《不滅神少》 章節(jié)介紹

有一種小說(shuō)主角，她笑時(shí)你跟著她笑，她哭時(shí)你又跟著她哭，完全不能自己。這部小說(shuō)是紅葉秀枝的小說(shuō)《不滅神少》，主角是簡(jiǎn)波風(fēng)野靈。第3章內(nèi)容介紹：從這天起，簡(jiǎn)波開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)半年的私塾生涯。簡(jiǎn)波的到來(lái)，卻是引起了一個(gè)身穿，白色衣裙的小女孩注意。從穿.........

《不滅神少》 第三章 如饑似渴 在線(xiàn)試讀

從這天起，簡(jiǎn)波開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)半年的私塾生涯。

簡(jiǎn)波的到來(lái)，卻是引起了一個(gè)身穿，白色衣裙的小女孩注意。

從穿著上看，顯然她已經(jīng)是高級(jí)班的學(xué)生，清雅秀麗面容有若曉露，初具少女的身材猶似荷蓮含苞。

女孩見(jiàn)到土里土氣，像侏儒般男孩，就有種親切感，簡(jiǎn)波進(jìn)入學(xué)堂，女孩先是一絲怪異的看著這個(gè)大男孩，而后見(jiàn)到換裝而出的怪異男孩，驀地里喜不自勝。

隨即不由得嘴唇微動(dòng)，臉上又現(xiàn)羞色，卻不知這女孩想什么。

人是衣服馬是鞍，雖然長(zhǎng)得猥瑣，換上一身青衫，氣質(zhì)煥然一新。

面帶笑容的簡(jiǎn)波，讓人有種親切感。

這也是窮人家孩子的禮儀，地位低微，見(jiàn)人面帶三分笑，總能免災(zāi)必禍。

好在離家不遠(yuǎn)，簡(jiǎn)波可以起五更，爬半夜來(lái)回行走，不但鍛煉身體，還能順便拾柴，可謂一舉兩得。

遇到刮風(fēng)下雨天，簡(jiǎn)波便在學(xué)堂住處，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，這種吃苦耐勞的精神，讓小女孩佩服不已，只有她尊重簡(jiǎn)波，不戲耍這個(gè)鄉(xiāng)下的猥瑣少年。

總在一個(gè)學(xué)堂學(xué)習(xí)，漸漸的小女孩和簡(jiǎn)波熟知起來(lái)。

原來(lái)這個(gè)女孩，是孟先生女兒，今年已經(jīng)十歲。

孟先生膝下只有一個(gè)女兒，孟瑤雖說(shuō)只有十歲，她既是中級(jí)班學(xué)生，也是初級(jí)班的小先生，幫助父親管理初級(jí)班學(xué)生識(shí)字，一絲不茍，頗具威嚴(yán)。

因?yàn)楹?jiǎn)波從小吃苦，也因?yàn)橄肫惹兄?，那本?shū)心法的具體內(nèi)容。

所以學(xué)習(xí)格外認(rèn)真，在其住宿期間，簡(jiǎn)波不恥下問(wèn)小先生孟瑤，并與每一個(gè)學(xué)生交好，學(xué)文化、學(xué)知識(shí)。

簡(jiǎn)波不但學(xué)習(xí)現(xiàn)有的文字，還跟私下孟先生學(xué)習(xí)古文字。

有時(shí)先生忙，簡(jiǎn)波就去請(qǐng)教孟瑤，孟瑤總能把簡(jiǎn)波寫(xiě)出的字，分析的頭頭是道，舉一反三的為簡(jiǎn)波解惑。

兩人年齡相仿，經(jīng)常在一起探討文化知識(shí)，感情也越來(lái)越好。

......

自從簡(jiǎn)波進(jìn)入學(xué)堂那一刻起，孟先生就探測(cè)出簡(jiǎn)波，是個(gè)有修仙天賦之人。

只有他和妻子云夢(mèng)雨二人才能看出，這塊丑陋的璞玉，骨骼之中透出靈氣。

如果遇到名師，加以調(diào)教，勤修苦練，一定能夠成為一個(gè)，有所作為的修仙者。

有著煉氣修為的秦凌天，與妻子云夢(mèng)雨二人，隱姓埋名來(lái)到元豐城。

隱去秦凌天名字，斂息易容，改換門(mén)庭，以孟凌的身份出現(xiàn)在元豐鎮(zhèn)，成了一個(gè)溫文爾雅的教書(shū)先生。

妻子云夢(mèng)雨卻有著筑基的修為，二人夫唱婦隨隱偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，一晃十年過(guò)去，小鎮(zhèn)已經(jīng)擴(kuò)建成小城。

此時(shí)的云夢(mèng)雨看上去，只是個(gè)地地道道的小家碧玉，她看到簡(jiǎn)波的第一眼，便知道簡(jiǎn)波是個(gè)不可多得的修仙人才。

不過(guò)夫婦兩人，都沒(méi)有在第一時(shí)間，將其收為門(mén)下，更沒(méi)有點(diǎn)破簡(jiǎn)波的天賦。

簡(jiǎn)波從黑衣人懷中得到的書(shū)，是部用古文字寫(xiě)成的書(shū)，所以，簡(jiǎn)波必須刻意的學(xué)習(xí)古文字。

為弄明白書(shū)中內(nèi)容，簡(jiǎn)波還特意去醫(yī)館求教，翻閱了沐郎中的醫(yī)書(shū)，卻覺(jué)得手里的這部書(shū)，與醫(yī)書(shū)有些不一樣。

半年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，簡(jiǎn)波能囫圇半片的將書(shū)大致讀下來(lái)。

這本書(shū)并不是所謂的醫(yī)書(shū)，內(nèi)容卻是熙元功法，書(shū)中圖像并不是醫(yī)書(shū)的脈絡(luò)圖，而是修煉功法的經(jīng)脈運(yùn)行圖。

從孟先生與孟瑤父女二人，教授“熙”字表意中，簡(jiǎn)波了解到，熙，燥也，從火，熙元是興起，興盛的意思。

這是一部綜合性，修仙、修武修煉之法。

修煉此法，能讓人生命旺盛，心境和樂(lè)，達(dá)到永生的目的。

第一部分：煉氣，通過(guò)煉氣將體內(nèi)真氣和元?dú)馊诤希纬烧嬖畾?，在體內(nèi)開(kāi)辟丹田，修煉熙元心法，洗筋伐髓，修煉靈識(shí)。

第二部分：筑基，在煉氣的基礎(chǔ)上，將丹田內(nèi)真氣和元之氣逐步凝煉。

第三部分：結(jié)丹，將丹田真元之氣凝煉成丹。

第四部分：凝嬰，碎丹化嬰，形成紫府識(shí)海，凝聚神識(shí)。

第五部分：化神，強(qiáng)化神識(shí)，凝煉元嬰化元神。

熙元?jiǎng)Ψǎ何踉獎(jiǎng)?，通過(guò)劍法，集中體內(nèi)真元之氣，幻化劍氣、劍勢(shì)、劍意、劍域、劍道、劍之規(guī)則，從而攻擊敵人，隨著等級(jí)的提升威力越大。

修煉劍法，達(dá)到出劍產(chǎn)生劍氣，劍勢(shì)，劍意，劍域，劍道，劍之規(guī)則卻不易，簡(jiǎn)波不怕，他堅(jiān)信有志者事竟成。

習(xí)武練劍，可以達(dá)到修仙的目的。

而且熙元心法之中，記載了修者等級(jí)劃分。

劍修境界劃分為：劍者、劍士、劍師、大劍師、劍宗、劍尊、劍王、劍皇、劍帝等九個(gè)境界。

修仙境界劃分為：煉氣、筑基、元丹、元嬰、化神、分神、合體、渡劫、大乘等九個(gè)境界。

熙元步法；用身體感應(yīng)外界，通過(guò)特殊的步法游走在敵人的攻勢(shì)之間，隨著等級(jí)的提升，會(huì)產(chǎn)生殘影，甚至可以達(dá)到短距離瞬移的效果。

這些法術(shù)法技，在修煉上沒(méi)有要求，只要有能力修煉就沒(méi)有問(wèn)題。

熙元指法：修煉熙元指需要真元之氣支撐。

熙元之火：修煉熙元火，修煉?cǎi)S火術(shù)，煉化熙元之火。

熙元陣法：修煉熙元陣法，領(lǐng)悟結(jié)界，修煉煉器、銘刻、符文。

熙元掌?。盒逕捨踉朴?，需要真元之氣。

林林總總、包羅萬(wàn)象，簡(jiǎn)波只能草草的翻閱......

通過(guò)翻讀，簡(jiǎn)波了解到這是一部修仙、修武雙修秘笈。

沒(méi)有修仙天賦之人，可以修煉熙元?jiǎng)Ψǎ尬涑蔀閯π蕖?/p>

修煉功法是比較繁瑣的一件事，行功路線(xiàn)何其繁雜，越高級(jí)的功法越是如此。

入門(mén)最難，光看書(shū)籍沒(méi)有前輩指導(dǎo)就更難。

當(dāng)然，能夠熟練運(yùn)行功法，好處自然不少，首先修煉速度大增。

其次，功法中的武技可以施展，前提是實(shí)力到了，境界到了。

修煉一途，資質(zhì)很重要。

資質(zhì)愚鈍之輩，哪怕身懷天階功法，奈何無(wú)法參透，也是枉然。

先天條件，身體素質(zhì)也很重要，哪怕有空前絕后的武者天賦，天階功法一觸及會(huì)，可惜沒(méi)有武者體質(zhì)，無(wú)法形成真元之氣。

......

半年來(lái)，簡(jiǎn)波偷偷的翻閱此書(shū)，對(duì)于一些不認(rèn)識(shí)的字，都是單獨(dú)寫(xiě)下來(lái)，然后再請(qǐng)教先生，雖然如饑似渴的學(xué)習(xí)，但他畢竟底子薄。

有不認(rèn)識(shí)的字，采取前后連貫，句讀理解單字，至于書(shū)中高深隱晦的內(nèi)容，憑他的水平根本就看不懂。

簡(jiǎn)波知道自己的能力，他只求能從頭到尾把書(shū)讀下來(lái)，并沒(méi)有貪心研讀此書(shū)。

何況棲身學(xué)堂，人多眼雜，他可不想讓人知道，身懷修煉秘笈。

轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去，簡(jiǎn)波度過(guò)了他十三歲的生日。

......

寒冬的到來(lái)，簡(jiǎn)波不得不暫時(shí)，告別凌夢(mèng)學(xué)堂，告別了授業(yè)先生，告別了朝夕相處的同學(xué)，以及戀戀不舍的孟瑤。

簡(jiǎn)波受家中事物所累，他只能輟學(xué)回家，憑借半年的私塾功底自學(xué)。

又是半年過(guò)去，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。

簡(jiǎn)波基本能通讀《熙元心法》秘笈，對(duì)于煉氣部分的心法，也了如指掌，便嘗試修煉第一部分煉氣心法。

“為什么總不能讓元?dú)馊塍w呢？難道我領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了？”

半年來(lái)，雖然沒(méi)有感應(yīng)出元?dú)馊塍w，無(wú)法開(kāi)辟丹田，但是劍法卻是能從頭到尾演練一遍了，當(dāng)然他修煉的劍法，只是按照熙元?jiǎng)υE，使用樹(shù)枝演練。

漸漸的演練劍法，不知不覺(jué)中，在身體之內(nèi)凝聚出真氣，在山中砍柴的時(shí)候，能使用柴刀比劃。

熙元步倒是有所進(jìn)步，一年來(lái)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉，印在腦海中的熙元步法，有時(shí)無(wú)意識(shí)的滲入長(zhǎng)跑步伐中。

簡(jiǎn)波首選學(xué)習(xí)熙元步，自從學(xué)會(huì)了熙元步，在山中狩獵，可與野獸速度媲美，所以，熙元步倒是學(xué)有所成。

熙元指沒(méi)有元力支持，無(wú)法學(xué)習(xí)，只好作罷。

十二歲的簡(jiǎn)波，修仙沒(méi)有絲毫進(jìn)步，修武練劍卻很順利。

經(jīng)歷了一年的鍛煉，身體在逐漸變化。

雖然身體結(jié)實(shí)了，卻依舊沒(méi)有脫去猥瑣相，家中貧寒，回到鄉(xiāng)下后，簡(jiǎn)波便將學(xué)堂發(fā)放的青衫保存起來(lái)。

平常依舊穿著土布灰衫，仍然給人一副土里土氣的感覺(jué)，依舊是村里人戲耍的對(duì)象。