《因?yàn)?，愛情?章節(jié)介紹

有一種小說，它像一盞白酒，并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變淡失色，而是愈加濃香。它就是當(dāng)代作家蘇予辛編寫的小說《因?yàn)閻矍椤贰！兑驗(yàn)閻矍椤返?章內(nèi)容簡介：回想起陸璇的樣子，安旬用手捂著嘴巴，還是忍不住笑的肩膀一顫一顫。不要懷疑“陸璇過敏事件”的始作俑.........

《因?yàn)椋瑦矍椤?第7章 突發(fā)情況 在線試讀

回想起陸璇的樣子，安旬用手捂著嘴巴，還是忍不住笑的肩膀一顫一顫。

不要懷疑“陸璇過敏事件”的始作俑者不是這個(gè)擁有聰明腦袋和敏銳觀察力的小魔頭。

打從一次和陸璇一起走在路上發(fā)現(xiàn)她對樹上落下的不明毛絮物體特別敏感且一直不停的打噴嚏之后，安旬就適時(shí)的記下了。

如你所想，借著清理空調(diào)，打開外殼的機(jī)會(huì)，安旬將空調(diào)的內(nèi)壁稍稍弄濕，再把收集來的毛絮倒在上面，神不知鬼不覺的做完這一切之后，只要空調(diào)開啟一會(huì)兒，內(nèi)壁因?yàn)槔滹L(fēng)而變得干燥，沒有了粘合力，沾在上面的毛絮自然就會(huì)隨著冷風(fēng)透過空調(diào)的縫隙飄進(jìn)室內(nèi)，自然的入侵。

因?yàn)槭峭砩纤院茈y被發(fā)現(xiàn)，而且這些毛絮就如灰塵一樣，想找到根本是白費(fèi)力氣。

陸璇恐怕想破了腦袋也不會(huì)知道這次發(fā)生的事情會(huì)和安旬有關(guān)，更想不到自己是因?yàn)樾⌒〉牟唤?jīng)意，暴露了弱點(diǎn)。

其實(shí)安旬說的是實(shí)話，她并沒有特別的針對或者討厭陸璇，只是給她警告要她不要不自量力的動(dòng)傷害自己的歪腦筋，保護(hù)自己的同時(shí)也是在用各種方法教會(huì)她如何去保護(hù)自己，讓她學(xué)聰明一點(diǎn)，真的有資格可以站在丁圩的身邊。

“啪嗒——”一聲，安旬往前走的腳步倒退了一步，她撿起掉在地上的項(xiàng)鏈，摸了摸自己的脖子。

這么會(huì)掉了呢？安旬把項(xiàng)鏈拿在手里仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)原來是扣子壞了。

從斜跨在身側(cè)的包里摸索出一只帶著按扣的棉質(zhì)手飾帶，安旬把項(xiàng)鏈小心放好。

想著放學(xué)后要把項(xiàng)鏈送去修理，安旬加快腳步走向?qū)W校。

炎炎的烈日下，安旬背著一只小小斜挎包的背影被暈染的無限溫柔。

沒有人明白，只有安旬懂得，他不是放任，不是因?yàn)榘惭皇莻€(gè)孩子，他只是不想讓安旬變成隨著別人心意活著的傀儡。

高三的學(xué)生黨們總是沒有太多時(shí)間可以浪費(fèi)，剛走進(jìn)教室安旬就看到了埋頭苦干、奮筆疾書的同學(xué)們。

因?yàn)橐恢睂W(xué)習(xí)美術(shù)，安旬理想的大學(xué)是藝術(shù)類院校，而且以她的成績，專業(yè)課以及美術(shù)加試都不會(huì)有太大的問題，她所在的高中直屬的大學(xué)一位姓宋的教授對她的畫很欣賞，經(jīng)常給她指點(diǎn)，讓安旬的畫工更是日益提升。

“安旬，宋教授來學(xué)校了，叫你過去一趟?！卑嘀魅巫哌M(jìn)教室環(huán)顧一圈，朝安旬說了這么一句，惹得同學(xué)們不由的紛紛抬頭關(guān)注。

“什么啊，我們高中直屬的大學(xué)又不是搞什么藝術(shù)的，成天裝什么文藝小清新，還老麻煩人家教授往高中跑，真是夠了！”

“聽說她還沒有考本校直屬大學(xué)的打算，真懂得利用資源，再過河拆橋啊！”不知一開始那句不大不小的不滿出自誰口，不過立刻得到了回應(yīng)，一個(gè)女生神秘兮兮的像路透社成員一樣掩著嘴傳遞“消息”。

“好的。”安旬放下包抬頭回復(fù)了這句話，不過視線不是朝著班主任，而是帶著無懈可擊的笑容一一掃過那些頗有微詞的同學(xué)。

目光里那種強(qiáng)大的自信心惹得剛才還興致勃勃的同學(xué)們尷尬的咳了兩聲，再次默不做聲的把心思放在筆下的試卷上。

走到接待室門口，安旬禮貌的敲響了門，在聽到宋教授那句“請進(jìn)”之后才推開門走了進(jìn)去。

“坐吧。”宋教授伸手點(diǎn)了一下對面的座位，慈愛的笑著朝進(jìn)來的安旬點(diǎn)頭打招呼。

“寧云美院的美術(shù)加試就在下下周，這段時(shí)間你除了顧及專業(yè)課之外還要多加練習(xí)，可不能對自己在行的東西掉以輕心，最終導(dǎo)致失敗??！”宋教授語重心長的對安旬做出提醒，望著安旬的目光里滿是看好的肯定。

安旬拿起手邊的杯子，走到門側(cè)，倒了一杯水拿回來給宋教授，沒有說話，只是含著笑調(diào)皮的對他眨了眨眼睛。

“哈哈，就是這個(gè)樣子，正是有你這樣的作畫者才能畫出那樣靈動(dòng)的畫來。”看到安旬臉上熟悉的表情，宋教授不由想起自己第一次見到安旬時(shí)的情形。

那日，他來高中部參加教學(xué)研討會(huì)，散會(huì)后路過操場，看見了旁若無人微俯著身子站在一個(gè)小角落畫畫的安旬。他以為她不是在畫操場上打籃球的某個(gè)身影就一定是被落霞感染，忍不住用畫筆記錄下來，等到走近了反倒讓他被自己方才的信心滿滿打敗。

安旬的畫布上是一尾擁有七彩魚鱗的金魚，而它口中吐出的一個(gè)巨大的泡泡將自己困在其中，與周圍隔絕，那藍(lán)色的背景不能完全說是藍(lán)，很深，深的近乎是黑色。

“你的畫很有趣?！比滩蛔∶摽诙龅倪@句話引得安旬側(cè)過臉看他，短短的一個(gè)禮貌的微笑之后，安旬又和他一樣把目光投向了這幅畫，像是欣賞。

“我很想知道這幅畫的靈感從何而來。”宋教授頗有興致的繼續(xù)追問。

安旬左手的大拇指和食指來來回回摩擦了幾下下巴，朝宋教授眨了眨眼睛，“不甘心只存在于水里的生命，孤獨(dú)的呼吸著，把自己和其他隔絕。因?yàn)楹蛣e人不一樣，所以希望更多的人看到它，認(rèn)同它。”

宋教授有些吃驚的望著安旬，似乎沒有想到這副看起來實(shí)在是有些異想天開的畫原來有這樣的寓意。

之后他覺得這個(gè)女孩對于畫畫頗有造詣，所以借著來高中部參加會(huì)議的機(jī)會(huì)也關(guān)注了安旬幾次，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)值得栽培的孩子，而且安旬也很誠懇的事先表明過她心儀的大學(xué)并非本校，如果宋教授介意這一點(diǎn)她并不想浪費(fèi)他的寶貴時(shí)間。

也正是這一番誠懇的態(tài)度讓宋教授滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭之后二話不說就直接把自己掛上了“安旬專用輔導(dǎo)教授”的名號(hào)。

安旬自然也很感謝出現(xiàn)在自己身邊這位亦師亦友的導(dǎo)師，他不會(huì)把自己的想法強(qiáng)加到她的身上，剛開始的時(shí)候確實(shí)會(huì)有點(diǎn)跟不上安旬的思維，不過漸漸的慢慢也一點(diǎn)點(diǎn)參透安旬畫里想要表達(dá)的東西，針對細(xì)節(jié)方面給她指點(diǎn)，讓她的每一幅畫都達(dá)到最好。

在安旬眼中，這位宋教授和丁圩其實(shí)很相似。丁圩對高錚也是相當(dāng)器重，認(rèn)可了之后就正式收入門下，完全不在乎別人議論高錚只不過是個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生，而是給他機(jī)會(huì)讓他最大限度的展現(xiàn)光彩，不做他的攔路虎。

總是愿意給后輩機(jī)會(huì)，毫不吝嗇的把自己全部的知識(shí)對跟著自己學(xué)習(xí)的學(xué)生傾囊相授，一點(diǎn)也不會(huì)因?yàn)榇嬷鴵?dān)心后輩們超越自己的私心而藏著掖著。

安旬眼中的丁圩從來都是那種不愿輕易改變別人的人，這也是為什么所有人都告訴他安旬的行為有多夸張、多令人發(fā)指，他也從不責(zé)備一句的原因。

這世界上的每一個(gè)人都是因?yàn)橛凶约邯?dú)特的個(gè)性，所以有了生命氣息。

因?yàn)榘惭奶亓ⅹ?dú)行讓她有絕對的能力保護(hù)自己，總是有辦法處理好自己的事情，也正是這樣才遇到了生命中最重要的一些人。

和宋教授告別后回了教室，安旬無意間看到了那天在辦公室里指證自己傷人，還振振有辭的那個(gè)女孩，想到了些什么，朝她走了過去。

安旬一只手按在女孩的桌邊，另一只手插在口袋里，直到女孩有點(diǎn)驚慌的抬頭看她才開了口，“你該慶幸我把那把刀保管的很好?！?/p>

女孩先是沒聽明白安旬話里的意思，想了半天，明白過來之后，瞬間臉色慘白。

“沒有百分之百的把握就不要輕易去害別人，還傷了自己，有意思嗎？”安旬聲音輕的像耳語，卻像是能魅惑人心一樣，讓女孩愣愣的看著她。

放下一支藥膏，安旬拍拍她的肩走開了，“別再這樣了?！?/p>

忘了說，安旬的本領(lǐng)除了能扭轉(zhuǎn)局勢之外還有一點(diǎn)——化敵為友。

那些本來想給她顏色看的人總是會(huì)反過來被教訓(xùn)一頓，之后安旬便不硬不軟的去“勸和”，因?yàn)殡m然她并不在乎能不能多個(gè)朋友，但始終信奉少個(gè)敵人總是好的。

因?yàn)橄挛缬腥＝處煹臅?huì)議，所以放學(xué)時(shí)還是個(gè)難得的陽光明媚的午后。

安旬把包往肩上一挎，想著要去修項(xiàng)鏈的事，加快腳步走出了校門。

不是雙休日，商場仍是人滿為患，安旬沒有那些人的好興致，站在商場的指示牌前確認(rèn)了自己項(xiàng)鏈所屬品牌的位置，四下搜尋了一下扶梯，邁開步子就走了過去。

走上扶梯非常遵守規(guī)則的站在偏右側(cè)的位置，安旬伸手進(jìn)包里探了探，摸到了裝著項(xiàng)鏈的那個(gè)小棉質(zhì)袋，打開扣子，把項(xiàng)鏈拿出來握在手里。

微微向左側(cè)頭的瞬間，她的余光忽然覺得身后的那個(gè)人有點(diǎn)不對勁，似乎是想往自己這邊貼近一些，想到這里，安旬不動(dòng)聲色的把手從包里拿出來，握緊雙手的同時(shí)也有了主意。

她猛地轉(zhuǎn)過身，一把揪住身后那人的衣領(lǐng)，“你剛剛在干什么？”

這一聲不僅嚇得那人趕緊放下還未得逞的那只不安分的手，也引得其他人紛紛側(cè)目。

剛好扶梯到了上一層的地面，安旬自己走下扶梯，順勢拉了那人一把。

“說，你是不是偷了我東西？”說著，安旬還真動(dòng)手翻找那人衣服和褲子的口袋，那人本想阻止，卻被安旬忽如其來的一聲嚇住，自覺自發(fā)的舉起手來，“不許亂動(dòng)！”