《地主家》 章節(jié)介紹

《地主家》的作者你家鳥(niǎo)爺，憑借腦洞大開(kāi)的另類(lèi)寫(xiě)作方式而受到讀者的歡迎，可以說(shuō)收獲鐵粉無(wú)數(shù)?！兜刂骷摇返?章內(nèi)容介紹：陳初作為一個(gè)平平無(wú)奇的高二生，哪怕綁定了完美人生系統(tǒng)，他也不認(rèn)為自己有什么特殊的。因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)，已經(jīng)綁定好些年了，卡死在哪兒.........

《地主家》 1 綁定大人物 在線(xiàn)試讀

陳初作為一個(gè)平平無(wú)奇的高二生，哪怕綁定了完美人生系統(tǒng)，他也不認(rèn)為自己有什么特殊的。

因?yàn)檫@個(gè)系統(tǒng)，已經(jīng)綁定好些年了，卡死在哪兒，沒(méi)動(dòng)靜。

沒(méi)有新手禮包，沒(méi)有任務(wù)界面，甚至沒(méi)有系統(tǒng)商城，空蕩蕩的系統(tǒng)光屏。

陳初從最開(kāi)始的躊躇滿(mǎn)志，逐漸到后面的歇斯底里，心灰意冷，現(xiàn)在已經(jīng)不在意了，淡然處之。

果然，自己就是蕓蕓眾生中的一個(gè)普通人，沒(méi)有主角命。

陳初嘆了口氣，手上加快扇風(fēng)的力度，心里越發(fā)煩燥。

這粵省四月底的天氣，悶熱，特別現(xiàn)在還是中午，教室里悶得像蒸籠。

八臺(tái)吊扇開(kāi)到風(fēng)速最大都沒(méi)用，風(fēng)都是熱的。

同桌汪海扯了扯衣領(lǐng)，熱的滿(mǎn)頭汗，飛快扇扇子，“這學(xué)校連臺(tái)空調(diào)都沒(méi)有，熱死我了。”

陳初咧咧嘴，“你就知足吧！我們市里可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)學(xué)校有給教室裝空調(diào)的?！?/p>

“走，去廁所洗把臉，沖沖涼。”，兩人走出教室。

…

與此同時(shí)，本市一處風(fēng)景雅致的園區(qū)中。

實(shí)業(yè)巨佬陳氏集團(tuán)的董事長(zhǎng)陳柏稼，腦海中突然響起一個(gè)電子音，

‘叮，系統(tǒng)綁定！

完成任務(wù)、與‘目標(biāo)人物’好感度提升、關(guān)系升級(jí)，可獲得獎(jiǎng)勵(lì)

目標(biāo)人物：陳初

身份檔案：［點(diǎn)擊查看］

當(dāng)前任務(wù)：為陳初的教室安裝空調(diào)

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：？？？’

‘叮，綁定禮包已發(fā)放！’

陳柏稼頓了頓，放下筆，拿起電話(huà)，“小李，請(qǐng)一位心理醫(yī)生過(guò)來(lái)。”

說(shuō)完，他掛斷電話(huà)，摘下眼睛，疲憊地靠在椅背上上，竟然累的都出現(xiàn)幻覺(jué)了。

他靠著椅背，手指敲著扶手，閉上眼睛，眼前突然出現(xiàn)一個(gè)光屏。

陳柏稼驚得猛地睜開(kāi)眼睛。

他連忙再度閉眼，眼前依然還是那個(gè)光屏。

馨藍(lán)色光屏上此時(shí)浮現(xiàn)一行文字，‘是否打開(kāi)綁定禮包？’

陳柏稼心跳加速，遲疑了一會(huì)兒，選擇‘是’。

‘恭喜你打開(kāi)綁定禮包，請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)作為獎(jiǎng)勵(lì)：

1，兩年壽命、2，健康年輕的身體’

看著這讓人眼紅的獎(jiǎng)勵(lì)，陳柏稼呼吸急促，下意識(shí)脫口而出，“我能不能全要？”

年紀(jì)上來(lái)后，陳柏稼能感覺(jué)到自己的精力一年不如一年，身體狀況每況愈下。

盡管保養(yǎng)得很好，外表只有三十來(lái)歲，但只有他知道自己已經(jīng)不年輕了。

特別是年紀(jì)越大，他越是怕死，他這么有錢(qián)，這大好世界還沒(méi)享受夠呢，怎么能死？！

壽命他要，恢復(fù)健康年輕的身體他也要！

系統(tǒng)拒絕。

陳柏稼無(wú)比失望，遲疑一會(huì)，他選擇了健康的身體。

他不能證明是否增加了壽命，但健康年輕的身體卻做不了假。

下一刻，他猛地站起來(lái)，旺盛的精力，澎湃的活力，毫無(wú)遲鈍感的身體，清晰的頭腦。

下降的視力，遲鈍的嗅覺(jué)，身體的暗傷，全好了。

盡管還是四十八歲的身體，壽命沒(méi)有增加，但這是真的！

陳柏稼欣喜若狂，連忙查看光屏，他要搞清楚，這到底是什么。

片刻后，他喃喃自語(yǔ)，“一個(gè)叫陳初的學(xué)生？就讀于本市實(shí)驗(yàn)一高？

普通家庭，父母經(jīng)營(yíng)著一個(gè)肉檔？

從系統(tǒng)提供的身份檔案來(lái)看，只是一個(gè)普通人，為什么系統(tǒng)的一切都圍著他轉(zhuǎn)？”

敲了敲扶手，他拿起電話(huà)，“小李，讓心理醫(yī)生回去。

另外，聯(lián)系一下實(shí)驗(yàn)一高校長(zhǎng)，我有意向?yàn)閷?shí)驗(yàn)一高捐贈(zèng)一千萬(wàn)，為下一代的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

明天，我會(huì)過(guò)去學(xué)校參觀(guān)，看看孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境?！?/p>

錢(qián)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)沒(méi)用，但沒(méi)有達(dá)到一定的數(shù)量前，只是一個(gè)數(shù)字罷了。

但只要明天能和陳初創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，這錢(qián)花的就值。

另外，他可沒(méi)有忘記系統(tǒng)的任務(wù)，給陳初的教室安裝空調(diào)。

這一千萬(wàn)，其中一部分就是給實(shí)驗(yàn)一高所有教室安裝空調(diào)的花銷(xiāo)。

…

實(shí)驗(yàn)一高，第三教學(xué)樓，四樓衛(wèi)生間。

陳初洗了把臉，沖洗掉臉上的汗液，頓感神清氣爽。

沒(méi)回教室，而是在走廊吹著夾帶一絲燥熱的風(fēng)，陳初的頭發(fā)被風(fēng)吹得變了型。

陳初十分愜意，心血來(lái)潮，突然記起都快被自己遺忘的完美人生系統(tǒng)。

陳初打開(kāi)系統(tǒng)，眼睛突然瞪大，驚訝地看著系統(tǒng)光屏。

上面赫然是一行字：

‘叮！你第一次獲得綁定禮包，獎(jiǎng)勵(lì)念力’

‘綁定禮包：三年壽命、健康年輕的身體（可全選）’

‘額外獎(jiǎng)勵(lì)：解病丹三顆（治愈所有疾?。?/p>

“系統(tǒng)空間開(kāi)啟！”

靠，系統(tǒng)抽風(fēng)了？！

……

下午，第三節(jié)課期間，學(xué)校各處的音箱突然響起廣播，

“現(xiàn)在請(qǐng)各位老師，校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委干部前往會(huì)議室開(kāi)會(huì)！

其他學(xué)生自覺(jué)自習(xí)！

重復(fù)一遍。

現(xiàn)在請(qǐng)各位老師，校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委干部前往會(huì)議室開(kāi)會(huì)！

其他學(xué)生自覺(jué)自習(xí)！”

（團(tuán)委是指加入校團(tuán)委的學(xué)生。）

正在給陳初班級(jí)上課的語(yǔ)文老師聽(tīng)到廣播，頓時(shí)皺眉。

高中的時(shí)間緊任務(wù)重，一般不會(huì)在上課的緊急通知老師開(kāi)會(huì)。

除非是特殊事件。

語(yǔ)文老師放下鼠標(biāo)，“老師去開(kāi)會(huì)，副班長(zhǎng)監(jiān)督一下紀(jì)律，其他同學(xué)自習(xí)。

班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)跟我去開(kāi)會(huì)?！?/p>

陳初起身，跟在語(yǔ)文老師后面，他是班長(zhǎng)以及班級(jí)團(tuán)支書(shū)。

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