《高冷學(xué)霸追妻忙》 章節(jié)介紹

《高冷學(xué)霸追妻忙》是一部備受網(wǎng)友喜愛(ài)的言情小說(shuō)，作者臘月初二敘事清晰，文筆流暢優(yōu)美，且不失詼諧有趣，可讀性強(qiáng)，具有典型的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)特色?！陡呃鋵W(xué)霸追妻忙》第6章內(nèi)容介紹：課上，水杯放在桌面上的一角。里面還剩下一半的水，正左右輕微晃蕩。向菱悠盯.........

《高冷學(xué)霸追妻忙》 第六章 不經(jīng)意的接觸 在線試讀

課上，水杯放在桌面上的一角。里面還剩下一半的水，正左右輕微晃蕩。向菱悠盯著它，嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)上揚(yáng)。

雖然這件事很難直接說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有人察覺(jué)到。但是，這杯糖水依然能然讓向菱悠感受到濃濃的關(guān)愛(ài)。

她想，終究還是有一個(gè)人如此了解自己。如親人般的了解。

講臺(tái)上，老師一如既往的激情。唾沫橫飛、激動(dòng)不已，為的，只是能更多的授予知識(shí)。而向菱悠撐著下巴看向窗外，她開(kāi)始走神了。

似乎心不在焉的時(shí)間過(guò)得異常迅速。下課鈴聲響起，激回了向菱悠的思緒，當(dāng)然，一節(jié)課也理所當(dāng)然的浪費(fèi)。

她收下桌上的書(shū)本，慢慢從抽屜里拿出一本數(shù)學(xué)書(shū)放下。她無(wú)聊地翻了翻，這門(mén)課，始終是令感到她頭疼的。

教室，在老師踏出門(mén)口的那一刻開(kāi)始，就變成了‘戰(zhàn)場(chǎng)’。沸騰、激烈、熱鬧。年輕人總是充滿了朝氣。

“向菱悠，你的作業(yè)?！币荒猩滞蠐瘟藫巫约旱难坨R，微笑著看向她。

她看著，沖其淡淡一笑。然而，就這一笑，讓男生失去了心神。他輕咳一聲，以掩飾自己有些的失控的表情，說(shuō)：“嗯，那…那我先去忙了?！?/p>

“好，你去吧班長(zhǎng)?！毕蛄庥祈樋诨卮鹬?。

張術(shù)頓了頓身形，慢慢走開(kāi)。他知道，一直都知道，向菱悠的心思不在他的身上?；蛘哌@樣說(shuō)吧，他于她，只會(huì)是同學(xué)、班長(zhǎng)。

從高一開(kāi)始，張術(shù)對(duì)向菱悠便有著一種超越朋友的感情。但是，他不知道該如何開(kāi)口，亦或是，干脆一直不說(shuō)。

或許，這樣，他們還能像往常那樣，嬉笑打鬧。

或許，這樣，就不會(huì)讓兩人都感覺(jué)到尷尬。

或許，一直陪在她身邊也不錯(cuò)，即使這個(gè)高中只剩下兩年。

張術(shù)的小心思，向菱悠不會(huì)明白，也沒(méi)有必要明白。

休息時(shí)間總是短暫的。鈴聲響起，‘戰(zhàn)場(chǎng)’終于可以挺火整頓。

學(xué)生們正襟危坐，等待著老師的到來(lái)。半響，卻仍不見(jiàn)老師的倩影，學(xué)生們有些奇怪了。難道，這老師今天翹班不來(lái)了？

如此想著，學(xué)生們心里倒是異常的高興。能少上一節(jié)課也是好的。

霎時(shí)，嘰嘰喳喳的討論聲此起彼伏。什么最近出的哪部劇好看，哪個(gè)明星又出了什么花邊新聞，某某游戲怎么怎么難了，隊(duì)友怎么怎么坑了。

男男女女的討論，也是異常精彩。

“嗯，我這是走進(jìn)森林了嗎？大家討論的熱火朝天的，要不也加我一個(gè)？”一渾厚的男中音出現(xiàn)在教室走廊的窗邊。

忽然冒出來(lái)的聲音，使得同學(xué)們立馬禁聲。坐在走廊窗邊的男生僵硬的偏過(guò)頭，目瞪口呆的看著林安。大概坐在窗邊的同學(xué)，最怕空氣突然安靜吧。

加之老師們對(duì)這個(gè)位置的偏愛(ài)，讓他的靈魂都快要嚇出體外。

見(jiàn)效果不錯(cuò)，林安笑了笑，拿著教案走進(jìn)教室。

“啪”書(shū)本放在桌上的聲音在教室里回響。學(xué)生們從窗外一直注視到教室內(nèi)，注目禮從未從林安身上消失。

“好了，小的們，你們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師有事，那么這節(jié)課就歸我了。放心，下周的英語(yǔ)課，會(huì)給你們換成數(shù)學(xué)。老師不做虧本的買(mǎi)賣(mài)?！?/p>

林安笑著解釋，對(duì)于底下學(xué)生們的表情，他很滿意。受人關(guān)注的感覺(jué)，永遠(yuǎn)是那么的美麗。

向菱悠愣了愣神，隨后，默默把數(shù)學(xué)書(shū)調(diào)換成英語(yǔ)。嘴角處的微笑，泄露了她此時(shí)的心情。

“咳咳….”林安清了清嗓子，用一口純正的美式英語(yǔ)講解今天的課程。

向菱悠目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，生怕遺漏了一絲絲的細(xì)節(jié)。站在講臺(tái)上的人，還是一如往常的自信、優(yōu)雅、毫無(wú)瑕疵。

他的到來(lái)，似乎帶動(dòng)了全班人對(duì)外語(yǔ)這門(mén)課程的興趣，成績(jī)從墊底慢慢爬升到第一。這當(dāng)中，林安的功勞是巨大的。

能受學(xué)生們歡迎、熱捧、愛(ài)戴的老師，總歸有他的道理。

向菱悠拿著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下林安所講的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)。學(xué)生們似乎很是用功，對(duì)林安這一套也非常受用。

女生們偶爾冒出的花花癡的聲音，讓林安淡淡的回以一笑。

他在享受。

四十分鐘，說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。

還記得以前化學(xué)老師說(shuō)過(guò)，如果你們每人浪費(fèi)一分鐘，那么一節(jié)課也就沒(méi)有上下去的必要了。

這個(gè)道理，放在林安身上，卻變成了條件不成立的證明題了。

四十分鐘，硬是讓學(xué)生們感覺(jué)仿佛只過(guò)了十幾分鐘一般。很快，很迅速，讓人有些意猶未盡。

“好了，同學(xué)們，課先上到這里，咱們明天再見(jiàn)?！?/p>

高中，特別是從高二開(kāi)始，奉行著補(bǔ)課這一不成文的規(guī)定。不過(guò)，現(xiàn)在的向菱悠寧愿每天都要上課，這樣，就能每天見(jiàn)到林安了。

這一念頭突然出現(xiàn)在她的腦海里，讓她有些措手不及。有些慌亂的她，勉強(qiáng)穩(wěn)定下自己的心神。

為什么會(huì)產(chǎn)生這種想法？她自己很疑惑。

林安收拾好教材準(zhǔn)備往外走，向菱悠立馬起身，拿著英語(yǔ)書(shū)來(lái)到他的身邊，說(shuō)：“老師，我有個(gè)知識(shí)點(diǎn)不太懂，你能不能再給我說(shuō)一遍？”

站在講臺(tái)上的林安俯視著自己眼前這個(gè)女生，神情有些奇怪。

忽然，他朝她淡淡一笑，說(shuō)：“好，那就到我辦公室去吧。”

向菱悠點(diǎn)點(diǎn)頭，亦步亦趨跟著他。

“對(duì)了，向同學(xué)這么愛(ài)學(xué)習(xí)，可是會(huì)給老師造成一定的壓力哦。”林安打趣著說(shuō)道。

語(yǔ)畢，向菱悠愣愣的站在了原地。隨后，她搖搖頭，大步跟上走遠(yuǎn)了的林安。“老師，給你造成一些緊迫感，也是對(duì)你的鞭策呀！”

她捂著嘴偷笑，雙眼似月亮。

林安停住了往前的腳步，向菱悠仰起頭看著他，有些不明所里。

突然，林安抬起手放在了向菱悠的頭上，輕輕揉了揉，笑道：“那你們還是少點(diǎn)鞭策吧，老師還想要好好享受生活呢?！?/p>

此刻的向菱悠也不知該做出何種反應(yīng)。于是，她望著他，傻傻點(diǎn)頭。

“好了，走吧，晚了下節(jié)課可是會(huì)被老師罰站的哦。”

林安甩下一句話，干脆利落撤開(kāi)自己的手離開(kāi)了。

向菱悠還站在原地，她摸摸自己的頭，呆愣的表情慢慢變成滿臉甜笑。