《零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子》 章節(jié)介紹
作者夜月子規(guī)蹄的這部小說《零零后擺爛帶娃再甜不能甜孩子》,是一部極具創(chuàng)新色彩的都市小說。作者走出以往都市小說的窠臼,用非同尋常的人物故事和精到的情節(jié)把握探索新出路?!读懔愫髷[爛帶娃再甜不能甜孩子》第3章簡介:教室。林萌萌坐在教室里,手上的電.........
《零零后擺爛帶娃,再甜不能甜孩子》 第3章 在線試讀
教室。
林萌萌坐在教室里,手上的電話手表不斷的閃爍。
“萌萌,你離開家的第一個小時,想念你做的糖醋排骨!”
“寶貝女兒,你媽媽說讓你回來的時候給她帶一份樓下的麻辣燙!愛你呦!”
……
林萌萌眉頭緊鎖,自己是從中午出門的。
現(xiàn)在滿打滿算也就才三十分鐘!
想要有自己的生活就這么難的嗎?
老師滿臉驚訝的走到了林萌萌的身邊,不可置信的看了一眼她手中的鍋鏟:“這……這是誰家的孩子!趕緊出去!”
可周圍的家長都搖了搖頭。
放眼望去,在場的平均年紀都在三十歲左右,估計也就只有林萌萌是整場年紀最小的。
眼看著沒有一個人站出來,老師也順勢蹲下身來,溫柔的撫摸著林萌萌的額頭:“小寶寶,在這里很危險的!”
“你看這里這么多的鍋碗瓢盆……一不小心磕碰到的話,會受傷的哦!”
林萌萌搖了搖頭:“老師,我是你的學生,這是我第二次來參加課程?!?/p>
說著林萌萌還伸出自己的三根手指頭。
老師整個人都愣住了。
這是自己的學生?
自己怎么沒有絲毫的記憶!
“你是我的學生?”
林萌萌點了點頭。
踮起腳尖從自己的儲物格里拿出了自己的進出證。
這一刻……
場面極度尷尬,還略帶一絲絲的安靜。
老師雙手顫抖的拿著證件,一再比對:“這……這個人真的是你?”
林萌萌點頭。
“老師,上一節(jié)課我做的是香蔥餅,你還有沒有印象了?”
老師不可思議的看著林萌萌:“那個……那個是你做的?”
林萌萌露出自己潔白的牙齒:“是的!而且還是全場最高分!”
那個時候老師就在想如此勁道的香蔥餅是誰做的。
可完全就看不見人。
誰料想,不是看不見人。
而是……人太矮了,壓根就沒有看見!
“你……你跟我出來一下!”
“對了,你順便讓你的家長也一起過來,我還從來沒有看見哪個家長把孩子送來學廚藝的!”
直播間里的觀眾也因為林萌萌和老師的對話,徹底瘋狂。
【你沒見過的還很多!】
【萌姐,yyds!】
【誰讓咱萌姐有了不靠譜的爹!】
【太有意思了!老師都傻眼了!】
……
由于直播間的瘋狂涌入,這次的欄目再創(chuàng)新高。
何老師看著一路飆紅的曲線。
恨不得現(xiàn)在就沖過去把林萌萌給供起來。
這哪里是參賽家庭!這簡直就是他的財神爺!
林萌萌很是為難的撓了撓腦袋:“老師,這個點我爸爸應(yīng)該沒有時間!”
“你爸爸沒有時間,那你媽媽呢?”
林萌萌搖了搖頭:“應(yīng)該也沒有時間。”
“他們沒有送你過來嗎?”
老師看著林萌萌的眼神都有點變化,仿佛眼神中多了些心疼。
左不過就是一個三歲的孩子,就要一個人撐起一個家。
在腦海里都已經(jīng)開始腦補出一場大戲。
猜測林萌萌的家里是不是有什么不一樣。
“萌萌,老師想要知道你爸爸媽媽是做什么的?”
“他們不能夠接送你是不是有什么原因?”
做什么?
林萌萌側(cè)著腦袋,將手指放在自己的嘴巴里。
嘟囔著嘴,想了又想。
實在是想不出來自己的爸媽是做什么的。
畢竟……她只是個三歲的孩子,對工作這個概念還沒有形成。
“老師,我爸爸每天就躺在家里睡覺,我媽媽要去別人家里熬藥?!?/p>
【可憐的萌萌……快到阿姨家里來!】
【他們家這么困難的嗎?】
【窮人的孩子早當家!此話不假!】
【看看萌萌,又看看隔壁六歲還要喂飯的暖暖……哎!】
……
直播間里的氣壓瞬間低沉。
何老師看著這些評論,陷入了沉思。
要不是自己知道林澤雨是個什么樣的人,怕是也要開始心疼了。
“你是說你爸爸是殘疾人?你媽媽是保潔?”
林萌萌似懂非懂的點了點頭。
“殘疾是什么?”
老師也不能明說,總不能說缺胳膊少腿或者是腦子不好吧?
“就是……就是和我們都不太一樣的地方!”
萌萌連連點頭。
自己的老爸和其他的爸爸實在是太不一樣了。
就拿上次偷吃外賣的事情來說吧。
她明明看見他們已經(jīng)睡覺了,可半夜出來的時候卻看見他們躲在房間里嘻嘻哈哈的吃外賣。
還有上一次,他們偷偷的去看電影的事情。
還有上上次……
“對!老師,你是怎么知道的!”
“我爸爸和其他的爸爸很不一樣哦?!?/p>
“爸爸說他不能做家務(wù),所以家里的家務(wù)我應(yīng)該一起分擔,還說媽媽很辛苦,不能讓媽媽難過……”
說著,老師都被林萌萌的這番話感動了。
溫柔的將她抱在懷里。
眼神中充滿心疼:“那你過來學習廚藝是不是想要替爸媽做飯?”
林萌萌搖了搖頭。
這是自己沒有選擇的選擇。
原本這是媽媽報給爸爸的。
可爸爸以各種理由和借口,最終這個培訓(xùn)班的名額就莫名其妙的落在了萌萌的頭上。
“是因為爸爸說錢都已經(jīng)交了,不學就浪費了!有一技傍身日后也可以好找工作?!?/p>
特別是林萌萌在說這句話的時候,眼神中的堅定和自信。
【哈哈……萌姐以后要去當大廚嗎?】
【不行了!這該死的pua呀!萌姐已經(jīng)要去顛勺了!】
【很擔心萌姐的日常……】
……
“以后工作?你不是才三歲嗎?”
“你們家不會不打算讓你上學了吧?”
老師忍不住的嘆了口氣:“寶貝,你以后就在我這里好好的學習廚藝,爭取以后出去工作的時候可以拿高一點的工資。”
“你也不需要擔心!你爸爸的病情遲早有一天會好的,你們家也會越來越好的?!?/p>
在場之人,聽著老師的這句話,又看了看小小年紀就已經(jīng)拿著鍋鏟的林萌萌,無一不為之動容。
再加上這里的學員基本上都已經(jīng)為人父母,每個人也都是以淚洗面。
“這孩子……真可憐!”
“孩子,以后有什么困難你就直說,我們能幫的都盡量幫你!”
“是呀是呀!別不好意思,直說!”
……
林萌萌陷入了沉思。
眼下好像真的有一件事情比較困難:“老師,阿姨們!我想問一下就是爸爸最近心情不好,一直偷吃東西要怎么辦?”
……