《最強(qiáng)高中生》 章節(jié)介紹

《最強(qiáng)高中生》是一部中長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者笑三刀構(gòu)思巧妙，每個(gè)章節(jié)都有出奇制勝的精彩橋段，不禁讓讀者拍案叫絕!小說(shuō)《最強(qiáng)高中生》第7章主要內(nèi)容：第七章李春雪的決定李春雪在講課的時(shí)候不停的觀察著張小毛，這倒不是李春雪對(duì)張小毛本來(lái)就關(guān)注的多，而是因?yàn)?........

《最強(qiáng)高中生》 第七章 李春雪的決定 在線試讀

第七章李春雪的決定

李春雪在講課的時(shí)候不停的觀察著張小毛，這倒不是李春雪對(duì)張小毛本來(lái)就關(guān)注的多，而是因?yàn)橐粋€(gè)以前不學(xué)習(xí)的孩子突然開(kāi)始學(xué)習(xí)了，不管是哪個(gè)老師都覺(jué)會(huì)覺(jué)得好奇。

課講道一半，李春雪準(zhǔn)備挑人回答問(wèn)題，他看了張小毛一眼，然后說(shuō)道。

“張小毛你來(lái)回答，習(xí)題第六個(gè)?！?/p>

張小毛站了起來(lái)，只是看了一眼，腦海中便有了答案，也不廢話，直接說(shuō)解題思路，然后公布答案，從開(kāi)始答題一直到公布答案，他用了不到一分鐘。

這一刻，全班學(xué)生再次把眼神看向張小毛，要知道他們今天才剛學(xué)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就算班里成績(jī)最好的王雪嬌張婷等人，都沒(méi)有這么快完成解題。

李春雪也愣了愣，她本來(lái)沒(méi)指望張小毛會(huì)回答正確，只是想檢驗(yàn)下張小毛到底有沒(méi)有用功，但是誰(shuí)想到，這家伙竟然給解出來(lái)了，而且速度還這么的快，便下意識(shí)的問(wèn)道。

“你提前知道答案？”

“沒(méi)有，老師?！睆埿∶卮鸬?，也不想解釋，對(duì)方信的話自己不用解釋就會(huì)信，要是不信，哪怕自己找證人證明對(duì)方都不會(huì)信的。

李春雪也來(lái)了興趣，便指著下一道題讓張小毛回答。

張小毛同樣只是看了一遍，然后以不到一分鐘的時(shí)間完成解題，這一下，整個(gè)班級(jí)都有了片刻的安靜，直到一個(gè)人拍手鼓掌，眾人才相繼拍手。

這是一種全班的肯定，一個(gè)差生，能連續(xù)兩次答對(duì)問(wèn)題，并且用的速度還是全班最快的，這足以證明張小毛為此付出的努力。

“張小毛，你太讓我驚訝了?！崩畲貉┱f(shuō)道，然后問(wèn)向張小毛。

“這節(jié)課你還有不懂的地方嗎？”

“老師，我感覺(jué)全都懂了?！睆埿∶肓讼牒蠡卮鸬?，李春雪今天講的所有知識(shí)點(diǎn)自己都掌握了。

“全懂了？”李春雪有些不相信，這節(jié)課中有個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她敢保證一個(gè)班級(jí)中，能在第一次聽(tīng)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就懂的人，不會(huì)超過(guò)三個(gè)，而且，聽(tīng)懂是一回事，能運(yùn)用到做題上面又是一回事。

“全懂了?！睆埿∶c(diǎn)頭說(shuō)道。

李春選眉頭微微挑了一下，然后指著最后一道大題，問(wèn)向張小毛。

“這道題怎么做？你看看?！?/p>

張小毛看著題陷入沉思，眉頭慢慢皺起，七班學(xué)生也都紛紛觀看著最后一題，不過(guò)全都皺著眉頭，咬著筆帽。

“這道題算是最難的，一般高三的學(xué)生都做不出來(lái)，小毛你要是不會(huì)做也沒(méi)關(guān)系，能說(shuō)出大概思路就行了?！崩畲貉┱f(shuō)道，看到張小毛這個(gè)樣子，覺(jué)得對(duì)方應(yīng)該做不出來(lái)了，要知道這道題可是數(shù)學(xué)大賽上的題型。

誰(shuí)想到李春雪話剛說(shuō)完，張小毛便把書(shū)合上，然后走到講臺(tái)上，拿起粉筆，對(duì)著李春雪說(shuō)道。

“老師，這道題我會(huì)了，不過(guò)過(guò)程太多，需要寫(xiě)出來(lái)。”

瞬間，李春雪愣在原地，一臉不可思議的看著張小毛，問(wèn)道。

“你會(huì)了？你真的會(huì)了？”

張小毛沒(méi)有回應(yīng)，而是拿起粉筆快速的寫(xiě)著，轉(zhuǎn)眼間，不到兩分鐘的時(shí)間，所有的過(guò)程包括答案都被張小毛寫(xiě)在黑板上。

李春雪來(lái)不及驚訝，連忙驗(yàn)算，七班的學(xué)生們也開(kāi)始驗(yàn)算，半晌之后，李春雪看著張小毛，眼中閃爍著異樣的神色，然后緩緩伸出手鼓掌，瞬時(shí)，整個(gè)七班掌聲雷動(dòng)。

“張小毛，來(lái)我辦公室一趟。”下課的時(shí)候，李春雪把張小毛叫道她的辦公室。

張小毛跟了過(guò)去，說(shuō)實(shí)話，自己到現(xiàn)在對(duì)李春雪拒絕他的助學(xué)申請(qǐng)都心存不滿。

“你讓我很驚訝，沒(méi)想到在短短的時(shí)間內(nèi)你竟然變化這么快?！崩畲貉┱f(shuō)道，然后看著張小毛。

“你知道嗎？就最后一道題，整個(gè)高二年級(jí)但目前為止只有兩個(gè)人能解出來(lái)，一個(gè)是夏銘偉，一個(gè)就是你，不過(guò)夏銘偉用了一節(jié)課的時(shí)間，而你只用了不到五分鐘?！?/p>

“我這個(gè)是運(yùn)氣，老師?！睆埿∶柫寺柤缯f(shuō)道，夏銘偉他知道，是真正的尖子生，每次考試的總成績(jī)都在一二三名徘徊，而且每次的數(shù)學(xué)成績(jī)都是第一，從他上高中開(kāi)始，他的數(shù)學(xué)考試還從沒(méi)拿過(guò)第二名，因?yàn)槊看蔚牡谝欢际撬?/p>

聽(tīng)到自己竟然比夏銘偉還厲害，張小毛心里還是有些驚訝的，自己的智力只是6而已，就能和學(xué)校頂尖的尖子生比高低了？

李春雪笑了笑，身為成人的她當(dāng)然知道張小毛在生自己的氣，便笑著對(duì)張小毛說(shuō)道。

“這周我準(zhǔn)備一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，為今年的全國(guó)數(shù)學(xué)大賽選拔成員，如果你能進(jìn)前三，我就給你把助學(xué)金名額要回來(lái)?！?/p>

張小毛眼前一亮，連忙看向李春雪問(wèn)道。

“真的？”

“當(dāng)然，只要你考進(jìn)前三，我就給你一個(gè)助學(xué)金名額！”李春雪笑著說(shuō)道。

“好！就這么說(shuō)定了！”張小毛直接離開(kāi)，心里充滿了激動(dòng)，同時(shí)聯(lián)系系統(tǒng)，詢問(wèn)還有沒(méi)有任務(wù)，自己需要震驚值，讓智力達(dá)到7點(diǎn)。

“目前等待宿主激發(fā)任務(wù)，系統(tǒng)一般不會(huì)主動(dòng)給予宿主任務(wù)?！?/p>

張小毛聽(tīng)到后皺了皺眉頭，自己如今的額震驚值才六百，也就是說(shuō)自己需要盡快收集一千震驚值，然后在抽時(shí)間復(fù)習(xí)高中的數(shù)學(xué)課本，這有這樣，他才有機(jī)會(huì)在數(shù)學(xué)考試中進(jìn)入前三名。

“看來(lái)得主動(dòng)尋找去打別人臉的機(jī)會(huì)了！”張小毛心里想著，怎樣才能讓同學(xué)們?cè)俅握鸷场?/p>

要知道震驚值每人一次只能貢獻(xiàn)一點(diǎn)，但卻可以無(wú)限的貢獻(xiàn)，所以，自己只有讓人們一次次的震驚，他才有大量的震驚值。

雖然張小毛的因?yàn)樾ｉT(mén)事件產(chǎn)生的震驚值在不停的上升著，不過(guò)現(xiàn)在的速度已經(jīng)慢了，而且，學(xué)生們傳播消息是需要時(shí)間的，自己可不想這樣等下去，有了第一次兌換的感受后，張小毛現(xiàn)在需要大量的震驚值來(lái)兌換，讓這種感覺(jué)持續(xù)下去。

張小毛回到教室，一天都在想著收集震驚值的方法，同時(shí)也期待著姜闊趕緊找自己報(bào)復(fù)，那么自己就能再賺一筆震驚值。

“張小毛！你給我出來(lái)！”正當(dāng)張小毛仔細(xì)想的時(shí)候，蘇小琴出現(xiàn)在了七班的教室門(mén)口，張小毛看到她后，一個(gè)想法頓時(shí)出現(xiàn)在腦海。