《人性解剖》 章節(jié)介紹
墨小白是當(dāng)下很火的一名作家,他的作品也不例外。其中,墨小白的最新小說(shuō)《人性解剖》,穩(wěn)居熱搜榜首?!度诵越馄省返?章內(nèi)容摘要:姜旭和蘇陽(yáng)別過(guò)檔案室的管門(mén)阿姨,來(lái)到了政法系主任辦公室,卻被告知肖銘肖主任正在上課。兩人到了肖主任上課的教室,發(fā)現(xiàn)教.........
《人性解剖》 第7章 還原事件 在線試讀
姜旭和蘇陽(yáng)別過(guò)檔案室的管門(mén)阿姨,來(lái)到了政法系主任辦公室,卻被告知肖銘肖主任正在上課。
兩人到了肖主任上課的教室,發(fā)現(xiàn)教室里面的學(xué)生并不多,今天是周六,本來(lái)在今天安排的課也都是選修課。
兩人悄悄從后門(mén)貓腰進(jìn)入教室,在最后一排不起眼的地方找了兩個(gè)位置坐下,等待課程結(jié)束。
肖主任站在講臺(tái)上,脖子上掛著便攜式話筒,雖然教室很大,但因?yàn)槿松?,雜音也少,所以即使坐在最后一排,姜旭和蘇陽(yáng)依舊可以很清晰的聽(tīng)到肖主任上課的內(nèi)容。
這節(jié)課正是政法系最重要的課程之一:法學(xué)中的刑法學(xué)。
姜旭的思緒一直在肖主任的身上,他看著那個(gè)站的筆直,接受著同學(xué)們的膜拜,意氣風(fēng)發(fā)的老師,不知怎么的感覺(jué)有些虛偽。
‘根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十四條規(guī)定:行為人在違背當(dāng)事人主觀意愿,將他人財(cái)物非法占有,達(dá)到一定數(shù)額的可以按照盜竊罪進(jìn)行定罪處罰,情節(jié)嚴(yán)重的可追究行為人的刑事責(zé)任。而未達(dá)到定罪數(shù)額或情節(jié)較輕的,則可以由當(dāng)?shù)氐闹鞴軝C(jī)關(guān)進(jìn)行相應(yīng)處罰?!?/p>
姜旭的嘴角露出一抹苦笑,他在想,如果盜竊的是人命,在法律上該如何定罪呢?
姜旭轉(zhuǎn)頭看向窗外,他不知道自己內(nèi)心涌動(dòng)的那些猜測(cè)是否是最終的答案,但是他堅(jiān)定的認(rèn)為,那個(gè)檔案里面陽(yáng)光帥氣的男孩兒,一定有著不為人知的故事。
終于,肖主任結(jié)束了今天的課程,等到同學(xué)們差不多走光了,肖主任才開(kāi)始收拾講臺(tái)上的書(shū)本。
姜旭和蘇陽(yáng)走到講臺(tái)前,跟肖主任做了自我介紹,然后三個(gè)人找了一間小會(huì)議室,相對(duì)而坐。
姜旭對(duì)肖銘有一些保留,他不是政法大學(xué)畢業(yè)的,也沒(méi)有上過(guò)肖主任的課,他對(duì)肖銘不存在同校師生的感情,也不存在任何崇拜和追隨,相反的,他對(duì)這個(gè)肖主任,充滿了質(zhì)疑。
蘇陽(yáng)剛想開(kāi)口,姜旭卻阻止了他,率先說(shuō)話。
“肖主任,我是特案組的姜旭,今天來(lái)是想向您了解一下陸明和周捷的事情?!苯竦拈_(kāi)場(chǎng)白冷漠、簡(jiǎn)單,但直戳要害。
在姜旭意料之中的,肖主任的臉色變得有些不太好。
“我聽(tīng)說(shuō)了,有什么問(wèn)題你們盡管問(wèn)吧!”肖主任像是強(qiáng)忍著不適一般,皮笑肉不笑的說(shuō)到。
蘇陽(yáng)感受到了姜旭不同于往常的低氣壓,既然他已經(jīng)開(kāi)口問(wèn)了,蘇陽(yáng)就想著這次自己不插話,正好看看姜旭是怎么尋找線索的。
可是,讓蘇陽(yáng)沒(méi)想到的是,姜旭接下來(lái)的話,讓這件屋子的氣氛降到了冰點(diǎn)。
“我想問(wèn)一下,關(guān)于周騰當(dāng)年的盜竊事件?!苯窭淅涞牡?。
蘇陽(yáng)有些驚訝的看著姜旭,他以為至少姜旭會(huì)迂回一下,而不是如此直接了當(dāng)?shù)脑?xún)問(wèn)。
可是偏偏姜旭就這樣問(wèn)了。
肖主任半天沒(méi)有說(shuō)話,早在他們看到周騰資料的時(shí)候,蘇陽(yáng)就已經(jīng)通知了鄧敏和吳磊去調(diào)查周騰的現(xiàn)在的情況,只是還沒(méi)有收到回應(yīng)。
如果真的如他們所猜想的那樣,這次的殺人事件跟周騰當(dāng)年的盜竊事件有關(guān),那么很可能,周騰就是兇手。
過(guò)了良久,肖主任才緩緩的開(kāi)口。
“當(dāng)年周騰盜竊的證據(jù)確鑿,校方是經(jīng)過(guò)調(diào)查才對(duì)他作出退學(xué)決定的,我覺(jué)得沒(méi)什么特別可說(shuō)的?!毙ぶ魅蔚膽B(tài)度明顯比一開(kāi)始要焦躁許多,不僅僅是姜旭,連蘇陽(yáng)都感覺(jué)到了。
蘇陽(yáng)捏了把冷汗,深怕肖主任直接抬屁股走人。
可是姜旭卻對(duì)肖主任的改變不以為意。
“我想知道,陸明和周捷在那次事件中扮演了什么樣的角色?”姜旭的問(wèn)話已經(jīng)足夠委婉了,可是他們還是清楚的看到,肖主任的眼角微微顫動(dòng)。
這是人在驚慌或者害怕的時(shí)候,身體本能產(chǎn)生的現(xiàn)象,是自己本身控制不住的。
肖主任深呼吸一下,似乎是在盡量壓抑自己的情緒。
“當(dāng)年指控周騰盜竊的人就是周捷,而證人就是陸明?!毙ぶ魅握Z(yǔ)氣僵硬,似乎并不想回憶起當(dāng)年的事情。
姜旭點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即又問(wèn)道。
“當(dāng)年校方查到的整個(gè)事件是怎樣的?”
這是姜旭今天最關(guān)鍵想要弄清楚的。
“當(dāng)年,陸明陪周捷取了2000塊錢(qián),周捷將錢(qián)放在抽屜里面,兩人出去回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。他們出去的時(shí)候,宿舍只有周騰一個(gè)人,后來(lái)在周騰的枕頭底下也發(fā)現(xiàn)了2000元錢(qián)。”
肖主任淡淡的回憶著。
“周騰沒(méi)有解釋他的2000塊錢(qián)是哪來(lái)的么?”蘇陽(yáng)還是沒(méi)忍住開(kāi)口詢(xún)問(wèn)。
“說(shuō)了,他說(shuō)是他哥哥前一天出國(guó)前來(lái)看他時(shí)給他的?!?/p>
“你們不相信他?”姜旭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的問(wèn)道。
肖主任搖了搖頭。
“當(dāng)時(shí)我們希望他能夠聯(lián)系他的哥哥澄清這件事情,但是他卻說(shuō)他哥哥剛出國(guó),還沒(méi)有能聯(lián)系到他的方法,最關(guān)鍵的是,周騰的家境困難,連他的學(xué)費(fèi)都交不上,他的哥哥又出國(guó)讀書(shū),校方認(rèn)為,他的哥哥根本就沒(méi)有能力再給他這么多錢(qián)?!毙ぶ魅蔚恼Z(yǔ)氣稍稍重了一些,像是在刻意為學(xué)校,不,應(yīng)該說(shuō)是在為自己辯解。
姜旭有些惱怒起來(lái),但是還是盡力克制。
“肖主任,當(dāng)年周騰入學(xué)時(shí),是您親自給他頒發(fā)的全額獎(jiǎng)學(xué)金,得獎(jiǎng)的時(shí)候,授獎(jiǎng)人也是您?我看過(guò)檔案里,你對(duì)他的評(píng)價(jià),相信當(dāng)時(shí),他一定是你最看好的學(xué)生,如此優(yōu)秀的學(xué)生,肖主任就沒(méi)有考慮過(guò)其他的可能性么?”
肖主任看了一眼姜旭,似乎對(duì)于姜旭的這個(gè)問(wèn)題覺(jué)得可笑。
“任何一個(gè)優(yōu)秀的人都有可能犯錯(cuò),當(dāng)自己的欲望得不到滿足時(shí),任何人都有可能走上歧途?!?/p>
肖主任說(shuō)的義正言辭,姜旭沒(méi)有再就當(dāng)年的事件問(wèn)下去,而是拋出了一個(gè)在蘇陽(yáng)看來(lái)無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題。
“學(xué)校的宿舍都是三人間么?”
肖主任也對(duì)姜旭的問(wèn)話感到意外,但還是回答了。
“不,是四個(gè)人一間,如果同系的學(xué)生剛好又多余的就和別的系學(xué)生拼宿舍。”回答完這個(gè)問(wèn)題,姜旭起身收拾了一下,但并沒(méi)有打算離開(kāi)。
他沉沉的看著肖主任,看的肖主任有些緊張,下意識(shí)的開(kāi)始逃避他的視線。
姜旭的嘴角露出了一抹罕見(jiàn)的,鄙夷的笑容。
“那么,當(dāng)年跟他們住在一起的另外一個(gè)學(xué)生,叫什么名字?”
肖主任將當(dāng)年跟陸明、周捷,周騰住在一起的那位學(xué)生的名字告訴了他們,然后邁著有些不穩(wěn)的步伐,離開(kāi)了會(huì)議室。
蘇陽(yáng)將學(xué)生的名字編輯成短信發(fā)送給吳磊,讓他們?nèi)ゲ椤?/p>
姜旭一眼不發(fā),看著窗外蔚藍(lán)的天空,像是在和空中的某個(gè)人對(duì)話一般,然后緩緩的回過(guò)身來(lái)看著蘇陽(yáng)。
“這個(gè)案子不存在任何巧合。”姜旭臉色陰沉,眼角下垂,傷感中帶著些悲愴。
兩個(gè)人都心情壓抑的回到警察局,關(guān)于周騰的資料,已經(jīng)放在了桌上。
姜旭沒(méi)有回解剖室,而是坐在了特案組辦公室的桌前,翻看著資料。
他用筆在資料的一些時(shí)間點(diǎn)上劃了圈,然后急切的向吳磊和鄧敏所要當(dāng)年宿舍離的第四個(gè)學(xué)生——林耀的資料。
蘇陽(yáng)坐在姜旭的身邊,不知該說(shuō)什么。
姜旭卻搶先開(kāi)口了。
“周騰是1992年5月14日出生的,周捷向校方舉報(bào)周騰偷錢(qián),被迫退學(xué)的那天是他20歲的生日,也就是2012年的5月14日,而周捷遇害的那天是今年的5月14日,陸明被害的時(shí)間是前一天,也就是5月13日。”姜旭有氣無(wú)力的將這些重要的時(shí)間點(diǎn)都概括了一遍,案子到此處才算真正弄清楚了偵查的方向。
“周騰現(xiàn)在在哪里?”
現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是找到周騰,才有可能弄清楚這兩起兇殺案,到底是怎么回事。
可是,鄧敏給出的消息,卻再一次讓姜旭和蘇陽(yáng)陷入到絕對(duì)的失望之中。
周騰在三年前,因抑郁癥,服藥過(guò)量已經(jīng)離開(kāi)了人世。
聽(tīng)到這個(gè)消息,姜旭心緒不寧,蘇陽(yáng)知道,他很同情那個(gè)叫周騰的學(xué)生。
按照今天肖主任的表現(xiàn)來(lái)說(shuō),不得不讓人懷疑,當(dāng)年的事情另有隱情。
“把林耀找出來(lái)或者把周騰的哥哥找出來(lái)!”姜旭突然低吼到。
一邊正在忙碌的鄧敏被他嚇了一跳,這么多天的相處,蘇陽(yáng)還是第一次看到姜旭如此憤怒。
“如果兇手真的是為了給周騰報(bào)仇而殺人,那么最先接近當(dāng)年事件真相的人一定是周騰的哥哥。按照肖主任的說(shuō)法,當(dāng)年事件發(fā)生的時(shí)候,林耀剛好請(qǐng)假回老家,不知是真的巧合還是刻意安排,不管是哪一種,兇手都很有可能將他作為下一個(gè)目標(biāo),無(wú)論如何我們都要盡快的找到他們中的一個(gè)?!?/p>
姜旭此言一出,大家立即感覺(jué)到了事態(tài)的嚴(yán)重性。
蘇陽(yáng)看著資料有些出神。
“可是,我們不知道兇手什么時(shí)候會(huì)再動(dòng)手,也可能兇手沒(méi)打算再殺人了,不可能無(wú)休止的限制林耀的自由啊!”
姜旭聽(tīng)到蘇陽(yáng)的問(wèn)話,瞇起眼睛看著蘇陽(yáng),但是蘇陽(yáng)知道他只是在沉思。
半晌,姜旭讓鄧敏將周騰抑郁癥自殺的資料給他。
姜旭翻開(kāi)資料,快速的瀏覽的了一遍,然后,淡淡的笑了一下。
“按照兇手的邏輯,一定會(huì)殺掉最后一個(gè)人,他選擇在13號(hào)殺死陸明是因?yàn)?,他將錢(qián)交給周騰的時(shí)候,是13號(hào)也就是他出國(guó)的那天,那就是周騰沒(méi)有偷錢(qián)的證據(jù),而當(dāng)年陸明正是周捷指控周騰時(shí)的證人;14號(hào)也就是周騰生日當(dāng)天,也是事件發(fā)生的那天,這件事情的始作俑者就是周捷,所以他選擇在14號(hào)殺掉周捷。而最后,造成周騰的一生完全毀掉的則是那個(gè)在事件發(fā)生時(shí),恰好回老家的林耀。也許他認(rèn)為,如果林耀沒(méi)有請(qǐng)假回家,就不會(huì)有這件事情發(fā)生?!苯裾f(shuō)完,重重的靠在椅背上,眼睛慢慢閉了起來(lái)。
蘇陽(yáng)明白了姜旭的觀點(diǎn),確實(shí),兇手計(jì)劃的十分周密,可是他們還是不知道,他會(huì)選在哪一天對(duì)林耀下手。
“明天,兇手一定會(huì)在明天殺掉最后一個(gè)人?!苯癯粤Φ谋犻_(kāi)眼睛,雙眉緊蹙。
他將關(guān)于周騰患抑郁癥自殺的資料放在桌上。
蘇陽(yáng)湊過(guò)去仔細(xì)看了一下,資料上面明確寫(xiě)到:在周騰被迫退學(xué)后的一年,也就是2013年的5月18日,周騰被診斷出重度抑郁癥,開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)了兩年痛苦的藥物治療,后于三年前的2月20日服藥過(guò)量自殺。
蘇陽(yáng)皺起了眉頭。
“為什么兇手不會(huì)選擇周騰自殺的20號(hào),而是他被查出患有抑郁癥的18號(hào)呢?”
姜旭坐起身子,沒(méi)有看蘇陽(yáng),而是看著自己走之前放在一邊的白大褂。
“如果我沒(méi)有猜錯(cuò),周騰的哥哥去國(guó)外念的是醫(yī)學(xué)院,所以在他看來(lái),周騰在被查出患有抑郁癥的那一天,就等同于被判了死刑?!?/p>