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【免費(fèi)閱讀】小說(shuō)疑人疑鬼最新章節(jié)第3章

2020-12-26 12:10:18 作者:晴月
  • 疑人疑鬼 疑人疑鬼

    此書(shū)每個(gè)故事獨(dú)立,純正懸疑風(fēng),書(shū)中部分事件為真人真事,人與鬼,究竟誰(shuí)是真正的鬼?

    晴月 狀態(tài):已完結(jié) 類(lèi)型:懸疑
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《疑人疑鬼》 章節(jié)介紹

《疑人疑鬼》是當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)作家晴月的一部小說(shuō),全篇小說(shuō)行文舒展自如,自然灑脫,從不拖泥帶水,可以說(shuō)是一部成功之作!《疑人疑鬼》第3章內(nèi)容概述:不過(guò)我話已經(jīng)說(shuō)出了口,覆水難收,雖然不太情愿,也唯有硬著頭皮上了?!澳惆?!忘記我跟你說(shuō)的話啦,別人都避.........

《疑人疑鬼》 第三章 紅衣小女孩 在線試讀

不過(guò)我話已經(jīng)說(shuō)出了口,覆水難收,雖然不太情愿,也唯有硬著頭皮上了。

“你啊!忘記我跟你說(shuō)的話啦,別人都避之不及唯恐禍害加身,你倒好,被人三言兩語(yǔ)就被整迷糊了???”老張將我拉到一旁,小聲警告。

“我不入地獄,誰(shuí)入地獄呢?”我謝絕他的好意。

其實(shí)我潛意識(shí)里,還是樂(lè)于冒險(xiǎn)的。

紙上談兵終覺(jué)淺,欲知此事須躬行。

我想弄明白水里的那個(gè),到底是個(gè)什么玩意,也想挑戰(zhàn)一下?lián)剖说慕桑?/p>

為了安全起見(jiàn),警方派了四名攜槍的警員,兩人一船,協(xié)助我完成任務(wù)。

經(jīng)過(guò)一宿的折騰,氣泡明顯小了不少,但位置沒(méi)變。

我將尼龍繩纏在腰間,再三提醒船上的警員:“切記,如果繩子劇烈晃動(dòng),一定要拼死給我拉上來(lái)?!?/p>

我剛要往下扎的時(shí)候,一個(gè)警員突然驚叫了一聲,順著他指的位置,我看見(jiàn)了一雙泛白的腳底板!

湊近一看,我們幾個(gè)人面面相覷,

倘如果尸體立在水中尚能理解,

可是倒插蔥怎么解釋???

灌水后的尸體巨沉,費(fèi)了九牛二虎之力才將其撈了上來(lái)。

死者正是木匠陳家豪!

經(jīng)過(guò)一宿的浸泡,他的皮膚早就變了顏色,白里透黃,雙眼凸出,夾雜著尚未褪去的血絲。

死不瞑目啊這是!

尤為關(guān)鍵的是,他的胸口多出了一個(gè)血色窟窿,好像被什么東西咬破了,跟小賣(mài)部的老頭一樣——心臟沒(méi)了。

陳家豪的家屬?gòu)匾故卦谒畮?kù)邊,他老婆更是哭啞了嗓子,見(jiàn)到丈夫慘死的模樣后禁不住刺激,暈厥了過(guò)去。

“驅(qū)魔保命~~驅(qū)魔保命~~”

我一上岸,老張就噴了我一臉的水,他說(shuō)這是開(kāi)過(guò)光的“佛水”,能抵御陰邪入體。

我有些無(wú)語(yǔ),我自己就是干這行的,深知這都是唬人的把戲,當(dāng)不得真。

圍觀的村民。

吃瓜的群眾。

撕心裂肺的家屬以及全力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的警察糾纏在一起,周?chē)鷣y成一團(tuán)。

人群外,一個(gè)靠在樹(shù)背的紅衣女孩引起了我的注意。

跟所有人不同,她就是靜靜的坐在那里,手上拿著彩筆,好像是在畫(huà)畫(huà)。

莫說(shuō)小孩了,就是大人見(jiàn)到這種場(chǎng)面也得發(fā)怵,哪還有心情整其他的?

我悄悄的湊了過(guò)去,站在了她的身后,女孩聽(tīng)見(jiàn)腳步聲也不回頭,全神貫注的揮舞著手中的畫(huà)筆。

純白的畫(huà)本上,有六個(gè)鮮明的人物形象。

其中五個(gè)人物的頭上畫(huà)了黑色的角,宛如惡魔。

另一個(gè)頭上沒(méi)有角,背后畫(huà)了個(gè)紅色的披風(fēng),做出超人的經(jīng)典動(dòng)作。

女孩的畫(huà)功不算粗糙,一些細(xì)節(jié)把握的很微妙,每個(gè)惡魔的外貌形象皆不相同,

四男一女,其中,兩個(gè)惡魔的身上畫(huà)了大大的叉號(hào),女孩正在給第三個(gè)惡魔畫(huà)叉,每一筆都描繪的極其認(rèn)真。

“小妹妹,你……”

“你想干嘛!”

我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),一道洪亮的聲音從我身后響起,是個(gè)滿臉絡(luò)腮胡的壯漢。

女孩看見(jiàn)他后,起身?yè)淞松先ァ?/p>

“說(shuō)了多少次,別到處亂跑,外面都是些吃人的怪物。”絡(luò)腮胡瞪了我一眼,將女孩抱了起來(lái)往回走,女孩扭過(guò)頭對(duì)我做了個(gè)鬼臉,天真無(wú)邪。

我也沒(méi)有多想,轉(zhuǎn)身回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),想找雇主商量一下傭金的事情。

“滾!你給我滾!小王八犢子?。 彼勒呒覍俚膽B(tài)度相當(dāng)惡劣,不是警察攔著,怕是要直接上手了。

真給我氣樂(lè)了,之前還客氣的一比,怎么把人撈上來(lái)就翻臉不認(rèn)賬了?

“小超啊,逝者為大,你這樣也不太合適?!备睹飨駛€(gè)老好人一樣走了過(guò)來(lái),搭住了我的肩頭,從口袋掏了五十塊錢(qián),“這錢(qián)你先拿著,等事情解決了你們?cè)偎较聹贤贤?。?/p>

“呵呵,付隊(duì)說(shuō)笑了?!蔽覐?qiáng)忍著怒氣,將錢(qián)接了過(guò)來(lái)。

此刻,我終于明白“挾尸要價(jià)”是怎么來(lái)的了,那都他娘是被逼的?。。?!

但是很快,我的怒意便被震驚所取代,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的問(wèn)題。

從陳家豪的尸體上,我看到他是六根手指的,而小女孩畫(huà)中有一個(gè)惡魔也是六指,這會(huì)是巧合么?

想至此處,我趕忙打聽(tīng)前兩位死者的特征,

那個(gè)老師是近視眼,常年佩戴眼鏡,

而小賣(mài)部的老頭則是個(gè)地中海,與女孩畫(huà)中其中兩位惡魔的形象非常相似!

“如果說(shuō)女孩畫(huà)叉的代表已經(jīng)死掉的人,那么剩下的兩個(gè)惡魔就是下一個(gè)受害者?那個(gè)超人又是誰(shuí)呢,會(huì)是兇手么?跟女孩又有什么關(guān)系?”

我腦子里全是問(wèn)號(hào),主要是頭一回碰到這種情況,太不可思議了。

想要弄清楚二者之間的關(guān)聯(lián),還得先搞明白女孩的身份。

村里的人基本上都互相認(rèn)識(shí),打聽(tīng)一個(gè)人并不困難。

在我刻意的詢問(wèn)下,很快有了新的線索。

紅衣女孩叫陳依依,絡(luò)腮胡是她的父親,戲劇化的是,死者陳家豪居然是她的親大爺!

按理說(shuō),哥哥死了,做弟弟的應(yīng)該傷心欲絕,可絡(luò)腮胡自始至終也沒(méi)有出現(xiàn)在家屬團(tuán)中,平靜的讓人害怕。

“說(shuō)來(lái)也挺可憐,那小孩的腦子有點(diǎn)問(wèn)題,村里人都不喜歡她哩?!?/p>

這是大部分村民對(duì)陳依依的評(píng)價(jià),據(jù)說(shuō)她家境以前條件很差,年幼時(shí)期母親被外村漢子拐走了心。

絡(luò)腮胡為了掙錢(qián),跑去威海當(dāng)了船員,將女兒交給哥哥照顧,一年也回不了一趟家。

前幾個(gè)月,絡(luò)腮胡突然回村了,自己花錢(qián)蓋了一套房子,將女兒接了過(guò)去。

從那之后,一直獨(dú)來(lái)獨(dú)往,也不搭理人,久而久之,大家都跟他疏遠(yuǎn)了起來(lái)。

巧的是,死掉的老師正是陳依依曾經(jīng)的班主任。

她在校期間屢次偷竊同學(xué)的物品并有攻擊的行為,所以被學(xué)校予以勸退,

而小賣(mài)部老頭的店面就在陳家豪家斜對(duì)面,他們之間有什么聯(lián)系呢?

整理好思緒,我決定前往陳依依以前就讀的學(xué)校一探究竟。

……

今天是工作日,學(xué)校正常開(kāi)課。

村里小學(xué)連保安都沒(méi)有,我暢通無(wú)阻的來(lái)到了陳依依以前所在的班級(jí)。

“同學(xué)們注意了,無(wú)論是假期還是平時(shí)放學(xué),千萬(wàn)不要去河邊嬉戲玩水,尤其是東邊的水庫(kù)……”新?lián)Q的班主任正在全面普及相關(guān)的安全知識(shí)。

看來(lái)近期發(fā)生的案件對(duì)學(xué)校影響不小。

“不好意思,打擾一下?!蔽覍?duì)班主任比了個(gè)抱歉的手勢(shì)。

她放下手中的粉筆,走了出來(lái),一臉疑惑。

“我是靈隱事務(wù)所的工作人員,協(xié)助警方來(lái)調(diào)查水庫(kù)兇殺案?!蔽姨统隽耸謱?xiě)名片,見(jiàn)她仍有戒備,便打開(kāi)了手機(jī)相冊(cè),里面是我偷偷拍的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的一些照片。

“是這樣的,我想向您打聽(tīng)一下關(guān)于陳依依的日常情況,我聽(tīng)村里人對(duì)她的評(píng)價(jià)不是太好。”

“她跟案件有什么關(guān)系么?”班主任有些訝異。

我呵呵一笑:“只是正常的訪問(wèn)調(diào)查而已?!?/p>

“這孩子腦子雖然不太好使但一直以來(lái)也是中規(guī)中矩沒(méi)鬧過(guò)什么事情,就今年性情大變,喜歡偷東西,還愛(ài)亂發(fā)脾氣毆打同學(xué)……”班主任跟村民的回答相差不大。

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