉開(kāi)了燈（那種老式的白熾燈，需要用燈繩拉亮，諸位八零九零后肯定會(huì)有印象）。

在溫暖的黃色燈光照耀下，我這才看清那道紅色身影的本來(lái)面目。

不知道是哪個(gè)六年級(jí)的孩子，拿了一塊寬大的紅布，掛在了墻腳的一個(gè)裸露在外的釘子上，那顆釘子的高度剛剛好和一個(gè)人的身量差不多，加上剛才我先入為主的自己嚇唬了自己一下，自然就下意識(shí)的把這塊紅布當(dāng)成了一個(gè)人站在那里。

原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，我有些好笑的擦了擦剛才流出來(lái)的冷汗，對(duì)于自己應(yīng)急時(shí)的智商有些感到無(wú)奈，接著走了過(guò)去，將那塊嚇了我一跳的紅布揭了下來(lái)，在一邊的桌子上疊好，因?yàn)槭掷锊](méi)有什么可以裝東西的袋子，為了方便，我干脆用那塊布裹上了木棍，一起握在了手里。心想明天上課的時(shí)候倒是要好好問(wèn)一問(wèn)這幫小孩，是誰(shuí)干的事情。

不過(guò)轉(zhuǎn)念一想我自己剛才的窘態(tài)，我不禁失笑起來(lái)。這種事情要是被孩子們知道了，估計(jì)會(huì)笑話我這個(gè)老師吧？

當(dāng)時(shí)已經(jīng)因?yàn)檫@件囧事而暫時(shí)忽略了之前心情上陰霾的我，并沒(méi)有注意到，那個(gè)粗重的木棍，也不知道是因?yàn)閯偛诺粼诘厣系淖矒暨€是因?yàn)槭裁?，已?jīng)從頂端開(kāi)始，出現(xiàn)了一絲絲的裂痕。

知道自己只是虛驚一場(chǎng)，自己嚇唬自己后，接下來(lái)的查看就輕松了許多，確定整棟樓里安然無(wú)恙后，我鎖上樓門，回到了大門口，對(duì)著已經(jīng)明顯西落的太陽(yáng)看了看手表，五點(diǎn)五十，心里不禁長(zhǎng)吁了一口氣，還好在六點(diǎn)前搞定了一切，不然就這種氣氛，真是不知道違背了所謂的學(xué)校規(guī)定，會(huì)發(fā)生什么事情。

說(shuō)實(shí)話我的膽子并不小，很多事情在經(jīng)歷過(guò)一次之后，就不會(huì)再害怕第二次，只是不怕死的人不代表他就喜歡沒(méi)事情找死，得過(guò)且過(guò)啊，我是不打算在實(shí)習(xí)的這半年當(dāng)中惹出什么事情來(lái)！

鎖上了大門上面的兩道門鎖，我心里感嘆著第二道鎖的奇怪形狀，拎著那根棍子回到了門房，經(jīng)過(guò)了這么一折騰，本來(lái)的一絲困意也被趕跑了，我隨手把棍子和紅布放在了一邊的小桌子上，從旅行箱中拿出了一本書(shū)，準(zhǔn)備借著這股精神頭，讀一讀書(shū)。

沒(méi)成想我剛剛打開(kāi)手里的書(shū)，房門就響了起來(lái)，聽(tīng)敲門聲的力度和節(jié)奏，似乎是個(gè)女人。我放下書(shū)走到門邊打開(kāi)了門，果然是個(gè)女人。

一個(gè)穿著一身黑色衣服的女人站在門口，看起來(lái)大概三十多歲的樣子，長(zhǎng)得很普通，就是眼睛很大，皮膚很白皙的樣子，看起來(lái)倒是給她的長(zhǎng)相加了幾分。

就在我下意識(shí)打量這個(gè)女人的時(shí)候，她說(shuō)道：“老師您好，我是學(xué)生的家長(zhǎng)，想進(jìn)去給我家孩子取一下東西，您能不能幫我開(kāi)一下門？”她說(shuō)完后指了指學(xué)校大門上的兩把鎖頭說(shuō)道。

“這個(gè)恐怕不行?。　蔽覔u了搖頭說(shuō)道，“學(xué)校有規(guī)定六點(diǎn)以后就不允許任何人再進(jìn)校門了，你家孩子明天不還得來(lái)上學(xué)嗎？”

“可是我真的有些著急啊，老師，您能不能通融一下？”女人說(shuō)話的聲音有些柔，雖然聽(tīng)起來(lái)很著急，語(yǔ)氣卻仍然很平和，聽(tīng)起來(lái)似乎很有修養(yǎng)。

“這......”我看著女人不禁犯起了難。

女人嘴里跟我說(shuō)著話，眼神卻有些游離，見(jiàn)我沒(méi)有回答，目光就繞過(guò)我看向了屋內(nèi)。

“啊，原來(lái)老師你已經(jīng)把東西拿了出來(lái)啊！”女人突然有些驚喜的低聲喊道，接著從我身側(cè)直接就跨進(jìn)了屋子里，一把拿起了我剛剛放在桌子上的紅布，用手撫摸了起來(lái)。

本來(lái)屋子的門就并不是很大，那個(gè)女人的身量雖然很小，這一進(jìn)去也幾乎是貼著我的身體擠進(jìn)去的，頓時(shí)我的身側(cè)和她接觸到的地方就感受到了一種很不舒服的冰冷感覺(jué)，我皺了皺眉頭，這個(gè)女人在這種炎熱的夏天身上還會(huì)這么涼，真的很奇怪??！

“不好意思啊老師，”這女人拿著紅布笑盈盈的對(duì)我說(shuō)道，“實(shí)在是看到了一直在找的東西，有些得意忘形了?！彼@然意識(shí)到我對(duì)于剛才她招呼都不打直接闖進(jìn)屋子的舉動(dòng)有些不滿，于是解釋道。

“你孩子今年多大？叫什么名字啊？”我看著這個(gè)莫名其妙的女人，心里不知道怎么有些不自在，下意識(shí)的問(wèn)道，畢竟這塊紅布是自己從六年級(jí)拿走的，還是要問(wèn)清楚才好。

“我兒子叫張維未，上六年級(jí)了！”這女人看著我說(shuō)道，“謝謝老師把東西拿出來(lái)，天色有些晚了，我就不打擾您了。”說(shuō)著就要往外走。

我在腦海里搜索了一下對(duì)于這幾天接觸過(guò)的學(xué)生的印象，沒(méi)有想到有叫張維未的學(xué)生，剛想再問(wèn)她幾句，卻看到本來(lái)已經(jīng)跨出了門口一步的女人緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)了身來(lái)！

本來(lái)看起來(lái)略帶幾分清秀的臉龐不知道怎么的顯得有些猙獰了起來(lái)，她舉起了手中的紅布，指著上面的一塊黑色印記，惡狠狠的問(wèn)道：“這是怎么回事？你弄臟了我的東西！”