《高武紀(jì)元》 章節(jié)介紹

如果說今年哪部男頻小說最火，小編力薦這部由烽仙執(zhí)筆的小說，名叫《高武紀(jì)元》，是一部玄幻題材的小說。小說《高武紀(jì)元》第2章內(nèi)容簡要：“這次怎么按學(xué)號(hào)倒著來？許班針對(duì)我？”周啟一縮脖子。他本以為自己最后一個(gè)檢測(cè)，到時(shí)，其他同學(xué)估計(jì)都不太關(guān)注了，.........

《高武紀(jì)元》 第2章 身體素質(zhì)6.5級(jí) 在線試讀

“這次怎么按學(xué)號(hào)倒著來？許班針對(duì)我？”周啟一縮脖子。

他本以為自己最后一個(gè)檢測(cè)，到時(shí)，其他同學(xué)估計(jì)都不太關(guān)注了，自然不會(huì)丟臉。

結(jié)果竟反著來？周啟有想死的沖動(dòng)。

“去吧?！崩钤磁牧伺闹軉⒓绨颍Φ溃骸吧祛^是一刀，縮頭也是一刀?！?/p>

周啟撇撇嘴：“砍頭也得給我洗干凈脖子的時(shí)間啊?！?/p>

嘴上嘟囔，周啟身體很誠實(shí)，唯恐老師許博訓(xùn)斥，連忙拿著自己的長槍走到了教室中央。

教室中央，是由銀色金屬鋪就的巨大圓形，和教室其他地面材料有明顯區(qū)別。

銀色圓形地面直徑約12米，乍一看，就仿佛一座擂臺(tái)。

而李源、萬霄等百余位學(xué)生，都很默契的，退出了銀色地面范圍。

“管理授權(quán)?！痹S老師忽低沉開口，他的左手腕處有著類似智能手表的儀器，散發(fā)出微弱紅光：“高三（二）班，武道技藝測(cè)試、身體素質(zhì)檢測(cè)，同時(shí)記錄！”

立刻。

嘩~在教室上方，原本未啟動(dòng)的諸多儀器，立刻閃爍起了白光。

白光照射下來，恰好籠罩了銀色圓形區(qū)域。

“嗤~”其中一臺(tái)儀器忽激射出兩道紅光，紅光發(fā)散，同時(shí)籠罩住周啟和許博兩人。

對(duì)這一幕，所有人都習(xí)以為常。

僅三秒。

“唰！”教室后面的電子屏猛然亮起，顯示出兩行非常醒目的白色字體——

“周啟（學(xué)生），身體素質(zhì)：3.9級(jí)（上次檢測(cè)3.7級(jí)）”

“許博（老師），身體素質(zhì)：12.0級(jí)（超出檢測(cè)極限）”

……

“咦，這么久沒檢測(cè)，我竟然提升了0.2級(jí)？”周啟臉上帶著一絲竊喜：“看來，這幾個(gè)月的努力，有點(diǎn)用?！?/p>

“身體素質(zhì)還沒到4級(jí)？”許博微微皺眉。

3.9級(jí)的身體素質(zhì)，放眼全省上百萬高三學(xué)生其實(shí)不算差，甚至能算中游。

但要知道，關(guān)山區(qū)第一高中，是省會(huì)的重點(diǎn)中學(xué)，這種身體素質(zhì)就屬于墊底了。

“看來，老周嘴上說躺平，身體還是很誠實(shí)。”李源不由一笑。

他們這個(gè)年齡，正是身體素質(zhì)急劇提升的階段，但能在三個(gè)月內(nèi)，將身體素質(zhì)提升0.2級(jí)，說明周啟私下還是很努力的。

以這個(gè)進(jìn)步速度，到高考時(shí)，周啟身體素質(zhì)達(dá)到4.5級(jí)，是有希望的。

“只是，學(xué)校的生命氣血檢測(cè)儀，還是有些低檔，無法測(cè)算出許老師的真正身體素質(zhì)。”李源暗道。

生命氣血測(cè)試儀，是這個(gè)時(shí)代極常見的設(shè)備，常見于學(xué)校、各級(jí)武殿。

許多人家中也會(huì)配備，感應(yīng)原理頗復(fù)雜，專門用來檢測(cè)生命的氣血強(qiáng)度，再換算成對(duì)應(yīng)身體素質(zhì)等級(jí)。

5.0級(jí)，是正常成人標(biāo)準(zhǔn)。

10.0級(jí)，是入階武者底線，入階武者才是真正意義上的武者，能得到國家補(bǔ)貼等諸多權(quán)益。

像學(xué)校的生命氣血測(cè)試儀，主要是為學(xué)生服務(wù)，通常檢測(cè)極限就是12.0級(jí)，看似低檔，但非常穩(wěn)定，輕易不會(huì)損壞。

這種使用率超高的儀器，耐用最重要。

當(dāng)然，高考的身體素質(zhì)考核，不止是看儀器測(cè)算，還會(huì)進(jìn)行專門的速度、拳力等諸多方面測(cè)試，最終綜合評(píng)定分?jǐn)?shù)。

“測(cè)試，按高考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定分?jǐn)?shù)，我只會(huì)使用約5.0級(jí)的力量和速度，希望在評(píng)分系統(tǒng)下，你們能表現(xiàn)出300分的水準(zhǔn)。”許博開口。

武道技藝總共400分，在武道技藝這一單項(xiàng)上拿到300分，是考上武道大學(xué)的門檻。

十米外的周啟，已是手心冒汗。

5級(jí)？

也就說，許博會(huì)動(dòng)用的速度和力量，都會(huì)比他強(qiáng)上一大截。

“還等什么？攻過來。”許博呵斥道。

“是。”

周啟以中平式持槍，猛然邁步俯沖，速度迸發(fā)非常驚人，十米轉(zhuǎn)瞬即至，手中兩米長槍倏然游動(dòng)，直接刺向了許博。

槍法，重在一個(gè)刺。

周啟身體素質(zhì)等級(jí)看似不高，但拳力爆發(fā)也超過了一百五十公斤。

且他練槍也有兩年，即便悟性一般，也不算勤奮，但基礎(chǔ)架子還是有的。

至少，這一刺像模像樣。

這也是學(xué)生們測(cè)試時(shí)要穿戴全身防具的原因。

冷兵器格斗，即便兵器不曾開鋒，若毫無防護(hù)，也非傷即殘。

呼！

身材魁梧、并未穿戴防具的許博，看似隨意向左挪步，速度不快，卻輕易避開了周啟這頗為兇猛的一槍。

槍頭和他的身體，似是毫厘之差。

乍一看，極為兇險(xiǎn)。

“這身法？”場(chǎng)外的李源眼眸微亮，他看出許博這一步的高明之處。

一分不多、一分不少。

能最大程度節(jié)省體力。

這是對(duì)自身身體的絕對(duì)掌控力，外加對(duì)敵人絕對(duì)攻擊的精準(zhǔn)預(yù)判，容不得一絲失誤。

“避開了？”場(chǎng)中的周啟毫不猶豫回手縮槍，緊跟著槍頭一轉(zhuǎn)，抖出槍花，再度扎向許博。

只是，許博依舊只后撤一步，便看似驚險(xiǎn)的再度避開。

呼！呼！呼！

周啟全力揮動(dòng)長槍，或是刺，或是劈，或是橫掃，但在許博的精妙身法前，盡皆落空。

“差一點(diǎn)，又差一點(diǎn)?！敝軉⒁а?。

“不是差一點(diǎn)，是差太遠(yuǎn)?！眻?chǎng)外的李源暗嘆。

他看的真切，不是周啟槍法太差，而是許博身法太精妙。

明明不快的步伐移動(dòng)，精準(zhǔn)到可怕地步，已然算準(zhǔn)了周啟長槍的所有移動(dòng)軌跡。

而連續(xù)十余次揮動(dòng)長槍，對(duì)周啟也是極大負(fù)擔(dān)，他手臂一陣乏力，槍勢(shì)一緩。

就在這一刻。

“撕拉！”

空氣撕裂的聲響，一直閃避的許博猛然踏步而出，左手中長棍轟然刺出，棍頭猶如毒蛇般，瞬間撥開周啟的長槍格擋，將其長槍一頭挑飛。

“嘭~”

棍頭切下，輕點(diǎn)周啟手背，令他頓感疼意，下意識(shí)放開了長槍。

哐啷~長槍落地。

棍已收回。

教室內(nèi)，鴉雀無聲，所有學(xué)生都望著這一幕。

許博，上學(xué)期才接手他們班的武道教學(xué)。

而高二期末的技藝測(cè)試中，許博并未顯露出如此驚人的身法和控制力道。

“這才是許班的真正實(shí)力？”

“明明，許班的速度很慢，恐怕都沒我快，但他的步伐……”百余位學(xué)生心中都很吃驚，許多學(xué)生的身體素質(zhì)都超過了5.0級(jí)。

過去教學(xué)，這些學(xué)生知道許博身體素質(zhì)極為強(qiáng)悍，知道許博武道技藝很高明。

但教導(dǎo)他們時(shí)，許博從未以5級(jí)身體素質(zhì)的速度力量和他們實(shí)戰(zhàn)過。

教學(xué)演練、實(shí)戰(zhàn)，是兩碼事。

或許，許多學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上見過許多更厲害的戰(zhàn)斗視頻。

但觀看視頻，和近距離觀看所見帶來的沖擊力，是有區(qū)別的。

滴答！

教室后面的屏幕上，已出現(xiàn)了數(shù)字——“245分”。

分?jǐn)?shù)，是由程序經(jīng)過數(shù)據(jù)和戰(zhàn)斗過程、結(jié)果綜合測(cè)算，評(píng)定出來的。

若是高考時(shí)，每位學(xué)生的技藝考核，還會(huì)加入人工評(píng)定。

“分?jǐn)?shù)，竟比上學(xué)期還要低些？”周啟暗暗嘀咕，倒也不覺得太丟臉。

至少，刺了那么多槍出去。

……按照學(xué)號(hào)。

一位位學(xué)生接受測(cè)試，大部分人身體素質(zhì)檢測(cè)都是4.5級(jí)-5.5級(jí)。

至于武道技藝考核？

比試過程，大多和周啟的考核過程如出一轍。

先由學(xué)生進(jìn)攻，而許博憑身法便輕易避開了一次次攻擊，最后一棍轟出，即便許多學(xué)生表現(xiàn)出的速度、力量占優(yōu)，依舊擋不住。

分?jǐn)?shù)，大多難超過300分。

即便是學(xué)號(hào)為2的萬霄，他的身體素質(zhì)檢測(cè)高達(dá)6.0級(jí)，爆發(fā)出的速度、力量要高出5.0級(jí)一大截。

但是，也僅扛住許博三棍。

最后，萬霄的技藝分?jǐn)?shù)是322分。

也是迄今為止，班上唯一超過320分的。

“萬霄，上學(xué)期期末是329分吧，怎么還退步了？”

“不是他退步，是考核標(biāo)準(zhǔn)高了許多，沒發(fā)現(xiàn)我們班大部分分?jǐn)?shù)都下降了嗎？”

“上學(xué)期期末考試是高二標(biāo)準(zhǔn)，這次考核是高考標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

“只剩李源了?！?/p>

“不知道他能擋住許班幾棍?！彼型瑢W(xué)的目光，都已集中到了李源的身上，甚至許多女同學(xué)都頗有些期待。

武道成績，李源在全年級(jí)是前三十，但在高三（二）班是無可爭議的第一。

成績好，性格又不錯(cuò)，總歸會(huì)更受歡迎。

學(xué)生時(shí)期，大多不像社會(huì)上那么勢(shì)利。

“李源。”許博眼眸深處掠過一絲不易察覺的期許。

“許老師?！崩钤次罩L槍，走進(jìn)了銀色金屬鋪就的圓形場(chǎng)地。

嘩！

一道紅光射來，籠罩李源全身。

三秒后。

教室后的屏幕上顯露出數(shù)據(jù)——“李源（學(xué)生），身體素質(zhì)：6.5級(jí)（上次檢測(cè)6.0級(jí)）”