《徒手挖炮彈送校長(zhǎng)，我火爆全網(wǎng)》 章節(jié)介紹

《徒手挖炮彈送校長(zhǎng)我火爆全網(wǎng)》是一部男頻小說(shuō)，主角是秦飛蔡程，在作者蘇家小貴寶輕車(chē)熟路的駕馭下，該小說(shuō)在諸多網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中脫穎而出!《徒手挖炮彈送校長(zhǎng)我火爆全網(wǎng)》第7章主要內(nèi)容：“校長(zhǎng)！您還敢讓他戰(zhàn)您旁邊??！”“這校長(zhǎng)真猛，昨天這小子還想暗殺您.........

《徒手挖炮彈送校長(zhǎng)，我火爆全網(wǎng)》 第7章 軍訓(xùn)開(kāi)幕式！ 在線試讀

“校長(zhǎng)！您還敢讓他戰(zhàn)您旁邊?。　?/p>

“這校長(zhǎng)真猛，昨天這小子還想暗殺您呢?！?/p>

“這回不送炮彈了？快檢查！他口袋里可能又手榴彈！”

“看著陣勢(shì)好像是要上臺(tái)演講啊，秦飛是新生代表？”

“不會(huì)吧？雖然不得不承認(rèn)，挖炮彈很勇，但不代表他能代表新生發(fā)言啊。”

“為什么不能發(fā)言？你見(jiàn)到炮彈你敢挖嗎？就這勇氣，誰(shuí)都比不過(guò)?！?/p>

“可這是高強(qiáng)度軍訓(xùn)啊！這小子細(xì)得要死，就他代表演講？他撐不撐得過(guò)去??？”

“還沒(méi)開(kāi)練就暈了吧？寧愿選一個(gè)壯一點(diǎn)的代表發(fā)言也好過(guò)他啊?！?/p>

“這！真的是！我還以為桂海大學(xué)很公正呢，原來(lái)都是為了流量做的，因?yàn)榍仫w流量大，然后就讓他上臺(tái)演講？”

“我也覺(jué)得校方有蹭熱度的嫌疑?！?/p>

“不！我倒是覺(jué)得選秦飛很好，如果這細(xì)狗都能練出來(lái)，那不就代表軍訓(xùn)是有效果的嗎？”

“對(duì)！我支持秦飛，支持學(xué)校，這么做是有道理的?！?/p>

“……”

網(wǎng)絡(luò)上其實(shí)對(duì)秦飛挖炮彈的事情是有爭(zhēng)論的。

一部分人贊成他的行為，肯定了他的勇氣。

另一部分則是批評(píng)他安全意識(shí)和軍事意識(shí)淡薄，要是真炸了，那就不是開(kāi)玩笑的事情了。

雖然后續(xù)秦飛解釋炮彈的引信是失效的，軍方也做出了解釋?zhuān)芏嗑W(wǎng)友們還是質(zhì)疑這是說(shuō)辭，是校方想要消除輿論的借口。

尤其是現(xiàn)在讓秦飛登臺(tái)演講，更是讓很多網(wǎng)友們更加質(zhì)疑了。

選一個(gè)熱度高的學(xué)生演講，這不是蹭流量嗎？

再說(shuō)了！

你們這是高強(qiáng)度軍訓(xùn)開(kāi)幕，不是什么學(xué)生代表大會(huì)。

秦飛要是壯一點(diǎn)還好說(shuō)，可就這樣子，可能連軍姿都站不穩(wěn)，一點(diǎn)兒說(shuō)服力都沒(méi)有。

當(dāng)然。

還有另一部分人認(rèn)為如果秦飛能夠堅(jiān)持訓(xùn)練，將會(huì)證明軍訓(xùn)是有成效的。

可是質(zhì)疑的聲音還是占絕大多數(shù)。

尤其是學(xué)生們，他們中的很多人也都在質(zhì)疑校方的安排。

“怎么就他火就能上了？那以后誰(shuí)火誰(shuí)來(lái)吧？”

“以后我也搞個(gè)炮彈拿到校長(zhǎng)室去。”

“以后都不用學(xué)習(xí)了，不用軍訓(xùn)了，全都去當(dāng)明星得了。”

“秦飛這身板，風(fēng)吹一點(diǎn)兒就飛了，我一拳能把他干進(jìn)墳?zāi)估??！?/p>

“唉！還高強(qiáng)度軍訓(xùn)呢？這不開(kāi)玩笑嗎？”

“……”

雖然場(chǎng)下議論紛紛，但校長(zhǎng)和軍方則是無(wú)動(dòng)于衷。

只要他們做出了選擇，就不會(huì)改變。

他們很有信心能夠督促秦飛把身體練起來(lái)，讓所有人都看到軍訓(xùn)的效果。

“軍訓(xùn)開(kāi)幕式正式開(kāi)始，首先讓我來(lái)介紹今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓們?！?/p>

主持人開(kāi)始介紹起了領(lǐng)導(dǎo)和本次開(kāi)幕式的議程。

可就在這時(shí)。

天空突然陰暗了起來(lái)。

南方的天氣陰晴不定，說(shuō)下雨就下雨。

先是掛起了風(fēng)，接著就飄起了雨，然后雨點(diǎn)開(kāi)始變大。

按理來(lái)說(shuō)，應(yīng)該中斷開(kāi)幕式，雖然沒(méi)有到狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴的地步，但也很大，看得網(wǎng)友們非常揪心。

“下雨了還不撤？”

“挖槽！是我肯定頂不了了?！?/p>

“中雨而已，不是很大，南方的天，帶會(huì)兒就干了?！?/p>

“可這樣也不行啊，學(xué)生受不了生病了怎么辦？”

“放心了，這點(diǎn)雨還不至于生病，要是這點(diǎn)都頂不住，接下來(lái)軍訓(xùn)怎么辦啊？”

“……”

舞臺(tái)底下的學(xué)生哀嚎遍野，怨聲載道。

可校長(zhǎng)卻沒(méi)有叫停，而是讓主持人繼續(xù)介紹。

他和其他領(lǐng)導(dǎo)以及教官們都頂著雨，坐在領(lǐng)導(dǎo)席上，沒(méi)有任何人撐傘。

以身作則！

五十多歲的他在主持人介紹他講話之后，非常鎮(zhèn)定的走上了舞臺(tái)。

“同學(xué)們！這場(chǎng)雨是對(duì)我們的考驗(yàn)?！?/p>

“如果連一場(chǎng)小雨都挺不過(guò)去，那么大雨呢？接下來(lái)的訓(xùn)練呢？”

“你們放心，我們老師和教官們，會(huì)和你們同甘共苦?！?/p>

“你們吃什么，穿什么，我們也一樣！”

這話非常振奮人心。

可以看到校長(zhǎng)和諸多領(lǐng)導(dǎo)們以及輔導(dǎo)員們都穿著軍訓(xùn)服。

他們也將同學(xué)生們一起完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。

全校皆兵！

校長(zhǎng)十分硬氣！

“說(shuō)得好！校長(zhǎng)硬氣?！?/p>

“難怪秦飛要給他送炮彈啊，不然別的根本干不掉他?！?/p>

“就沖這個(gè)精神，我服！想當(dāng)年我們軍訓(xùn)的時(shí)候，最討厭看到那些領(lǐng)導(dǎo)和老師躲在樹(shù)蔭底下看我們笑話了?！?/p>

“對(duì)！他們?yōu)槭裁床粊?lái)練？雖然他們上年紀(jì)了，但是來(lái)跑一跑總是可以的吧？”

“他們不帶頭，憑什么讓我們練得那么艱苦？”

“……”

校方的做法得到了全體網(wǎng)友們的認(rèn)可。

之前一直是秦飛帶動(dòng)流量，現(xiàn)在校方也特別吸粉，粉絲觀眾陸續(xù)增長(zhǎng)到了三十萬(wàn)，還有源源不斷的粉絲進(jìn)入直播間。

緊接著，校長(zhǎng)對(duì)著全體師生們喊道：“同學(xué)們！你們都準(zhǔn)備好了嗎？”

聽(tīng)到校長(zhǎng)講話的學(xué)生們也都振奮了起來(lái)。

他們同校長(zhǎng)一樣屹立在雨水中，哪怕是身體素質(zhì)比較差的學(xué)生也一樣堅(jiān)持。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

同學(xué)們集體向校長(zhǎng)大聲回復(fù)。

“好！”

校長(zhǎng)非常滿意。

“同學(xué)們?！?/p>

“我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有希望，民族有希望。”

“目光所致，皆為華夏。五星閃耀，皆為信仰。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華?！?/p>

“召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝！”

鏗鏘有力，振聾發(fā)聵。

全體學(xué)生皆行注目禮，心中的斗志澎湃而起。

網(wǎng)友們?cè)诼?tīng)到這番發(fā)言后也無(wú)不神情肅穆，對(duì)校長(zhǎng)的發(fā)言敬佩不已。

“說(shuō)得好！來(lái)之能戰(zhàn)之必勝，誰(shuí)說(shuō)生活穩(wěn)定了，社會(huì)和諧了，我們就不能戰(zhàn)？”

“保家衛(wèi)國(guó)，人人有責(zé)，我們都要為國(guó)奔赴，不畏強(qiáng)敵，要戰(zhàn)就戰(zhàn)！”

“這才是真正像樣的軍訓(xùn)啊，來(lái)真的，不然怎么能讓其他國(guó)家看到我們的硬氣？”

“大學(xué)生們就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，如果他們不堅(jiān)強(qiáng)，我們就沒(méi)有未來(lái)了?！?/p>

“……”

校長(zhǎng)的動(dòng)員非常有成效。

盡管雨越下越大，當(dāng)每一個(gè)聽(tīng)到這番動(dòng)員的人心中的斗志燃燒起來(lái)了，完全無(wú)視了雨水的存在。

在他發(fā)言之后，緊接著就是新生代表發(fā)言了。

舞臺(tái)旁邊。

站在秦飛身旁的輔導(dǎo)員一直在指導(dǎo)秦飛待會(huì)兒該怎么做。

“你待會(huì)兒上去啊，不要著急，不要念得太快，慢慢來(lái)，盡量把稿紙念清楚，然后聲音大一些，挺起胸膛，看著舞臺(tái)下的同學(xué)，看著攝像機(jī)……”

花了一個(gè)晚上的時(shí)間，秦飛把整篇稿子都背完了。

在部隊(duì)的時(shí)候，他多次代表連隊(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)發(fā)言，對(duì)這種事情非常熟悉。

所以他根本就不怯場(chǎng)，沒(méi)有輔導(dǎo)員想的那么夸張。

現(xiàn)在的他已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，一定要表現(xiàn)好，把精氣神給喊出來(lái)，不讓教官們失望。

“感謝校長(zhǎng)的講話。”

當(dāng)校長(zhǎng)回到領(lǐng)導(dǎo)席位之后，接下來(lái)就是學(xué)生代表出場(chǎng)了。

全場(chǎng)的攝影師們把鏡頭都對(duì)準(zhǔn)了秦飛，同學(xué)們也都把目光放到了秦飛身上。

直播間里的粉絲們也都緊盯著屏幕。

全體領(lǐng)導(dǎo)和官兵們也都看向了他。

“接下來(lái)有請(qǐng)新生代表秦飛發(fā)言！”

“嘩啦啦啦……”

掌聲響起。

在所有人的注目中，他走向了舞臺(tái)。

然后……

從入場(chǎng)的第一幕開(kāi)始，觀眾們就都看傻了。

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