《重生后我被噴成了頂流》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，他們的愛(ài)情故事曲折動(dòng)人，令人牽腸掛肚。這就是作者云端筆下的主角江鷺鸝何明朔，小說(shuō)的名字叫《重生后我被噴成了頂流》。《重生后我被噴成了頂流》第9章內(nèi)容介紹：第二天一早江鷺鸝不用太早，一直睡到了8點(diǎn)才起來(lái)。今天上午的戲是接著昨天.........

《重生后我被噴成了頂流》 第9章 心疼 在線試讀

第二天一早江鷺鸝不用太早，一直睡到了8點(diǎn)才起來(lái)。

今天上午的戲是接著昨天上午何明朔沖出教室的那場(chǎng)戲。

方醒踢開(kāi)教室后門跑出去后，自暴自棄，發(fā)泄似的頂著38度的高溫，在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，被坐在教室里的蘇月看見(jiàn)。

等江鷺鸝化好妝，一切都弄好后，走進(jìn)高一6班，進(jìn)門時(shí)瞟了一眼教室最后，何明朔已經(jīng)坐到了那里，和昨天一樣，面無(wú)表情的看著窗外。

江鷺鸝猶豫了一會(huì)兒，還是笑著來(lái)到了何明朔身邊，拿出與昨天一樣的一瓶水蜜桃糖果，放到何明朔桌上。

“你待會(huì)的戲會(huì)比較辛苦，我會(huì)努力不拖后腿的！”

何明朔看了一眼桌上的糖：“不用跟我說(shuō)這些！”

江鷺鸝一愣，竟然覺(jué)得他說(shuō)的挺有道理，拖不拖后腿的待會(huì)開(kāi)拍了不就知道了。

干嘛還單獨(dú)跑來(lái)說(shuō)，不知道的還以為自己是為了套近乎呢。

何明朔不會(huì)也是這么想的吧！覺(jué)得自己倒貼？勾搭他？抄熱度？

“哈哈哈……這不是為了后面的戲更好拍嘛，兩人熟悉熟悉，后面的感情戲拍起來(lái)也不會(huì)特別生硬?！?/p>

江鷺鸝頓時(shí)覺(jué)得自己是真的聰明，這理由找的一點(diǎn)毛病也沒(méi)有。

說(shuō)完，江鷺鸝要走，何明朔突然開(kāi)口：“糖拿走，昨天你給的還沒(méi)吃完?！?/p>

“沒(méi)關(guān)系，看了下，日期都是最新的，糖可以放著，反正你也喜歡吃，我每天給你一瓶都沒(méi)關(guān)系，放著慢慢吃?！?/p>

江鷺鸝說(shuō)這句話時(shí)完全沒(méi)過(guò)大腦，脫口而出。

身為何明朔的粉絲，大家都喜歡說(shuō)的一句話就是：“朔朔，跟我回家吧，每天都給糖你吃！”

江鷺鸝也沒(méi)覺(jué)得這句話有什么不對(duì)，正巧這個(gè)時(shí)候周導(dǎo)讓大家準(zhǔn)備下，要開(kāi)拍了，于是匆匆回到了自己的座位。

壓根沒(méi)看到何明朔握住糖果瓶，面部微妙的變化。

劇中，蘇月見(jiàn)方醒跑出教室后，自己也跟了出去，但是下課時(shí)間，再加上方醒鬧的動(dòng)靜比較大，別的教室都來(lái)圍觀，走道上一片混亂，等蘇月追出去的時(shí)候已經(jīng)找不到方醒的人影。

此時(shí)上課鈴響了，蘇月只好回到自己的座位，漫不經(jīng)心的聽(tīng)著課。

這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去大半，方醒也沒(méi)回來(lái)上課，蘇月越來(lái)越擔(dān)心，看著窗外走神時(shí)，突然看見(jiàn)方醒出現(xiàn)在窗外的操場(chǎng)上。

蘇月猛的站起來(lái)：“老師，我想去廁所?！?/p>

說(shuō)完還沒(méi)等老師同意就沖出了教室，朝操場(chǎng)跑去。

“停?！?/p>

跑到教室門口的江鷺鸝聽(tīng)見(jiàn)周導(dǎo)的聲音，突然停下腳步，看向周導(dǎo)。

“江鷺鸝，表演痕跡太明顯了，四肢僵硬，這場(chǎng)戲你沒(méi)太多臺(tái)詞，全靠表情和肢體動(dòng)作來(lái)體現(xiàn)自己的情緒，你這張力還不夠?！?/p>

“再來(lái)一次！”

又一次，周導(dǎo)依然喊了停：“你過(guò)來(lái)，我給你講講，你還沒(méi)完全進(jìn)入蘇月這個(gè)角色?！?/p>

江鷺鸝默默的走過(guò)去，聽(tīng)著周導(dǎo)給自己講戲。

“蘇月這個(gè)時(shí)候是喜歡方醒的，她知道方醒經(jīng)歷的一切，當(dāng)她看見(jiàn)方醒跑出教室時(shí)是很心疼，擔(dān)心，又有一種無(wú)力感的，她擔(dān)心方醒一去就不回來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)方醒出現(xiàn)在操場(chǎng)上時(shí)，她第一反應(yīng)應(yīng)該是驚訝中帶點(diǎn)喜悅，隨后又開(kāi)始慌了，跑出教室的過(guò)程中，她的腳步應(yīng)該是凌亂的，她怕當(dāng)她跑到操場(chǎng)時(shí)，方醒再次消失，所以還帶點(diǎn)急迫。”

“蘇月的感情變化是有層次感的，就連跑出教室的動(dòng)作也是帶有感情的?！?/p>

江鷺鸝認(rèn)真的聽(tīng)完，將周導(dǎo)的話在腦中轉(zhuǎn)換成畫面。

劇本很少有關(guān)于人物感情方面的描寫，一切都得靠演員自己理解，江鷺鸝事先有寫過(guò)很多的人物小傳，估計(jì)就像周導(dǎo)說(shuō)的那樣，自己還沒(méi)完全進(jìn)入角色，還沒(méi)辦法真正的與角色共情。

這場(chǎng)戲有一個(gè)鏡頭是蘇月看向窗外的，看見(jiàn)方醒在跑步的鏡頭，也就是說(shuō)，江鷺鸝這場(chǎng)戲拍幾次，操場(chǎng)上的何明朔就要跑幾次。

何明朔拍戲很少用替身，受傷也要自己上的那種，這場(chǎng)戲結(jié)束后，他還得補(bǔ)一些跑步的特寫鏡頭，江鷺鸝心疼，不想讓他在自己這場(chǎng)戲上耗費(fèi)太多體力。

“周導(dǎo)，能給我10分鐘嗎？”

“好，大家休息下，10分鐘后再開(kāi)始?！?/p>

江鷺鸝默默的走到自己的座位上，看了眼坐在操場(chǎng)上等待的何明朔，現(xiàn)在雖然是10月份了，但是天氣依然很熱，坐在教室還好，但操場(chǎng)那種地方是真的蒸人。

何明朔一直在操場(chǎng)上曬會(huì)中暑嗎？

想著想著，突然傳來(lái)周導(dǎo)的聲音：“鷺鸝，不要太有壓力，你本來(lái)就不是科班出身，而且現(xiàn)在才進(jìn)組兩天，進(jìn)入不了角色是正常的，后面慢慢就會(huì)好的。”

“嗯……周導(dǎo)，5分鐘吧，只要給我五分鐘就行?！?/p>

自己這邊過(guò)得越快，何明朔那邊曬太陽(yáng)的時(shí)間就越短。

5分鐘很快就到了，周導(dǎo)一喊開(kāi)始，江鷺鸝就秒入戲。

肉眼可見(jiàn)，現(xiàn)在的江鷺鸝與上兩場(chǎng)的江鷺鸝神態(tài)都發(fā)生了一些微妙的變化。

她在導(dǎo)演講的那些上面，還加入了一些煩躁的情緒。

在不知道方醒去了哪里時(shí)，她坐在座位上無(wú)心聽(tīng)講，甚至覺(jué)得老師的聲音如同噪音，刺耳，還加入了一些小動(dòng)作，比如在紙上亂寫亂畫，寫著方醒的名字，將紙揉成球。

“卡，過(guò)……”

聽(tīng)到周到說(shuō)“過(guò)”，江鷺鸝徹底放下心來(lái)，吸了口氣吐出來(lái)，從角色中抽離出來(lái)。

“鷺鸝，這次的表現(xiàn)實(shí)在是太好了，完全出乎我的意料啊，原本還以為要拍到下午的?！?/p>

“周導(dǎo)講戲講得太好了?！?/p>

一旁的副導(dǎo)也是贊不絕口：“別謙虛了，進(jìn)度拉快了很多，網(wǎng)上那些八卦還真的不能信，你這演技，居然還說(shuō)你是花瓶，真不知道是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的說(shuō)的。”

周導(dǎo)瞟了副導(dǎo)一眼，咳咳了兩聲，示意他不要再說(shuō)了。

江鷺鸝笑著：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)我花瓶也挺好的，夸我好看呢?！?/p>

“哈哈哈……鷺鸝心態(tài)真好，做演員的就是要有這樣的心態(tài)，不然還真難混下去?！?/p>

副導(dǎo)也意識(shí)到自己剛才說(shuō)錯(cuò)了話，見(jiàn)到江鷺鸝給臺(tái)階下，笑著打趣著。

大家聊了一會(huì)兒后，就接著拍下面一場(chǎng)了。

蘇月出了教室，百米沖刺的速度跑到操場(chǎng)，見(jiàn)到方醒依然在操場(chǎng)上跑著，頓時(shí)松了口氣。

不過(guò)也只是暫時(shí)的，馬上又擔(dān)心起來(lái)。

她看見(jiàn)方醒瓷白的皮膚上透著紅色，脖子和胳膊上青筋直爆，眼睛也是腫的，他跑到哪，身上的汗液就滴到跑道那兒，然后很快便蒸發(fā)。

他張著嘴喘著粗氣，隔著短袖校服都能見(jiàn)到他起伏的胸部，額前的碎發(fā)全部濕透，汗水劃過(guò)臉頰。

再這樣跑下去會(huì)中暑，會(huì)脫水的，蘇月心想。