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柳岸花又明都市小說(shuō)《重生后:我有一個(gè)想法》最新章節(jié)8閱讀

2024-07-23 08:46:31 作者:柳岸花又明
  • 重生后:我有一個(gè)想法 重生后:我有一個(gè)想法

    省直公務(wù)員陳著意外重生自己高三的那一年。于是,一個(gè)木訥靦腆、和女生說(shuō)話(huà)都會(huì)臉紅、只知道學(xué)習(xí)的高中生;突然變得通曉人情世故,說(shuō)話(huà)做事總是恰到好處,不僅改變了人生軌跡,也越來(lái)越吸引女孩子的關(guān)注。女生:陳著你有什么優(yōu)點(diǎn)?陳著:人老實(shí),話(huà)不多。發(fā)小:我覺(jué)得騙人是不對(duì)的,你現(xiàn)在一點(diǎn)都不老實(shí)。陳著:沒(méi)騙!人老,實(shí)話(huà)不多。

    柳岸花又明 狀態(tài):連載中 類(lèi)型:都市
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《重生后:我有一個(gè)想法》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角,她笑時(shí)你跟著她笑,她哭時(shí)你又跟著她哭,完全不能自己。這部小說(shuō)是柳岸花又明的小說(shuō)《重生后:我有一個(gè)想法》,主角是陳著宋時(shí)微。第8章內(nèi)容介紹:李建明仍然在門(mén)口專(zhuān)心賣(mài)慘,目光盯著腳尖,垂頭喪氣的倚靠在門(mén)框上,就差擠出幾滴眼淚了。他.........

《重生后:我有一個(gè)想法》 第8章 陳著是不是喜歡你??? 在線(xiàn)試讀

李建明仍然在門(mén)口專(zhuān)心賣(mài)慘,目光盯著腳尖,垂頭喪氣的倚靠在門(mén)框上,就差擠出幾滴眼淚了。

他的小弟們還在拱火湊熱鬧。

只是偶一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)11班教室里走出來(lái)一個(gè)男生。

高高瘦瘦的身材,清清爽爽的短發(fā),皮膚有點(diǎn)白,看起來(lái)有一種不事勞作的孱弱,這種感覺(jué)在學(xué)習(xí)成績(jī)好的男生身上經(jīng)常能夠見(jiàn)到。

因?yàn)樗麄兂藢W(xué)習(xí),其他什么都不會(huì)做。

只是這個(gè)男生的眼神太過(guò)鎮(zhèn)定了,有一種從容不迫的平靜。

陳著的突然舉動(dòng),也引起了班級(jí)其他同學(xué)的注意,宋時(shí)微同桌是個(gè)垂耳短發(fā)的女生,名字叫牟佳雯,性格比較活潑,笑起來(lái)還有一對(duì)小虎牙。

她瞅著陳著的背影,有些不滿(mǎn)的說(shuō)道:“這人也真是,這個(gè)時(shí)候上什么廁所?。 ?/p>

除了黃柏涵以外,班級(jí)里沒(méi)人知道陳著的意圖。

陳著以前在班里就是個(gè)小透明,既不是成績(jī)最好的那幾個(gè)學(xué)生,也不是最受老師喜歡的課代表,總之就是很沒(méi)存在感,怎么可能會(huì)為宋時(shí)微出頭呢?

現(xiàn)在出教室,不是憋急了去廁所還能做啥?

只可惜陳著明顯不是要去廁所的模樣,他來(lái)到李建明身前,就定定的站住了腳步。

“你是誰(shuí)?”

李建明似乎感覺(jué)到對(duì)方來(lái)者不善,仰著頭問(wèn)道。

陳著1米8以上,李建明也就1米7左右,別看兩人個(gè)頭懸殊,但是李建明不止一次來(lái)高三(11)班晃蕩,知道這個(gè)班的男生都比較自私和懦弱,打心眼兒里瞧不起這群人。

陳著目光凝于一點(diǎn),注視著李建明眉心,一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道:

“同學(xué)你好,我叫陳著,高三(11)班的公共衛(wèi)生系統(tǒng)管理委員會(huì)主任。你們這樣在教室門(mén)口喧嘩,已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們班的晚自習(xí)紀(jì)律了,請(qǐng)你們離開(kāi)?!?/p>

“還真這樣說(shuō)了~”

座位上的黃柏涵,牙根子突然有些泛酸,也終于理解陳著更換稱(chēng)呼的意圖了。

“公共衛(wèi)生系統(tǒng)管理委員會(huì)主任”比“值日生”威嚴(yán)和正式多了,而且聽(tīng)起來(lái)更具有官方性質(zhì),如果對(duì)方不知道,還真能被唬住。

“陳著……怎么突然有這么多花花腸子了?”

黃柏涵有些疑惑的想著。

李建明就是那個(gè)被唬住的笨蛋,他下意識(shí)覺(jué)得這個(gè)高大上的“XX主任”應(yīng)該是個(gè)班委,對(duì)于陳著這種多管閑事的行為都沒(méi)有質(zhì)疑。

實(shí)際上,這個(gè)主任其實(shí)連“副組級(jí)”都沒(méi)有,上面還有正組,副班,正班……

李建明警惕的問(wèn)道:“你要干嘛?”

“我剛才說(shuō)的很清楚?!?/p>

陳著一板一眼的答道:“你們已經(jīng)嚴(yán)重影響我們班的自習(xí)室紀(jì)律,如果再不離開(kāi),我就要去辦公室請(qǐng)尹燕秋老師過(guò)來(lái)了。”

李建明還沒(méi)說(shuō)什么,后面有個(gè)小弟就很不服氣的懟道:“尹燕秋了不起啊,誰(shuí)會(huì)怕她!”

“很好!”

陳著也不啰嗦,上手抓住這個(gè)裝逼同學(xué)的胳膊,直接就往辦公室里拖:“來(lái)來(lái)來(lái)寶貝,你有種當(dāng)她面說(shuō),這里說(shuō)她可聽(tīng)不見(jiàn)哦?!?/p>

尹燕秋在整個(gè)年級(jí)都很有威信,當(dāng)下蘇有朋版的《倚天屠龍記》最火熱,尹燕秋幾乎沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng)力的就榮獲“滅絕師太”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。

背后罵罵她可以,當(dāng)著她的面,再牛逼的學(xué)生也被她訓(xùn)斥的頭都不敢抬。

剛剛裝逼的同學(xué)一看陳著玩真的,嚇得身子連忙往后縮,李建明走過(guò)去擋在前面:“說(shuō)歸說(shuō),你動(dòng)手做什么?”

這個(gè)時(shí)候應(yīng)該怎么回應(yīng)呢?

別說(shuō)是普通高中生,就算是成年人也可能會(huì)下意識(shí)的解釋?zhuān)骸罢l(shuí)動(dòng)手了,我可沒(méi)動(dòng)手?!?/p>

這樣不僅問(wèn)題解決不了,可能還會(huì)陷入“誰(shuí)先動(dòng)手打人”的扯皮當(dāng)中。

陳著經(jīng)驗(yàn)就很老道,這種時(shí)候就要牢牢占據(jù)著強(qiáng)勢(shì)和主動(dòng),不給對(duì)方一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)。

他“啪”的一下又抓住李建明的手腕,也把他往辦公室拖去:“你他媽還當(dāng)起和事佬了,都去辦公室和尹老師解釋吧!”

“操!”

李建明心想這人怎么一點(diǎn)不講理啊,不過(guò)他也有些怵尹燕秋,使勁要把胳膊縮回來(lái)。

就在這拉扯當(dāng)中,只聽(tīng)“嘶”的一聲,李建明身上那件并不合身的西裝袖子突然被拽斷了。

“啊?”

兩人同時(shí)停手。

李建明低下頭,看了看自己裸露在外的一只胳膊,現(xiàn)在這個(gè)造型,就跟個(gè)穿著灰袈裟的和尚似的。

陳著也有些尷尬,客客氣氣把手里的斷袖遞了過(guò)去,無(wú)辜又誠(chéng)懇的道歉:“真不是故意的?!?/p>

“噗嗤~”

這一幕可能太過(guò)滑稽,班里也不知道誰(shuí)最先沒(méi)忍住,緊接著大家都笑出了聲。

李建明顏面掃地,第一反應(yīng)就是趕緊跑路。

可是走到了樓梯口,他又覺(jué)得咽不下這口氣,扭頭對(duì)著陳著放狠話(huà)挽尊:“有種!給我等著!”

面對(duì)混子的威脅,陳著的反應(yīng)根本不像個(gè)孱弱膽小的尖子生,他一臉淡定的沒(méi)有放在心上,相反還認(rèn)真的勸道:“感情是相互的,何必非要糾纏一個(gè)不喜歡你的女生呢,”

李建明原來(lái)想罵“關(guān)你吊事”,可是發(fā)現(xiàn)陳著神情閑適,目光深邃,教室外走廊的光線(xiàn)有些昏暗,他的半個(gè)身子仿佛都藏在陰影之下,與夜色融為一體。

也不知怎么,李建明嘴邊的狠話(huà)突然說(shuō)不出口,但是卻記住了這個(gè)讓自己出丑的實(shí)驗(yàn)班男生。

······

打發(fā)走了“李建明狗皮膏藥團(tuán)伙”,陳著也沒(méi)什么成就感,只是有些遺憾他沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去自己的點(diǎn)撥。

彎腰收拾完地上灑落的斷袖和鮮花,陳著才返回教室。

頓時(shí),感受到許多目光投射在自己身上。

“這就是我之前都不配享受到的關(guān)注嗎?”

陳著心里和自己開(kāi)個(gè)玩笑。

有一道目光來(lái)自牟佳雯,她盯著陳著打量了好一會(huì),然后才感慨的對(duì)宋時(shí)微說(shuō)道:“真沒(méi)想到啊,咱們班第一個(gè)為你出頭的男生,居然是陳著?!?/p>

宋時(shí)微也完全沒(méi)想到,高中三年,自己和陳著說(shuō)話(huà)都沒(méi)超過(guò)三十句,陳著也不會(huì)像其他男生一樣,總是想方設(shè)法找個(gè)話(huà)題過(guò)來(lái)搭訕。

所以,他為什么要幫自己呢?

“微微?!?/p>

牟佳雯把這個(gè)“呼之欲出的答案”說(shuō)了出來(lái):“陳著是不是喜歡你?。俊?/p>

宋時(shí)微皺了一下眉頭,仍然覺(jué)得有些匪夷所思。

如果不是因?yàn)橥?,兩人就好像生活在兩個(gè)互不交叉的平行世界,可是除了這個(gè)原因,還有什么能讓一個(gè)本來(lái)平平無(wú)奇的內(nèi)向男生突然勇敢起來(lái)呢?

“陳著肯定是喜歡你的!”

牟佳雯無(wú)比篤定的說(shuō)道,然后又開(kāi)始埋怨:“這人也真是,喜歡都不知道早點(diǎn)表白,高中就只剩下90多天了,現(xiàn)在努力又有什么用,他都沒(méi)辦法和你讀同一所大學(xué)?!?/p>

眾所周知,陳著偏科很?chē)?yán)重。

按照以往的成績(jī),兩人之間至少有40分以上的差距,前世兩人確實(shí)沒(méi)有讀同一所大學(xué),一個(gè)在華工,一個(gè)在中大。

“不過(guò)呢~”

牟佳雯突然想到了什么,轉(zhuǎn)瞬又開(kāi)心起來(lái):“我和陳著成績(jī)差不多啊,我們可以讀同一所大學(xué),他現(xiàn)在剪了頭發(fā),微微,你有沒(méi)有覺(jué)得陳著其實(shí)也挺帥的?!?/p>

“沒(méi)有。”

宋時(shí)微平靜的回道,然后打開(kāi)習(xí)題冊(cè),又長(zhǎng)又彎的睫毛,在白皙的臉頰上落下一片淺淺的剪影。

······

(現(xiàn)在只能一天兩章,中午12點(diǎn)和晚上8點(diǎn)左右,求支持和追讀。)

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