《靈氣復(fù)蘇：開(kāi)局復(fù)制S級(jí)異能》 章節(jié)介紹

《靈氣復(fù)蘇：開(kāi)局復(fù)制S級(jí)異能》是一部代入感很強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，作者傲慢匹夫不僅善于編織故事，更善于刻畫(huà)人物，情感描寫細(xì)膩真實(shí)，感人至深，猶如身臨其境。《靈氣復(fù)蘇：開(kāi)局復(fù)制S級(jí)異能》第5章主要內(nèi)容介紹：周老師看著眼前的張衡，情不自禁的搖頭贊嘆道，.........

《靈氣復(fù)蘇：開(kāi)局復(fù)制S級(jí)異能》 第5章 請(qǐng)對(duì)外保密你的異能信息！ 在線試讀

周老師看著眼前的張衡，情不自禁的搖頭贊嘆道，“你的體能數(shù)據(jù)比A級(jí)異能者高出兩倍，比B級(jí)異能者高出三倍，比C級(jí)異能者高出五倍之多，或許你也應(yīng)該感受到在異能自主覺(jué)醒之后，你的身體發(fā)生的改變？”

張衡點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，的確，個(gè)子似乎也長(zhǎng)高了一點(diǎn)?！?/p>

“太棒了！咱們南中異能學(xué)院要火了，我這就去打電話給校長(zhǎng)?！?/p>

說(shuō)完，周老師興匆匆的跑了出去。

李雪看著張衡突然忍不住笑了起來(lái)，“光我們兩個(gè)激動(dòng)了，你好像很鎮(zhèn)定的樣子，難道你一點(diǎn)也不為此而感到興奮嗎？

S級(jí)啊！十幾億人當(dāng)中只有一百多個(gè)S級(jí)覺(jué)醒者！”

張衡說(shuō)道，“李老師，我內(nèi)心很激動(dòng)?！?/p>

李雪一臉無(wú)奈，記得張衡似乎并不是這么淡定的孩子的啊。

周老師打完電話回到兩個(gè)人的身邊。

“張衡同學(xué)，校長(zhǎng)大概明天早上能回學(xué)校，他這一次是放下了一切回來(lái)見(jiàn)你這位S級(jí)異能者！”

或許校長(zhǎng)可以為他提供一些戰(zhàn)斗方面的老師來(lái)指導(dǎo)他？

畢竟他現(xiàn)在光有屬性，沒(méi)有任何戰(zhàn)斗技巧，即便是在得知了擊殺生命體可以為他增加復(fù)制點(diǎn)，吞噬血液可以提升境界，他也不敢就這么跑到城外去狩獵??！”

城外和城內(nèi)顯然是兩個(gè)世界。

異獸對(duì)于人類的厭惡是天生的。

而成為讓人類覺(jué)得危險(xiǎn)的不單單只有異獸，還有同樣和他一樣在城外的其他人類。

沒(méi)有準(zhǔn)備充分之前，他可不敢隨意離開(kāi)城里。

李雪晚上親自送他回家。

這也讓張衡稍微感受到了身為S級(jí)異能者的好處。

回家之后，他早早的就上床睡覺(jué)。

第二天一早，前往學(xué)校。

剛到教室，還沒(méi)來(lái)得及跟甘蔗說(shuō)幾句話，班主任李雪已經(jīng)把他叫到了校長(zhǎng)室。

站在校長(zhǎng)室門口，在李老師的慫恿之下，張衡推門走進(jìn)了校長(zhǎng)室。

校長(zhǎng)姓徐，具體叫什么名不知道，年紀(jì)似乎已經(jīng)五十多歲，可他的樣子很年輕，看起來(lái)就跟四十歲的人沒(méi)有太大的區(qū)別。

徐校長(zhǎng)看著眼前的年輕人，又看了看后面的李雪，不用想，那個(gè)光是體能檢測(cè)結(jié)果就是S級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該就是他了！

“你叫張衡？”校長(zhǎng)起身迎著，面露微笑。

張衡點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，是我，校長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)你有話對(duì)我說(shuō)？”

“不錯(cuò)，總之，先坐下吧?！毙煨ｉL(zhǎng)看起來(lái)心情不錯(cuò)。

南中異能學(xué)院在江南算不上什么好的學(xué)院，也從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)A級(jí)以上的異能學(xué)生。

建校三十年以來(lái)，一直都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)覺(jué)醒A級(jí)異能以上的學(xué)生，這一直是他心中的一大遺憾。

沒(méi)想到該來(lái)的還是來(lái)了。

徐校長(zhǎng)對(duì)著張衡微微笑道，“張衡，你的情況我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，你的異能到底是未知系的，還是早已存在卻并沒(méi)有載入異能圖鑒的，在我面前展示一下我就知道了，如果我都不知道的話，那整個(gè)江南市，或許也沒(méi)人知道?！?/p>

張衡點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有廢話，直接上才藝。

一道連接他的房間的空間通道頓時(shí)出現(xiàn)在了校長(zhǎng)的面前。

徐校長(zhǎng)從空間戒指內(nèi)摸出了一副老花眼鏡，戴在了鼻梁上，站起身來(lái)，來(lái)到了空間通道的前方。

他繞著空間通道走了足足三圈，最終發(fā)出一聲訕笑，也不知道到底認(rèn)識(shí)是認(rèn)出來(lái)了，還是沒(méi)認(rèn)出來(lái)。

張衡疑惑道，“校長(zhǎng)？”

徐校長(zhǎng)深吸了口氣，苦笑道，“張衡，非常抱歉，我的確沒(méi)認(rèn)出來(lái)，這種直接將空間通道具象化出來(lái)的異能，簡(jiǎn)直是聞所未聞啊。

通常的空間系異能者，他們的空間都是獨(dú)立私有的，能夠具象化的也只是一個(gè)獨(dú)立的內(nèi)部空間。

而你的能力則是空間與空間之間的連接。

也不知道空間的距離是否會(huì)存在限制？

如果沒(méi)有的話，那么一個(gè)人想要從北極到達(dá)南極，豈不是只用邁出一步就可以了？”

張衡原本就是想要查出血魔異能的相關(guān)資料，來(lái)更加了解自己的異能。

在調(diào)查無(wú)果之后，才想去找老師聊聊。

結(jié)果連見(jiàn)多識(shí)廣的校長(zhǎng)竟然都不認(rèn)得他的異能。

那他就算是直接說(shuō)出他的異能的名字和等級(jí)，估計(jì)校長(zhǎng)他們還是不知道。

公開(kāi)的異能圖鑒上沒(méi)有這個(gè)異能，見(jiàn)多識(shí)廣的校長(zhǎng)也不認(rèn)得這個(gè)異能。

張濤到底是怎么把自己隱藏的那么深的？

整個(gè)世界竟然沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于他的記錄？

這讓張衡這幾天的努力，就像是一拳打在棉花上那樣，無(wú)力！

既然一時(shí)無(wú)法找到任何關(guān)于血魔異能的相關(guān)資料。

張衡并不是鉆牛角尖的人。

決定先放一邊。

“徐校長(zhǎng)，既然你也看過(guò)了，并且沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，那我就回去上課了?！?/p>

徐校長(zhǎng)這時(shí)急忙叫住他，“張衡同學(xué)，先不要急著離開(kāi)，你難道不想受到學(xué)校的贊助和培養(yǎng)嗎？”

他當(dāng)然想。

只是不知道怎么開(kāi)口。

但他知道他如果要走，校長(zhǎng)一定會(huì)叫住他。

張衡用十分平靜的語(yǔ)氣問(wèn)道，“不知道校長(zhǎng)打算怎么贊助我，怎么培養(yǎng)我？”

張衡的冷靜和鎮(zhèn)定給徐校長(zhǎng)留下了很深刻的印象，不知道為什么，總覺(jué)得站在他眼前的這個(gè)少年，似乎體內(nèi)藏著另外一個(gè)人一樣，一個(gè)閱盡繁華，資歷豐厚的老怪物？

徐校長(zhǎng)微微一笑，“關(guān)于贊助和培養(yǎng)的事情，你放心我絕對(duì)不會(huì)虧待你，在那之前，我需要你答應(yīng)我一個(gè)條件。”

還有條件？

張衡一時(shí)也想不出什么能夠幫到校長(zhǎng)的事情。

但他認(rèn)為校長(zhǎng)應(yīng)該也不會(huì)為難他一個(gè)剛覺(jué)醒了異能的學(xué)員的吧。

“校長(zhǎng)但說(shuō)無(wú)妨?！?/p>

徐校長(zhǎng)說(shuō)道，“我要你隱藏異能結(jié)果，對(duì)外進(jìn)行保密，即便是你的父母你也不能告訴他們，如果你能做到的話?！?/p>

徐校長(zhǎng)內(nèi)心多少有些忐忑。

張衡這種S級(jí)學(xué)員，即便是今天直接退學(xué)，去別的學(xué)院，他也是可以理解的。

他也正是擔(dān)心這一點(diǎn)。

如果外界知道了張衡的異能是未知系的S級(jí)異能，不知道會(huì)有多少學(xué)校將會(huì)不留余力的去招攬他。

到頭來(lái)他反而給別人做嫁衣了！

他絕對(duì)不會(huì)允許這種事情發(fā)生！

原本以為張衡會(huì)拒絕。

怎料張衡竟然十分爽快的答應(yīng)了。

“當(dāng)然，其實(shí)，我自己也說(shuō)不清我的異能是什么，希望校長(zhǎng)幫我多想辦法，找到關(guān)于我這個(gè)異能的一些事情和信息，我也會(huì)答應(yīng)校長(zhǎng)，對(duì)外保密我的異能！”

徐校長(zhǎng)頓時(shí)喜上眉梢，“那好！那就一言為定了！”