《至圣先師》 章節(jié)介紹

小說(shuō)《至圣先師》創(chuàng)意十足，泡泡泡推陳出新，融入本就非常擅長(zhǎng)的腦洞后劇情超展開(kāi)，成就了這么一本輕松詼諧，節(jié)奏緊湊，一口氣看下來(lái)居然有點(diǎn)停不下來(lái)的超級(jí)好書(shū)。該小說(shuō)（第5章君子六藝）內(nèi)容介紹：連整個(gè)滁州，都深有感應(yīng)，猛烈顫抖。整個(gè)府學(xué)，數(shù)千人鴉雀.........

《至圣先師》 第5章 君子六藝 在線(xiàn)試讀

連整個(gè)滁州，都深有感應(yīng)，猛烈顫抖。

整個(gè)府學(xué)，數(shù)千人鴉雀無(wú)聲。

人人驚呆。

特別是范仲永，臉色鐵青無(wú)比！

他太清楚，一首達(dá)縣之詩(shī)，分量到底多重？又多么難得？

這里面蘊(yùn)含的不只是才氣，更有積淀、感悟和文運(yùn)。

文章本天成，妙手偶得之?？沼幸簧聿艢?，機(jī)緣感悟不到，縱然文心周納，也是徒勞。

中唐兩京十三州兩百多縣，一年出的達(dá)縣詩(shī)一只手都數(shù)得過(guò)來(lái)！

何況，此詩(shī)只初出茅廬便達(dá)縣，假以時(shí)日傳唱天下，販夫走卒爭(zhēng)相傳頌，洛陽(yáng)紙貴，會(huì)日漸晉升。

范仲永看向杜預(yù)的眼神，充滿(mǎn)震驚、敬畏和恐懼！

行家一出手，便知有沒(méi)有。

杜預(yù)能作出如此神作，他之大才，不在自己之下！

不，自己這輩子只怕都做不出這樣絕句！

田學(xué)政沉吟良久，情不自禁吟唱道：“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑.粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間！”

“好，好，好！”

他連說(shuō)了三個(gè)好，苦笑道：“當(dāng)年七步才思敏，驚為天人語(yǔ)凝噎，奈何老夫沒(méi)文化，一句好詩(shī)走天下？你這首詩(shī)，除了好，我竟然想不到任何字眼描述，慚愧！此詩(shī)可有名字？”

杜預(yù)沉聲道：“此詩(shī)，名【石灰吟】！”

“好！”

田學(xué)政道拍案道：“文以載道、托物言志。此詩(shī)以石灰作比喻，句句彰顯堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓，斗爭(zhēng)到底，好一個(gè)【石灰吟】！”

“就沖你慷慨激昂的絕句，詩(shī)成達(dá)縣的才氣，就算你遲到，本學(xué)政也破先例允許你入場(chǎng)！”

宋佳霖激動(dòng)道：“杜兄，恭喜。”

杜預(yù)感動(dòng)：“佳霖是仗義執(zhí)言，被我牽連，懇請(qǐng)?zhí)锎笕嗽试S他一并參考。”

田學(xué)政心情大好，自然無(wú)有不準(zhǔn)：“可?！?/p>

范仲永氣得眼睛發(fā)綠。

“老黑那群蠢貨，信誓旦旦告訴我已將杜預(yù)打死拋尸荒野?！?/p>

“但他非但沒(méi)死，反而才氣大開(kāi)？詩(shī)成達(dá)縣？”

他感到致命威脅之感油然而生。

“我家連續(xù)三代進(jìn)士，我更要青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！?/p>

“這案首，必須是我的！”

范仲永看向牛達(dá)。

牛達(dá)目光森冷搖搖頭，示意他不要慌優(yōu)勢(shì)在我。

范仲永這才放下心來(lái)，心中冷笑：“就算你進(jìn)入考場(chǎng)，也絕對(duì)考不中?！?/p>

“我范家數(shù)代人的努力，憑什么輸給你十年寒窗？”

牛達(dá)早收了他范家千兩紋銀和一處價(jià)值五千兩鋪面，一口答應(yīng)他，必奪童生案首之位。

更不用說(shuō)，范仲永數(shù)個(gè)叔叔伯伯，都在朝中為官，打招呼疏通關(guān)系不要太方便。

童生參加縣試、府試、院試，第一者稱(chēng)為案首。一人連得三案首為小三元。鄉(xiāng)試解元、會(huì)試會(huì)元、殿試狀元者為大三元。小三元與大三元，合稱(chēng)六元。

縱觀(guān)圣元數(shù)千年，能連續(xù)斬獲六元者，只有區(qū)區(qū)十位！

每一個(gè)，都名垂青史、千古流芳。

雖然縣試童生案首，是六元最小的一個(gè)，但畢竟是六元之一！

能極大提升范仲永文名。

人的名、樹(shù)的影，文名在圣元大陸上也極其重要，更能直接影響讀書(shū)人實(shí)力。

“好，還不趕快入場(chǎng)？”

牛達(dá)面無(wú)表情，卻隱含怨毒之色。

杜預(yù)走入縣學(xué)，按照座位走入號(hào)房中。

縣學(xué)號(hào)房成排，低矮逼仄，只能供一人勉強(qiáng)容身而已。

有的甚至年久失修，漏雨漏風(fēng)，分到哪里全看運(yùn)氣。

現(xiàn)在沒(méi)下雨，唯獨(dú)一股揮之不去的尿騷味，讓人香菇藍(lán)瘦。

這是歷代學(xué)長(zhǎng)前輩，到此一游留下的蹤跡——考試不許出號(hào)房，解手只能靠隨身便桶，多少人便溺房中，久而久之味道十足。

他平復(fù)下激蕩的心情，打開(kāi)考籃一看。

驚呆了！

考籃里面被歹人踩得稀巴爛。

只剩下一根筆，一塊墨，還有半張沾了墨水的硬餅。

杜預(yù)嘆息一聲，能進(jìn)入考場(chǎng)，已經(jīng)邀天之幸，他還能奢望多少？

牛達(dá)面無(wú)表情走入考場(chǎng)，宣布：“童子試規(guī)矩，你們都懂。我不再贅述。”

“考試內(nèi)容，六藝。按照你們之前報(bào)的科目，一會(huì)發(fā)下去?！?/p>

“誰(shuí)敢作奸犯科，違反紀(jì)律，我嚴(yán)懲不貸！”

牛達(dá)意有所指，狠狠瞪了杜預(yù)一眼。

杜預(yù)默然，調(diào)動(dòng)原本杜預(yù)掌握的記憶。

不看不知道，一看嚇一跳。

【六藝】，指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)，是圣元大陸讀書(shū)人必學(xué)的六種知識(shí)。小到童生試，大到金鑾試，貫穿始終，只是難度不一樣。

但本世界沒(méi)有孔夫子，六藝考核內(nèi)容與八股取士，有巨大區(qū)別！

禮，策論，考驗(yàn)讀書(shū)人朝政奏議，分析解決問(wèn)題能力。

樂(lè)，詩(shī)詞曲賦，考驗(yàn)讀書(shū)人吟詩(shī)作賦、吟誦才氣能力。

射，射術(shù)，考驗(yàn)讀書(shū)人才氣攻擊、才氣神通能力。

御，兵法，考驗(yàn)讀書(shū)人運(yùn)籌帷幄、指揮作戰(zhàn)能力。

書(shū)，經(jīng)書(shū)，考驗(yàn)讀書(shū)人記憶背誦、復(fù)述經(jīng)書(shū)能力。

數(shù)，數(shù)學(xué)，考驗(yàn)讀書(shū)人經(jīng)世濟(jì)民、精通數(shù)學(xué)能力。

“完?duì)僮?！?/p>

杜預(yù)眼前一黑，苦笑連連。