《在冷宮當宮女》 章節(jié)介紹

白月貓貓的這部女頻小說《在冷宮當宮女》，感染力強，可讀性和文學欣賞價值相互融合，彰顯出白月貓貓對網(wǎng)絡(luò)小說超強的把控能力。該小說第3章內(nèi)容介紹：經(jīng)過半個月的相處，蘇月白是徹底的融入了青魚殿這個小團體，孫嬤也不總是對蘇月白擺一個臭臉。除此之外，.........

《在冷宮當宮女》 第三章 適應(yīng) 在線試讀

經(jīng)過半個月的相處，蘇月白是徹底的融入了青魚殿這個小團體，孫嬤也不總是對蘇月白擺一個臭臉。

除此之外，蘇月白也收獲了一個小跟屁蟲。

小趙俊總是纏著她，想要一起玩，想聽各種新奇的故事。

什么孫猴子，什么白雪公主，但許多故事蘇月白只是記了個大概，天天講都快被榨干了。

所以現(xiàn)在蘇月白每次看到，小趙俊那渴望的小眼神，就十分頭疼。

但青魚殿就方寸大點地，能做的事也沒多少，她想躲都躲不了。

想出去，要是被巡守的太監(jiān)抓到少不了一頓杖刑。

就現(xiàn)在她那小身體，說不定就一命嗚呼了。

蘇月白除此之外，就是對青魚殿的伙食很不滿意。

她前世吃過最垃圾的食品，也就炸雞，最沒味道的也就減肥餐。

現(xiàn)在，說不上粗茶淡飯，但絕對是殘羹剩飯。

但她剛穿越過來，吃的宮女餐還差上很多。

吃得差，營養(yǎng)少，所以小趙俊比她侄子都要瘦四分，臉上沒多少肉。

但她又沒什么辦法，出又出不去，想找人幫忙都是個空想。

“哎，殿下，你要是能上學就好了。”

“阿姐，上學是什么意思？”

小趙俊在孫嬤和他母妃不在旁邊的時候，會直接喊蘇月白阿姐。

“讀書，識字，明理，立志！”

趙俊:(??_?)

雖然聽不懂什么意思，但感覺很厲害的樣子。

“殿下，你去問一下，娘娘有沒有書籍?！?/p>

“好的，阿姐，我馬上去?！?/p>

沒一會兒，小趙俊捧著兩本線裝書跑過來了。

好消息，這兩本書蘇月白都能看懂，字體居然是簡體中文。

壞消息，兩本書分別是《女訓》和《烈女傳》，根本不適合當作啟蒙之用。

看著這兩本書，什么女子尊于夫，聽于子，孝于父，蘇月白根本不忍直視。

這兩本書純純的封建糟粕，早該當引火之用。

“殿下，娘娘就沒其他書了？”

“阿姐，母妃說了，就這兩本?！?/p>

行吧，只用來教小趙俊認字勉強也是可以。

“殿下，這第一個字是……”

學了好一會兒，小趙俊新鮮勁一過去，就沒剛開始那么用心。

“殿下，你要是能認識二十個字，晚上我給講孫猴子?！?/p>

小趙俊眼睛頓時亮了起來。

“除了會讀，還得會寫?！?/p>

蘇月白一說完，突然想起來，這哪里有紙筆。

想了想，她找了個空碗盛滿水。

石磚為紙，指為筆，水為墨。

因為是水，小趙俊不能一個個字慢慢寫，得趕緊寫完就檢查有沒有寫對。

“寫第一個字，是……”

怎么感覺好像英語單詞聽寫。

“娘娘，這月白丫頭確實很厲害，幸好她沒錢，又得罪了人，不然就來不了這?！?/p>

孫嬤扶著周妃，倆人透過紙窗上的小孔看著蘇月白的教學。

她小聲發(fā)表著自己的感慨。

“是啊，這是俊兒的命?！?/p>

周妃雖然也能教，但有心無力，而且絕不會像蘇月白這般生動有趣。

更不會講出如此多奇妙的故事。

就是趙俊越發(fā)的親近蘇月白，讓她這個母親稍微有點吃昧。

“小月白，不知道是哪家養(yǎng)出來的好兒女，真的是十分用心?！?/p>

“以前也沒聽說有什么姓蘇的名門?！?/p>

孫嬤提醒道:“娘娘，你忘了月白這丫頭身上沒錢，應(yīng)該不是名門出身。”

周妃一想，還真是這樣，她對蘇月白的來歷好奇起來。不管怎么說，周妃對于蘇月白教自己兒子讀書識字都是十分支持的。

總比將來被外放出宮當王爺時，被人笑話連字都不認識要好。

晚上。

“小月白，你在教俊兒讀書識字?！?/p>

“是的，娘娘。”

沒辦法，冷宮根本沒有多少事可做，人又出不去，故事總會講完的，還不如教小趙俊讀書識字，總歸是有點事可以做。

周妃把自己頭上的紫玉釵拔了下來，開口說:“既然是俊兒的老師，這是我作為母親給你這個老師的拜師禮?！?/p>

“娘娘使不得，這東西太貴重了?！?/p>

蘇月白很清楚，她只是教著玩，打發(fā)些時間。

“收下吧，這是我作為母親的一點心意。”

“好吧！”

“對了，小月白你家學何師？”

周妃在問，蘇月白家里人跟什么老師求學過。

“我不太清楚，但我看過很多雜書，懂得的東西多一點。”

笑死，原身就一個丫鬟，哪里讀過書，就連原身之前服侍的小姐，也只是認識一些字。

至于蘇月白高考的時候能考上二本，看的書刷的題自然不會少，所以說她懂的東西有點多自然沒問題。

“這樣啊，那小月白多費心了，我不指望俊兒能學至大儒，但也希望他在學問上不被人嘲弄是白丁。”

“娘娘，我明白的?！?/p>

這是收了學費，家長在提要求。

第二天，蘇月白教完語文，開始教數(shù)學。

當然是從簡單的加減開始，九九乘法表以后慢慢教。

“殿下，我們先學1+1……”

以趙俊的機靈，5以內(nèi)的加法很快就掌握，但超過5的還是不太行，容易出錯。

迫不得已，蘇月白只能讓趙俊數(shù)自己的手指頭。

不知道為什么，蘇月白看著認真數(shù)手指頭的小趙俊總是想笑。

原來教書育人也挺有意思的。

“阿姐，我數(shù)出來了7+2等于9。”

“哇，真厲害啊，那5+7呢？”

小趙俊又開始數(shù)手指頭，可數(shù)了一會兒，他發(fā)現(xiàn)了一個問題，他的手指不夠用了。

“阿姐，我能不能借你的手來數(shù)數(shù)，我的手指數(shù)完了?！?/p>

“抱歉，不能，數(shù)手指不是萬能，是用心來算，而不是一個個的數(shù)。

剛開始，可以試試數(shù)手指，但以后再數(shù)手指就不行了?！?/p>

“哦！”

這時。

青魚殿的大門被推開了。

因為屋里光線差，所以蘇月白與趙俊就在院子里教學，而且來人也不打算悄悄的進來。

蘇月白一看來人，感覺很詫異。

來人并不是巡守的太監(jiān)，是好久沒見的于婆婆。

“小丫頭，我來看看你，過得可好?！?/p>

于婆婆來的目的不只是看看蘇月白。

“回婆婆，我在這一切安好?！?/p>

“這是殿下吧，看來他挺喜歡你的?！?/p>

小趙俊依舊怕生，這次是躲蘇月白身后，抓著蘇月白的衣服。

“小丫頭，那個老烏鴉應(yīng)該還沒死吧！”

老烏鴉？是孫嬤？

“姓孫，以前貴人叫她彩鳥，可我們和她不對付的人都叫她烏鴉。”

看情況確實是孫嬤。

“大嘴魚，你都沒死，我怎么會死，要死都是你先死，死了都拋在野地喂狗。”

孫嬤一瘸一拐的出來了。

“丫頭，你帶殿下回屋?！?/p>

這多少年了，這老太婆怎么突然來找她的麻煩。

她被打斷腿，娘娘被趕到冷宮時，這老東西當時沒來落井下石。

“過了這么多年，老烏鴉你說話還是這么難聽。”