《重生：道德綁架？可我是反派啊！》 章節(jié)介紹

《重生：道德綁架？可我是反派?。　肥且徊靠廴诵南业男≌f，作者鎮(zhèn)八荒111從第一章便引人入勝，此后可以說是章章出彩，讓人廢寢忘食。小說《重生：道德綁架？可我是反派??！》第3章內(nèi)容概要：林墨一臉不爽。好像在說，你再不快點我就立馬走人，去找你父母.........

《重生：道德綁架？可我是反派??！》 第3章打破宋幼薇底線！ 在線試讀

林墨一臉不爽。

好像在說，你再不快點我就立馬走人，去找你父母談談賠償。

宋幼薇也不敢再耽擱。

生怕晚一秒。

林墨就會把今天的事兒捅到她父母那里。

到時候。

她指定沒好果汁吃。

指不定會被罵成什么樣先不說。

她父母肯定也會急壞。

尤其是她媽，身體一向不好，要是再因為這點事兒住了院。

那對她這個普通家庭的孩子來說。

就更加雪上加霜了。

那是她承擔不起的后果。

甚至可能會鬧得家破人亡！

于是。

她扭扭捏捏地撅起粉嫩柔軟的小嘴，如小雞啄米般在林墨臉頰上親了一口。

親完。

滿臉羞紅的宋幼薇就想溜之大吉。

想趕緊逃離這個教室。

因為。

她作為一個涉世未深，連戀愛都沒談過的高二女學生。

第一次親異性的臉蛋。

這對她來說。

已經(jīng)是破天荒的舉動。

她自然是沒臉再繼續(xù)面對林墨。

而且。

就輕輕啄了林墨臉蛋一下。

她就感覺自己非常的緊張。

緊張的連呼吸都有些困難。

她只想趕緊找個寬闊的地方，大口大口呼吸幾口新鮮空氣，然后吼兩嗓子，把她心里的晦氣都吼出去。

在她看來。

這樣。

她就能釋放掉自己內(nèi)心的壓力，讓自己不再緊張。

可是。

她剛想趁林墨疏忽的時候跑路。

就見一道黑影徑直朝她壓了過來。

接著。

對方不由分說。

就一把把她按在課桌上，對準她粉嫩滑膩，無比誘人的嘴唇狠狠吻了下來。

突然被桌咚。

宋幼薇瞬間瞪大了眼珠子。

一副不可置信的表情。

林墨怎么敢？

他怎么敢強吻她？

這里可是學校。

是教書育人的地方。

誰給他的勇氣？

他就不怕被人發(fā)現(xiàn)。

他就不怕被記過開除嗎？

同時。

宋幼薇的身體開始下意識的掙扎。

一邊掙扎，還一邊嗚嗚嗚口齒不清的道：“林墨，你個大壞蛋！你放開……放開我??！”

但是。

林墨根本不理會她的掙扎。

一雙大手死死的把她按在桌子上，瘋狂的吻著她柔軟的唇瓣。

嗚嗚嗚……

林墨一陣狂吻輸出。

宋幼薇被吻的再說不出話來。

只能不停地蠕動身子。

小腿亂蹬。

努力的掙扎。

希望能借此擺脫林墨的鉗制。

或者能引來什么人救救她。

雖然她也知道。

眼下希望渺茫。

學校已經(jīng)放學了。

根本沒什么人在。

但誰又能說的準，萬一哪個班里還有人沒走，或者正好有老師、保安路過呢。

但是。

一番掙扎。

三十秒。

一分鐘。

一分半鐘。

……

三分鐘。

這漫長的猶如過年一般的三分鐘過去。

宋幼薇也沒等來拯救她的騎士。

這一刻。

她突然好后悔。

她干什么非讓王晉走。

如果王晉在。

哪怕只是在不遠處等她。

聽到她求救。

王晉肯定會毫不猶豫的沖進來救她。

可現(xiàn)在。

一切都晚了。

就在宋幼薇覺得自己已經(jīng)沒救，注定要被林墨占盡便宜時。

忽然。

噠噠噠……噠噠噠……

一陣高跟鞋的聲音從教室外傳來。

聞聲。

原本都快放棄的宋幼薇。

瞬間感覺自己活了過來。

又開始不斷掙扎。

但此時。

林墨哪會給她機會。

聽到高跟鞋聲傳來的剎那。

林墨就一把抱起宋幼薇，轉身藏到了教室的門后。

接著。

兩人抵在門后。

林墨一邊用雙手緊緊的把她摟在懷里，讓她身子一軟，再無力掙扎。

一邊用舌頭撬開宋幼薇的牙齒，跟她繼續(xù)來了個法式熱吻。

作為一個連戀愛都沒談過的小女孩。

宋幼薇哪經(jīng)歷過這種手法。

一瞬間。

她就徹底淪陷了。

整個人軟在林墨的懷里。

就像一只煮熟的皮皮蝦動彈不得。

緊接著。

掙扎無用。

宋幼薇認命了。

緩緩閉上雙眼。

任由林墨跟她索吻。

同時，一滴滴淚水就像開了閥門的水龍頭，順著臉頰滑落，流個不停。

沒辦法。

打不過。

又跑不掉。

這一刻。

宋幼薇不認命又能怎么辦。

與此同時。

教室外。

高跟鞋的主人，林墨、宋幼薇的班主任邱書蕊，停駐在教室窗戶外，臉上的表情精彩萬分，震驚，錯愕，憤怒，甚至還有一絲絲害羞。

因為。

她剛剛親眼看到，林墨竟然抱著宋幼薇躲到了門后。

兩個人好像還在親嘴。

這也太大膽了！

學校是明令禁止早戀的。

他們倆如此作為。

簡直是在挑釁校規(guī)校紀。

身為他們倆的班主任。

邱書蕊差點沒忍住直接沖進教室，把他們倆像揪竹鼠一樣，薅到辦公室里狠狠的呵斥一頓。

讓他們倆明白。

現(xiàn)在。

不是談戀愛的時候。

但是。

邱書蕊不是那種教書多年的古板老學究。

也不是鐵面無私的教導主任。

她只是一個剛畢業(yè)沒多久，自己也才剛出校園的教師新鮮人。

她也是從這個年齡段走過來的。

她非常能理解這個年齡段孩子們的想法，和青春萌動。

所以。

她在教室門口站了五分鐘。

猶豫了五分鐘。

最終。

她決定先放過這兩個孩子。

不打算直接抓他們一個人贓俱獲。

原因很簡單。

倆孩子現(xiàn)在上高二，眼瞅著就上高三了。

她現(xiàn)在要是拿他們當?shù)湫停ピ鐟?，叫父母，只會毀了他們?/p>

兩個當事人。

林墨雖然學習倒數(shù)第一。

但在邱書蕊看來。

他只是被家里寵壞了罷了。

學習不好。

不代表做人不好。

她身為老師肯定不能戴有色眼鏡看人。

能挽救還是要挽救一下。

只要她好好引導。

林墨未必不能做出改變。

而宋幼薇。

那可是他們班的尖子生。

還是一個不諳世事，平時只知道埋頭學習的小姑娘。

萬一因為她這一抓。

從此留下陰影。

心里出了問題。

學習一落千丈。

她這個班主任，可就算是把這個孩子給毀了。

所以。

一番權衡利弊。

邱書蕊選擇無視剛剛的發(fā)現(xiàn)，悄悄的走掉了。

當然。

她不是不管了。

而是想找個恰當?shù)臅r機。

分別把兩個孩子叫到辦公室，單獨談談。

給他們倆一個解釋的機會。

也給他們留一個面子。

把這件事情會造成的影響盡量收縮到最低。

不要給兩個孩子留下心里陰影。

噠噠噠……噠噠噠……

高跟鞋聲再次響起，慢慢遠去。

教室里。

一直親吻宋幼薇的林墨，終于放開了她。