《揮不散那年夏風(fēng)》 章節(jié)介紹

要說(shuō)今年最好看的婚戀小說(shuō)，《揮不散那年夏風(fēng)》非它莫屬！該小說(shuō)的作者魚(yú)不語(yǔ)描寫(xiě)人物情感細(xì)膩傳神，故事架構(gòu)揮灑自如。該小說(shuō)章節(jié)（第6章被孤立）內(nèi)容簡(jiǎn)介：余檸不抬頭，也沒(méi)出聲。教室里鴉雀無(wú)聲，臺(tái)上政治老師出聲說(shuō)：“趕緊回座位上，這是上課時(shí)間?！笔Y.........

《揮不散那年夏風(fēng)》 第6章 被孤立 在線試讀

余檸不抬頭，也沒(méi)出聲。

教室里鴉雀無(wú)聲，臺(tái)上政治老師出聲說(shuō)：“趕緊回座位上，這是上課時(shí)間?！?/p>

蔣超充耳不聞，只盯著余檸，沉聲質(zhì)問(wèn)：“我問(wèn)你話呢！”

政治老師溫聲道：“好了，快點(diǎn)兒回去，別耽誤上課時(shí)間?！?/p>

蔣超突然將手里的籃球袋往桌上一砸，尖叫聲起，余檸同桌嚇得筆都扔了，蔣超臉色更差了幾分，“問(wèn)你話呢，你是不是聾了，還是敢做不敢當(dāng)？”

余檸坐著，淡定的抬起頭，看著他道：“是我說(shuō)的。”

政治老師從臺(tái)上下來(lái)，作勢(shì)把蔣超推走，怕他誤傷到同學(xué)，所有人都以為蔣超會(huì)動(dòng)手打余檸，結(jié)果意外的，他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“行，你有種?！?/p>

蔣超回到最后一排，大咧咧的坐下，政治老師剛回到臺(tái)上，正要講課，只聽(tīng)得教室后方傳來(lái)模糊了男孩和男人的低沉嗓音：“都給我聽(tīng)著，以后誰(shuí)跟余檸走得近，就是跟我過(guò)不去?！?/p>

政治老師工作二十多年，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么猖狂的學(xué)生，太欺負(fù)了，她忍不住道：“蔣超，你要是不想上課就出去打球，不要影響其他同學(xué)上課。”

蔣超晃著椅子，隔空朝老師打了個(gè)敬禮，“知道了老師，我是好學(xué)生，你說(shuō)什么我就聽(tīng)什么，省得有人背地里跑去告狀，給我穿小鞋?！?/p>

英語(yǔ)課，老師剛一進(jìn)門就叫所有人把練習(xí)冊(cè)都交到靠過(guò)道的人手里，教室里傳來(lái)窸窣聲，有人翻書(shū)包，有人翻書(shū)桌，有人壓低聲音竊竊私語(yǔ)，沒(méi)寫(xiě)，想要現(xiàn)抄。

余檸坦然，低頭翻找，然而本該在書(shū)包里的練習(xí)冊(cè)，竟然不翼而飛，她又開(kāi)始找桌下和桌上，甚至連地上都看了，沒(méi)有，心情從最開(kāi)始的篤定到逐漸慌亂，她下意識(shí)的低聲問(wèn)身旁同桌：“你們看見(jiàn)我英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)了嗎？”

右邊人淡漠的搖了搖頭，左邊人更是干脆充耳不聞，余檸忘了，蔣超一句話，現(xiàn)在全校都沒(méi)有人敢跟她講話。

老師站在臺(tái)上，臺(tái)下的一切全都一目了然，蹙眉，沉聲催促，“都別給我整現(xiàn)抄那套，寫(xiě)幾個(gè)選擇題糊弄誰(shuí)呢，趕緊的，過(guò)道的同學(xué)快點(diǎn)兒收，誰(shuí)沒(méi)交的自己給我站起來(lái)，別等我挨個(gè)兒?jiǎn)枴！?/p>

教室十幾排，中間一個(gè)窄細(xì)的過(guò)道，一面三張桌子，一面兩張桌子，靠過(guò)道的一共站起來(lái)二十幾個(gè)人，大家依次把練習(xí)冊(cè)往講臺(tái)上搬，順帶著報(bào)數(shù)，一面六本一面四本，老師火眼金睛，一眼就能看出哪一排少了，拉著臉，堵到一個(gè)人問(wèn)：“你們那排誰(shuí)沒(méi)交？”

女生拿著四本練習(xí)冊(cè)，出聲回道：“余檸沒(méi)交?！?/p>

老師往臺(tái)下看去，頓時(shí)眉頭一蹙，“沒(méi)交的不站起來(lái)還等什么呢，等我叫你起來(lái)？”

余檸起身，“我寫(xiě)了，也帶了，放在書(shū)包里，不知道誰(shuí)拿走了?！?/p>

她換了長(zhǎng)袖衣服，遮住滿手臂被指甲劃爛的傷疤，但是臉擋不住，青紫交錯(cuò)，眼球也是紅的。

老師的慣性思維，無(wú)論如何，打架都是不對(duì)的，更何況一個(gè)女生敢跟一幫女生動(dòng)手，絕對(duì)不是個(gè)省油的燈，而且這種借口，她早就聽(tīng)爛了，頓時(shí)火氣更大，“不知道誰(shuí)拿走了，你們前后左右的人，趕緊翻翻，誰(shuí)看見(jiàn)她練習(xí)冊(cè)了？”

余檸身旁的人動(dòng)都不動(dòng)，滿班級(jí)的人都在看笑話，余檸已經(jīng)有些習(xí)慣了，面無(wú)表情的道：“我寫(xiě)了，閱讀理解說(shuō)的是海洋污染問(wèn)題，作文題目是My?Chinese?Dream?！?/p>

說(shuō)罷，不待老師出聲，余檸主動(dòng)問(wèn)：“要我背作文內(nèi)容嗎？”

老師被將了一軍，下不來(lái)臺(tái)，雙手交叉抱胸，“你背一個(gè)我聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

“When?someone?asks?me:?What?is?your?Chinese?dream??I?will?answer?it?without?any?hesitation:?to?be?a?good?doctor.?The?reason?why?I?want?to?be?a?doctor?is?that?I?want?to?save?people’s?lives?as?possible?as?I?can.……”

余檸就這樣在眾目睽睽之下，背誦完一整篇英語(yǔ)作文，老師一直企圖從中找出反擊點(diǎn)，然而直到余檸說(shuō)完，她也沒(méi)找出絲毫漏洞，隨手從講臺(tái)上拿起一本練習(xí)冊(cè)，她當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)，余檸對(duì)答如流，三道選擇題，回答都是對(duì)的。

老師也不是誠(chéng)心刁難她，甚至有點(diǎn)兒佩服她，再繼續(xù)下去只能讓自己更尷尬，她說(shuō)：“坐下吧，練習(xí)冊(cè)還能整丟了，下課好好找找?！?/p>

英語(yǔ)老師出了名的暴脾氣，能在她手下全身而退，全班震驚，教室最后一排，蔣超原本趴著睡覺(jué)，是真睡著了，然而在滿室寂靜，只有余檸背作文的時(shí)候，他就醒了，抬眼，盯著余檸的背影，直到她坐下。

英語(yǔ)課之后是數(shù)學(xué)課，課間時(shí)間，大家著急忙慌的互相找人抄作業(yè)，余檸想提前把練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備好，結(jié)果去書(shū)包里一翻，數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)也不在，她犟死理兒的翻了好幾次，明知道沒(méi)有，還是一再確認(rèn)。

努力回想，她昨晚做好放在書(shū)包里，早上來(lái)班級(jí)，唯一離開(kāi)過(guò)座位的時(shí)候，就是去擔(dān)當(dāng)區(qū)值日，這段時(shí)間差不多十幾分鐘，班級(jí)又沒(méi)有監(jiān)控，她根本不知道是誰(shuí)拿的。

余檸心底有恨，她恨死蔣超了，就算不是他親手拿走的，也是他指使別人拿的。

數(shù)學(xué)課上，老師讓大家拿出練習(xí)冊(cè)講習(xí)題，余檸沒(méi)有，左右同桌也都把練習(xí)冊(cè)護(hù)得死死的，生怕她瞄見(jiàn)一樣，沒(méi)辦法，她只能看書(shū)。

數(shù)學(xué)老師跟余檸結(jié)過(guò)‘仇’，她不僅當(dāng)眾問(wèn)他配不配當(dāng)老師，還去教務(wù)處公然提他的名字，這不擺明了給他找事兒呢嘛，在臺(tái)上瞥見(jiàn)余檸干別的，老師突然道：“余檸，這道題選什么？”

余檸知道他在講第幾題，但是看不到題目，她站起來(lái)，兩側(cè)同桌立馬歪著身子擋住練習(xí)冊(cè)，她強(qiáng)壓著心中火氣，出聲說(shuō)：“我練習(xí)冊(cè)丟了。”

老師沒(méi)說(shuō)話，一副意味深長(zhǎng)的表情望著她，如果只是意味深長(zhǎng)都還好，關(guān)鍵神情又充滿了諷刺。

余檸道：“我做了，也帶了，有人把我英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)都拿走了，什么題你可以說(shuō)一下。”

老師當(dāng)即把練習(xí)冊(cè)往講臺(tái)上一摔，怒極反笑的樣子，“真有意思，你欺負(fù)我剛畢業(yè)新來(lái)的是嗎？一會(huì)兒練習(xí)冊(cè)丟了，一會(huì)兒讓我給你讀題，學(xué)生使喚起老師了，你當(dāng)學(xué)校是你家開(kāi)的呀？”