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【科幻】主角是趙國(guó)慶楊青小說(shuō)第4章免費(fèi)閱讀

2024-08-03 21:40:26 作者:水星一號(hào)舔狗
  • 遙遙超過(guò) 遙遙超過(guò)

    留美四十年,小趙老師熬成雷達(dá)半導(dǎo)體行業(yè)泰斗。就在回國(guó)前夕,被暗殺。沒(méi)想到因此回到八十年代…………于是從一個(gè)個(gè)遙遙領(lǐng)先開(kāi)始,小趙老師走上一條不同尋常的復(fù)仇之路……“側(cè)衛(wèi)只是一個(gè)平臺(tái),我可以讓飛機(jī)看的更遠(yuǎn),導(dǎo)彈打的更準(zhǔn)……”“我警告你,千萬(wàn)別瞪我!”全新的瞪誰(shuí)誰(shuí)死系統(tǒng),管你三代四代機(jī),夜鷹隱身,全部一發(fā)入魂?!澳阏f(shuō)這玩意四十年后爛大街,好吧,現(xiàn)在才九十年代!”過(guò)于先進(jìn),不便展示……

    水星一號(hào)舔狗 狀態(tài):已完結(jié) 類(lèi)型:科幻
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《遙遙超過(guò)》 章節(jié)介紹

趙國(guó)慶楊青是小說(shuō)《遙遙超過(guò)》中的主角,在作者水星一號(hào)舔狗巧奪天工的創(chuàng)作之下,他們活靈活現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)生活中仿若看到原型?!哆b遙超過(guò)》第4章內(nèi)容簡(jiǎn)介:八十年代,男女手牽手就能被傳成耍流氓的年代,這赤裸裸的言語(yǔ)……算了,楊青的反應(yīng)已經(jīng)證明了一切…….........

《遙遙超過(guò)》 第004章 圖書(shū)館偶遇 在線(xiàn)試讀

八十年代,男女手牽手就能被傳成耍流氓的年代,這赤裸裸的言語(yǔ)……算了,楊青的反應(yīng)已經(jīng)證明了一切……

看著楊青扎著馬尾辮子的小腦袋快速退卻,然后不見(jiàn)。

趙國(guó)慶聳了聳肩膀,也沒(méi)有追上去,他來(lái)到西電的圖書(shū)館。

得益于中美關(guān)系的蜜月期,那些國(guó)外權(quán)威核心的期刊自然也流入中國(guó),西電的圖書(shū)館中自然也收錄了不少,不過(guò)最新的還是去年的SSCI、SCIE收錄的刊文合集,全英文版本,都沒(méi)來(lái)得及翻譯。

這里人不多,并不是西電的學(xué)生不關(guān)注,主要是看不懂,記憶中的上一世,趙國(guó)慶也不是沒(méi)打這些期刊的主意,可惜的是,那一大片專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),實(shí)在是啃不下來(lái),到了國(guó)外,那是被生生的逼了出來(lái)。

但現(xiàn)在不一樣了。

趙國(guó)慶看這些文獻(xiàn)如同母語(yǔ)一般輕松,拿了一本德國(guó)出版的《精密機(jī)械控制》,還有美利堅(jiān)出版的《電磁波信息技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)語(yǔ)言》,隨便找了一個(gè)地方翻閱起來(lái)。

這些刊物上,大多是一些科學(xué)家在最前沿的探索,談不上實(shí)用,其中大部分方案實(shí)際上被證明是不可行的,但等待一定的技術(shù)積累后,又有發(fā)展的可能了。

科學(xué)的發(fā)展方向,誰(shuí)也說(shuō)不清楚,很多時(shí)候,都是走一步看一步。

但這些前瞻性的探索,事后無(wú)疑被證明,都是值得的。

比如趙國(guó)慶一直深耕雷達(dá)技術(shù),一直到四十年后還在研究的有源相控陣?yán)走_(dá),事實(shí)上美國(guó)人在六十年代就開(kāi)始研制了。

但受限于當(dāng)時(shí)的技術(shù)條件,有源相控陣?yán)走_(dá)海量的數(shù)據(jù)處理要求,在當(dāng)時(shí)的情況下需要配備三臺(tái)大型計(jì)算機(jī)來(lái)處理,根本沒(méi)有發(fā)展的條件,進(jìn)展很慢,而到現(xiàn)在,微電子技術(shù)的突飛猛進(jìn),美利堅(jiān)的有源相控陣?yán)走_(dá)技術(shù)也是飛速發(fā)展。

刊物上一篇諾瑪.貝克利的論文,引起趙國(guó)慶的注意,他大膽的設(shè)想將有源相控陣?yán)走_(dá)裝到空空導(dǎo)彈上,主動(dòng)制導(dǎo),攻擊飛行目標(biāo)……

“不可能的,短程空空導(dǎo)彈才幾十斤重,雷達(dá)都裝不上去,更何況有源相控陣,這種雷達(dá),連飛機(jī)都上不去!”

一名老者,身后跟著兩名中年男子,慢吞吞的坐到趙國(guó)慶旁邊,一邊看著期刊,像是自言自語(yǔ)的說(shuō)道。

趙國(guó)慶搖搖頭,老者看懂英文,還知道有源相控陣這樣的尖端技術(shù),大概也是雷達(dá)方面的專(zhuān)家了,只不過(guò)趙國(guó)慶并不認(rèn)識(shí)他,他搖搖頭,不緊不慢的說(shuō)道:“現(xiàn)在的技術(shù)達(dá)不到,以后或許可以!”

“那也是以后的事,現(xiàn)在的技術(shù)能做到什么樣子,才是最重要的!”

趙國(guó)慶輕嘆一口氣,說(shuō):“兩者同樣重要!”

老者搖搖頭,說(shuō):“年輕人啊,總是好高騖遠(yuǎn),你懂雷達(dá)嗎?知道雷達(dá)現(xiàn)代雷達(dá)發(fā)展的困境嗎?”

趙國(guó)慶站起身,看著老者說(shuō)道:“略懂一些,現(xiàn)在雷達(dá)的困境,一是小型化,可以裝進(jìn)各種設(shè)備,二是數(shù)字化,強(qiáng)大的計(jì)算處理信息能力。三嘛……”

“第三點(diǎn)是什么?”老者的面色愈發(fā)凝重。

趙國(guó)慶微微笑道:“雷達(dá)的功率越強(qiáng),探測(cè)的距離越遠(yuǎn),準(zhǔn)確度越高,這對(duì)吧?”

老者點(diǎn)點(diǎn)頭,所有人沒(méi)注意的時(shí)候,門(mén)口又進(jìn)來(lái)兩個(gè)人,輕手輕腳的站在一旁。

“大功率的雷達(dá),需要的電流放大的元器件,變配電等都是海量的,加上防干擾需要的變頻脈沖裝置,這又轉(zhuǎn)回到第一點(diǎn),雷達(dá)的小型化問(wèn)題……”

老者搖搖頭,道:“小朋友,你說(shuō)的這些問(wèn)題,書(shū)上都有,問(wèn)題提出來(lái)了,要怎么解決才是關(guān)鍵,你有辦法嗎?”

…………

三班輔導(dǎo)員楊建國(guó)有些頭疼,出國(guó)的名額不是電影票,說(shuō)給誰(shuí)就給誰(shuí)的,給中航的人打了電話(huà)后,想了想,還是不放心,有到了系里。

“劉副主任,事情就是這么事情,你看怎么辦?”

“奇了怪了,還有這樣的事,可查過(guò)什么沒(méi)有!”劉副主任在辦公桌前來(lái)回踱步!

楊建國(guó)搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有,趙國(guó)慶身邊的人都問(wèn)過(guò)了,沒(méi)什么反常,我還發(fā)電報(bào)給他家里人問(wèn)了是不是家里出了什么事?還沒(méi)收到消息?!?/p>

“……”

“感情上了,都是小年青?”

“沒(méi)有!”

“思想上沒(méi)有什么異常嗎?”

“沒(méi)有!”

劉主任長(zhǎng)呼一口氣,說(shuō):“我們的職責(zé)就是送最優(yōu)秀的學(xué)生出國(guó)深造,學(xué)成歸來(lái),報(bào)效國(guó)家,照你說(shuō)的這么看啊,這名趙國(guó)慶思想上還是有問(wèn)題啊,國(guó)家動(dòng)用這么多外匯送他們出國(guó)深造,怎么能如此兒戲呢?……”

楊建國(guó)一看不對(duì)勁。

“主任,說(shuō)不定有什么我們沒(méi)有掌握的情況也不一定,再等等吧,或許過(guò)兩天就相通了!”

劉知俊主任話(huà)說(shuō)了一半,看著楊建國(guó)急切模樣,也是微微點(diǎn)頭。

“這個(gè)趙國(guó)慶我是認(rèn)識(shí)的,是個(gè)好苗子,這樣吧,兩手準(zhǔn)備,一是繼續(xù)勸說(shuō)趙國(guó)慶,另外嘛……萬(wàn)一勸說(shuō)不了,備選的學(xué)生也要準(zhǔn)備好,隨時(shí)報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)審批……”

“行!”

楊建國(guó)剛要走,就聽(tīng)到辦公室敲門(mén)聲。

“誰(shuí)啊!”劉主任說(shuō)。

“劉主任,是我,小張,有緊急情況匯報(bào)!”

“進(jìn)來(lái)!”

一名年輕的小伙子,板寸頭型,穿著白襯衫,黑色褲子,看起來(lái)還是比較干練的人走進(jìn)來(lái)。

“什么事?”

“劉主任,金老來(lái)了!”

“金老?金學(xué)部委員?”

“嗯!”

“校領(lǐng)導(dǎo)知道嗎?怎么沒(méi)事先打個(gè)招呼???金老現(xiàn)在在哪?”

“在圖書(shū)館呢,校領(lǐng)導(dǎo)也剛知道,聽(tīng)說(shuō)金老也就是隨興來(lái)看看的!”

“通知一下王主任、黃教授、田教授……”

安排好之后,劉主任這才出門(mén),楊建國(guó)迅速跟上。

“金老若是能到西電,我們西電的教學(xué)科研水平必定突飛猛進(jìn)!”

“難啊,清大、哈大都盯著呢,再說(shuō)現(xiàn)在全國(guó)上下,百?gòu)U待興,金老還兼著好幾個(gè)大型工程呢!”

隨著國(guó)家越來(lái)越重視科學(xué)技術(shù),像金老這樣碩果僅存的老科研愈發(fā)寶貴起來(lái),這可是能直達(dá)天聽(tīng)的人啊,也難怪校領(lǐng)導(dǎo)們爭(zhēng)相出動(dòng)起來(lái)……

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