《惟妙惟肖》 章節(jié)介紹
不是云少最新創(chuàng)作的小說(shuō)《惟妙惟肖》,簡(jiǎn)直火成了一個(gè)奇跡,這是一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里讀者數(shù)量最多的作品之一,并虜獲了眾多粉絲。該小說(shuō)(5開(kāi)口跪!)內(nèi)容介紹:世人常說(shuō),聲音是人類(lèi)的第二張臉。很多時(shí)候,如果沒(méi)有面對(duì)面見(jiàn)過(guò)對(duì)方,好聽(tīng)的聲音,無(wú)疑會(huì)自然的產(chǎn)生.........
《惟妙惟肖》 5開(kāi)口跪! 在線(xiàn)試讀
世人常說(shuō),聲音是人類(lèi)的第二張臉。
很多時(shí)候,如果沒(méi)有面對(duì)面見(jiàn)過(guò)對(duì)方,好聽(tīng)的聲音,無(wú)疑會(huì)自然的產(chǎn)生好感;或者,還會(huì)令人產(chǎn)生一種愉悅的情緒。
聲優(yōu)怪,說(shuō)的就是這類(lèi)人。
有的是老天爺賞飯吃,聲音一出生就很好聽(tīng);但更多的,其實(shí)是后天的加工。
聲音,是完全可以通過(guò)技巧、日積月累的嗓音練習(xí),而獲得更多的可能。
如果你想要磁性,中氣足,那就深吸一口氣,胸腔學(xué)會(huì)共鳴,說(shuō)話(huà)的時(shí)候把身體放松,語(yǔ)速不快不慢富有節(jié)奏感,那種大叔的感覺(jué)立馬而來(lái)。
當(dāng)然說(shuō)是這么說(shuō),但真要操作起來(lái),是有難度的。
而恰巧,陳愈是練過(guò)一段時(shí)間配音,甚至做過(guò)聲優(yōu)的活,所以哪怕他剛剛重生,嗓子和聲帶沒(méi)有調(diào)教過(guò),但一些關(guān)于聲音的技巧,是完全可以通竅門(mén)掌握的。
“三位老師好,我是463號(hào)考生,名叫陳愈,來(lái)自江南蘇城!”
陳愈朝著三位考官先是鞠了個(gè)躬,而后緩緩道出。
那聲音的語(yǔ)調(diào),一出口就讓人內(nèi)心閃過(guò)三個(gè)字——真好聽(tīng)。
蘇!
富有磁性。
陳愈這自我介紹一開(kāi)口,別說(shuō)三個(gè)考官,臺(tái)下的一眾考生都齊刷刷的抬起了頭。
“嗯?”
剛剛走下臺(tái)盤(pán)膝才坐好的劉一菲,猛然間抬頭,妙目閃爍的看著臺(tái)上的那位“同桌”!
她壓根就沒(méi)想到,陳愈的聲音居然這么出色,剛剛她可完全沒(méi)聽(tīng)出來(lái)?
而且,還有一種令人印象特別深刻的感覺(jué)。
就是很與眾不同,讓人聽(tīng)了耳目一新,完全不會(huì)忘記的那種,和在場(chǎng)其他的考生說(shuō)話(huà)都不一樣。
有一種不卑不亢的味道,聲音不算洪亮,但富有獨(dú)特的語(yǔ)調(diào),穿透力很強(qiáng)。
整個(gè)表演課教室,都回蕩著他的聲響,字字珠璣,節(jié)奏力度把握的恰到好處,讓人聽(tīng)的相當(dāng)?shù)氖娣?/p>
明明他的聲線(xiàn)很一般來(lái)著?
劉一菲有些嘀咕。
難道是發(fā)聲技巧?臺(tái)詞專(zhuān)業(yè)?
劉一菲緊緊盯著陳愈。
“……”
而所有的考生,無(wú)疑是再一次遭遇了來(lái)自絕對(duì)實(shí)力的碾壓。
比之剛剛劉一菲還要來(lái)的絕望。
劉一菲的自我介紹,只是聲音好聽(tīng),臺(tái)詞功底其實(shí)還是有些生澀的,這當(dāng)然跟她的年齡有關(guān)。
但陳愈這一嗓子說(shuō)出來(lái),那種撲面而來(lái)的臺(tái)詞節(jié)奏感,讓哪怕不太懂臺(tái)詞的一眾考生,都覺(jué)得這聲音是真牛逼。
王景松三位考官,則是感受的更加強(qiáng)烈。
深厚的臺(tái)詞功底,外加無(wú)比文藝的俊朗外形。
這考生很有優(yōu)勢(shì)??!
三個(gè)考官全都對(duì)陳愈有些刮目相看。
行家一出手,便知有沒(méi)有。
在專(zhuān)業(yè)人士的眼中,陳愈的這個(gè)自我介紹,顯然比剛剛劉一菲的那個(gè),更加的驚艷。
劉一菲是有技巧和討巧在里面的,而陳愈卻是絕對(duì)的實(shí)力!
這還不是那種播音腔,而是聲音的技巧,最厲害的臺(tái)詞展現(xiàn)。
關(guān)鍵,不顯得很刻意,這才是幾個(gè)專(zhuān)業(yè)老師感到不可思議的地方。
因?yàn)橛械膶W(xué)生,培訓(xùn)臺(tái)詞課后,帶有濃濃的自我加工感,就是這句話(huà)說(shuō)出來(lái),專(zhuān)業(yè)人士一聽(tīng)就明白,是技巧的發(fā)聲。
而陳愈,完全就像是自然的流露。
這就有些厲害了。
仿佛這種說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調(diào),已經(jīng)融入到了他的一言一行之中。
而更讓崔新青感到吃驚的,則是陳愈此刻的——“外觀”!
表演五大要素——臺(tái)詞、形體、聲樂(lè)、表演和外貌!
崔新青剛剛在聽(tīng)到陳愈的自我介紹后,就立馬抬起了頭。
在看到陳愈特意裝扮出來(lái)的這幅“文藝男”形象后,她的眼神一下子就有些移不開(kāi)了。
什么是演員與生俱來(lái)的天賦?
是一點(diǎn)即通的演技?還是自身的外貌形象?亦或者是出眾的形體?
都不是!
是氣質(zhì)!
很多出色演員的氣質(zhì),其實(shí)是很多人都模仿不來(lái)的。
有憂(yōu)郁、有文藝、有奔放……但凡是頂尖的那一批,他們的氣質(zhì)都非常的出眾。
用一句很通俗易懂的話(huà)來(lái)說(shuō),就是很吸引人。
哪怕他什么都不做,站在那,就讓人感覺(jué)到一絲與眾不同;這就是專(zhuān)業(yè)者眼中,一個(gè)演員有沒(méi)有天賦的表現(xiàn)。
有時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的點(diǎn)評(píng)——“他渾身上下都是戲”,其實(shí)說(shuō)的不是表演,而是天賦。
表演是不可能做到面面俱到的,你越刻意演,其實(shí)越顯得用力過(guò)猛;而天賦,卻能讓你有可能一道眼神,就充滿(mǎn)了一種劇本角色所要的那種感覺(jué)。
眼下的陳愈,就給崔新青一種很文藝的樣子,特別是他的眼神,完全不像是這個(gè)年齡所擁有的。
深邃、淡然,很有故事感。
“這個(gè)考生,有點(diǎn)意思??!”
“比剛剛那個(gè)還要出色一點(diǎn)!”
崔新青朝旁邊的王景松看了眼,王景松也微微一笑:“陳昆,有沒(méi)有那種感覺(jué)?”
“嗯,對(duì),我也是這種感覺(jué)!”
一旁的許小丹立馬贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她們哪怕身為最為專(zhuān)業(yè)的表演老師,都沒(méi)看出來(lái),陳愈的氣質(zhì),其實(shí)是演出來(lái)的。
這當(dāng)然跟陳愈自身的演技分不開(kāi)。
而最關(guān)鍵的是,三位考官壓根不會(huì)想到,面前的這個(gè)考生,在演戲。
而且有這么高明的演技,把他們都騙過(guò)去了。
是的,陳愈在演。
演表演系老師最喜歡的那種學(xué)生類(lèi)型。
之所以陳愈要這樣演,是因?yàn)樗芮宄?,學(xué)院派的老師,最喜歡的是什么樣的考生。
亦或者說(shuō),他們心目中喜歡的演員是什么樣的。
他們剛剛說(shuō)的陳昆,就是學(xué)院派最喜歡的那種類(lèi)型;當(dāng)然還有秦浩、梁超偉、張振……這些人有一些共同的特點(diǎn),就是氣質(zhì)非常的文藝。
是文藝片導(dǎo)演的最?lèi)?ài),也是表演老師的最?lèi)?ài),所以,陳愈演出了這種最?lèi)?ài)。
效果,當(dāng)然是非常炸裂的!
“陳愈,是吧!”
崔新青迫不及待的說(shuō)了一句,就這一句,讓觀察力強(qiáng)的學(xué)生瞬間感受到了一絲不同。
名字!
哪怕是之前的劉一菲,三位考官都沒(méi)有喊她的名字。
而陳愈,是全班十六個(gè)考生之中,唯一一個(gè)被考官點(diǎn)名的學(xué)生。
這樣的特殊性,說(shuō)明了什么,已不言而喻。
當(dāng)然,這純粹也是崔新青下意識(shí)的一種反應(yīng),因?yàn)閯倓偹滩蛔】戳讼玛愑暮?jiǎn)歷,所以才會(huì)這樣脫口而出,她說(shuō)出之后,才發(fā)現(xiàn)身旁的兩位同事,均在那笑著搖頭。
這樣刻意的問(wèn)話(huà),的確看得出崔新青的失態(tài)。
“陳愈,你要朗誦什么?”
崔新青反而笑了,失態(tài)就失態(tài)吧,這個(gè)學(xué)生確實(shí)很不錯(cuò)!
臺(tái)詞、形體、聲樂(lè)、外貌,表演的五大要素,占據(jù)了四個(gè)。
并且四個(gè)基本要素都可圈可點(diǎn)。
表演可以學(xué),天賦才是一個(gè)演員的上限。
“我要朗讀的詩(shī)歌,是李白的《將進(jìn)酒》!”
“哦?”
陳愈的這首詩(shī)一出,連帶劉一菲也是內(nèi)心微微閃過(guò)一絲詫異;而其他的學(xué)生,則全是有些不解。
三位評(píng)審老師,卻是有些笑了。
崔新青在聽(tīng)到《將進(jìn)酒》三個(gè)字的時(shí)候,甚至眼眸都微微睜大了一些。
而王景松和許小丹,更是交換了一下眼神。
只能說(shuō),這個(gè)考生的膽子,確實(shí)很大!