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《選擇種田后炮灰女配躺贏了》最新章節(jié)目錄 第7章免費閱讀

2024-06-30 14:53:05 作者:席禎
  • 選擇種田后,炮灰女配躺贏了 選擇種田后,炮灰女配躺贏了

    徐茵帶著生活輔助系統(tǒng),穿進了曾被她負分吐槽過的萬千小說世界,且都是下場凄慘,即使活著也是給女主當對照組的極品炮灰,開局把把爛牌。徐·佛系種田小能手·茵:……茍?。∠挑~躺也行,就是別去摻和劇情!茍著茍著,成了人生贏家。小世界①八零極品小姑子:告別極品、種田發(fā)家;小世界②作精女配選擇種田:作精不作,種田強國;小世界③重組家庭的拖油瓶:繼姐再見!

    席禎 狀態(tài):連載中 類型:科幻
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《選擇種田后,炮灰女配躺贏了》 章節(jié)介紹

《選擇種田后炮灰女配躺贏了》是席禎的一部優(yōu)秀巨作,該作品情感真摯、情節(jié)生動,既有扎實的現(xiàn)實情節(jié),又充滿浪漫的氣息,時刻傳遞積極向上的正能量。小說《選擇種田后炮灰女配躺贏了》第7章內(nèi)容概要:也不是多累的活,就拔草、施肥、翻地、摘菜、打掃豬棚牛.........

《選擇種田后,炮灰女配躺贏了》 第7章 八零極品小姑子(7) 在線試讀

也不是多累的活,就拔草、施肥、翻地、摘菜、打掃豬棚牛羊圈之類的。

農(nóng)場那邊也會視情況給合作學校送些農(nóng)場產(chǎn)出的蔬菜瓜果和肉。

沒有哪個學校不同意。

橫豎每周一節(jié)的勞動課,不是組織學生給操場拔草,就是給教室、辦公室擦玻璃。

去農(nóng)場拔草還能得些菜蔬,給食堂省筆開支,何樂而不為。

“同學們安靜,聽我說幾句?!?/p>

下了車,排好隊,班長帶著一幫男生領(lǐng)來勞保手套等勞動裝備,班主任拍拍手,講了幾句話。

大意無非是希望大家積極勞動,別給六中丟臉,但也要注意安全,勞動結(jié)束按時回到這里,還有就是按報名的工種前往集合地報到,別亂竄。

徐茵等班主任說完,就背著水壺來到拖拉機跟前。

已經(jīng)有師傅在拖拉機上等著他們了。

老師傅等人到齊了,才從駕駛室里下來。

定睛一看:喲嚯!居然還有個小姑娘。

不過他除了心里嘀咕了幾句,嘴上倒沒說什么。

領(lǐng)導說過,各校的學生就是來打雜的,農(nóng)場來不及干的活,分點出去讓他們幫忙。

這是農(nóng)場和各校之間達成的協(xié)議。

可為了名聲好聽,對外不是這么說的,而是說學校組織學生來農(nóng)場學習勞動,農(nóng)場負責教導。

結(jié)果牛皮吹大了。

省里聽說名陽縣有這么個勞動教育基地,便想組織人員下來視察。

如果真像農(nóng)場方面說的這么有意義,可能會普及到全省其他市縣去。

農(nóng)場負責人激動之余,給了自己一大嘴巴子:讓你吹牛!

可市教委已經(jīng)下通知,這周五就有省級領(lǐng)導下來視察,讓他做好接待。

是以,農(nóng)場負責人想了這么個主意:

勻輛拖拉機出來,讓老師傅帶著學生開一開;

再安排一兩塊地,撥幾個工作人員,教學生種種菜;

牧場那邊也安排一部分學生觀摩擠奶、剪羊毛……

總之,除了干活的,也有教學的。

等領(lǐng)導們離開,再恢復原樣。

說真的,農(nóng)場方面真沒指望學生們會犁地、種菜、剪羊毛。

老師傅回過神,瞅了這幾個報名拖拉機犁地的學生一眼:

“你們哪個會開?”

要有一兩個會開,他也省得教了。

讓會開的帶著不會開的來回犁幾遍地,讓領(lǐng)導們看到這一幕就行。

可惜沒人吱聲。

老師傅抽了抽嘴角,果然不能對象牙塔出來的崽子們抱太大期望。

拍拍煙斗說:“那就上來吧,先看我示范,一會兒你們輪流練練?!?/p>

老師傅一邊發(fā)動拖拉機,一邊講解。

然后開始犁地。

由于拖拉機車斗拆了,換上了犁,駕駛室空間也不大,老師傅就輪流載著學生犁地。

從這頭犁到那頭,學生被拖拉機的噪聲吵得額角直突突,哪里聽得進去老師傅的教學。

以至于第一輪結(jié)束,老師傅問:“學會了嗎?”

沒人吱聲。

行吧,再來一遍。

第二輪結(jié)束:“這次哪個會了?”

依然……不!有個崽子舉手了。

老師傅睜大眼睛,居然是他一開始并不看好的小姑娘。

這時,考察團在農(nóng)場領(lǐng)導的陪同下,朝這邊過來了,再教一遍顯然來不及,就指了指徐茵:

“那就你來試試?!?/p>

徐茵坐上拖拉機的主駕駛位,深吸了一口氣,調(diào)出系統(tǒng)面板,打開用自行車獎勵套裝兌換的“場景模擬”功能,選擇“拖拉機駕駛”。

這是她看老師傅操作時突然激活的新功能。

和前兩個小世界一樣,新功能初次投入使用,需要系統(tǒng)獎勵的物資套裝兌換。

正好新得的山地車套裝對她來說需求不大,干脆兌換成了新功能。

模擬場景開啟,系統(tǒng)面板仿佛成了拖拉機操控室,每一步都有明確指引。

徐茵按部就班地操作起來。

這一幕落在旁邊的老師傅眼里,無疑是新手在熟悉流程。

但很快,她的速度流暢起來。

拖拉機突突發(fā)動,一路向前。

經(jīng)過的地方,泥土翻飛,比老師傅犁得都要深。

可謂是既快又好。

徐茵見老師傅沒阻止她,以為自己操作得還不夠熟練。

于是,注意力愈加集中。

犁完一條直線,照著模擬界面的操作指南,小心翼翼地掉了個頭,繼續(xù)犁下去。

模擬界面還顯示犁完一條直線所耗用的時間,完了還給出一個等級評定。

最高嫻熟度等級是S,而她才堪堪達到B+。

這怎么行!

學生時代各類打卡,她可一直都是爭S小能手。

凡是有S級的打卡項目,得個A+都不覺得完美,給個B+是在侮辱誰呢!

徐茵不服氣,誓要把單趟犁地時間達到S級。

她犁呀犁,犁完一壟掉頭犁另一壟。

不出幾分鐘,就把本來需要個把小時才能犁完的地犁好了。

關(guān)鍵是,拖拉機還在加速。

后方黑土翻飛,可見比以往犁得深多了。

坐旁邊副駕駛位的老師傅心情:“……”

怎么說呢,一開始是蠻欣慰的,覺得自己真厲害,只不過放慢速度操作了幾遍,也沒手把手教,就帶出了個徒弟。

直到拖拉機快得像要飛起來,他無法淡定了。

想讓徐茵停下來,再這么快他要吐了,結(jié)果眼角瞥到不遠處的考察團:

“……”

算了,忍忍!總歸是領(lǐng)導交代的任務(wù)要緊。

這么一來,徐茵誤以為自己的犁地水平還沒達到老師傅的標準。

要不怎么連個夸贊聲都沒有呢。

也不見他喊停,可見還得練。

那就繼續(xù)犁唄。

她盯著模擬界面給出的任務(wù)地圖,心無旁騖,繼續(xù)加快速度。

旁觀的學生甲乙丙丁戊集體石化:“……”

同班的男生:

臥槽!我們班的徐茵同學深藏不露啊!

當時看她報了個拖拉機犁地,還以為她想偷懶來著。

畢竟開拖拉機是坐著的,不像拔草、施肥、除蟲、摘菜,不僅要彎腰,累得慌,還要接觸臟兮兮的東西。

尤其施肥、捉蟲,女孩子避之唯恐不及。

原來不是?。∈撬枷氇M隘了,徐茵同學是因為擅長才選擇這份活的。佩服佩服!

隔壁班的男生:

我去!這女生看上去嬌嬌弱弱的,沒想到開起拖拉機這么颯!

果真人不可貌相、海水不可斗量!

就是顯得我們男生好沒用嚶嚶嚶……

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