《重生修仙五千年》 章節(jié)介紹

太白李是當(dāng)下很火的一名作家，他的作品也不例外。其中，太白李的最新小說(shuō)《重生修仙五千年》，穩(wěn)居熱搜榜首。《重生修仙五千年》第5章內(nèi)容摘要：至于說(shuō)在這里學(xué)生，大多都是有些身份背景的，要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為自己鍍金。日后憑著這份文憑，也好接過(guò)他們.........

《重生修仙五千年》 第5章 苦蒿的妙用 在線試讀

至于說(shuō)在這里學(xué)生，大多都是有些身份背景的，要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為自己鍍金。

日后憑著這份文憑，也好接過(guò)他們父母手中的權(quán)勢(shì)——名義上稱之為學(xué)生，但有沒(méi)有真的在學(xué)習(xí)就不得而知了。

“同學(xué)們，今天我們要開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”

好不容易才擺脫了凌云，等周洛快步趕到教室外邊的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)里邊已經(jīng)有老師在講課，角落中正好就空出來(lái)了一個(gè)位置。

“嘿，果然還是遲到了。”

周洛不知為何會(huì)有些想笑，堂堂的混元真仙，沉睡萬(wàn)載之后，蘇醒的第一天，居然會(huì)碰上這種事情。

啪！啪！啪！

心中稍作思慮，周洛還是硬著頭皮敲門，里邊的老師聞聲走了出來(lái)，臉色卻不怎么好看。

“你有事嗎？”

此人說(shuō)是一位老者，但年歲應(yīng)該也不是很大，兩鬢斑白，鼻梁上架著老花鏡。

他很不喜歡在講課的時(shí)候被人打斷，因此，周洛已經(jīng)在他眼中留下了一個(gè)不講禮貌的印象。

“那個(gè)，我是這里的學(xué)生，今天有課……”

孫寧，關(guān)于這位老者的所有資料都出現(xiàn)在了周洛的腦海中。

“哈哈哈，我當(dāng)是誰(shuí)呢，原來(lái)是周洛這個(gè)愣頭青?！?/p>

“孫教授好不容易騰出一些時(shí)間來(lái)講課，這么難得的機(jī)會(huì)，這家伙竟然又遲到了，這回我看他怎么收?qǐng)?。?/p>

“如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，他應(yīng)該已經(jīng)遲到了兩次，沒(méi)想到這么快就把最后一次機(jī)會(huì)也給用掉了?！?/p>

雖說(shuō)都是同班同學(xué)，但看到不免有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

“這位同學(xué)，學(xué)校不是你自家開的了，可以想來(lái)就來(lái)，想走就走，你自己說(shuō)說(shuō)？”

“遲到三次就會(huì)被開除?！敝苈逭f(shuō)道，對(duì)此并不意外，他確實(shí)有錯(cuò)在先。

先前他一時(shí)興起，在那些私塾中講學(xué)的時(shí)候，對(duì)于遲到的舉動(dòng)也不能容忍。

“既然如此，就不用我多說(shuō)什么了吧。”

孫教授冷冷的說(shuō)道，他平常都忙于研究工作，很少到教室授課。

今天難得屈尊，卻讓周洛給攪了興致，當(dāng)然心中沒(méi)來(lái)由的一股火氣。

校規(guī)擺在明面上，任何人都不能違背，否則學(xué)校的威嚴(yán)何在。

“話雖然這么說(shuō)，但我記得學(xué)校還有另外的規(guī)定，對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，還是能夠網(wǎng)開一面的。”

周洛卻也沒(méi)成想，自己還能碰上這么一出，當(dāng)即開口提議，總不能真的被人趕走。

“老師如果有興致的話，出些題目來(lái)考考我，沒(méi)準(zhǔn)真就能讓我得到免死金牌呢?！?/p>

聽到周洛的話，還沒(méi)等孫教授說(shuō)什么，很快教師里邊爆發(fā)出了哄然大笑，

“什么？我是不是聽錯(cuò)了，這個(gè)世界上還真有這么不要臉的人？”

“周洛居然也有臉說(shuō)出品學(xué)兼優(yōu)這幾個(gè)字，難道忘記了上一次評(píng)測(cè)的成績(jī)，他可是咱們?nèi)嗟牡箶?shù)第二?！?/p>

“這么光榮的事情，反正要是擱在我身上，都沒(méi)臉提及，哈哈哈！”

面對(duì)他們的嘲諷，周洛充耳不聞，根本就沒(méi)有必要放在心上。

萬(wàn)年以來(lái)，他聽到過(guò)多少的訴求，如果事事都要理會(huì)，他就是有再寬闊的心境，只怕也容納不下這些世俗之言。

更何況周洛的學(xué)習(xí)確實(shí)不錯(cuò)，平常前三名肯定會(huì)有他的名字，只是不知為何，偏偏上一次的評(píng)測(cè)出了差錯(cuò)。

至于說(shuō)眾人這種鄙視態(tài)度，倒是也沒(méi)什么大不了的，他們相當(dāng)一部分都是送來(lái)鍍金的。

周洛這種無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的普通人，本來(lái)就沒(méi)什么存在感，或者說(shuō)是名正言順欺凌的對(duì)向。

“安靜！”

孫教授大聲呵斥道，從教這么多年以來(lái)他還是第一次碰到這么囂張的學(xué)生。

什么叫做‘他如果有興致的話’，聽起來(lái)反而是他這位主任在向著周洛求教。

“那你就來(lái)說(shuō)說(shuō)，我這節(jié)課馬上要講的內(nèi)容，五色海的成因是什么？”

孫寧拋出了問(wèn)題，他下意識(shí)將周洛堪稱了不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙，遲到也就算了，竟然還要和他頂嘴，便故意加以為難。

“這算是什么問(wèn)題啊，孫教授肯定對(duì)這小子放水了?！?/p>

“沒(méi)錯(cuò)，區(qū)區(qū)一片五色海而已，連那些高中的小家伙們都能說(shuō)出個(gè)所以然?！?/p>

教室里邊議論紛紛，很多人都露出了不滿的神態(tài)。

在重點(diǎn)大學(xué)里邊，這樣的問(wèn)題難度，和太陽(yáng)是否東升西落——專門用來(lái)考驗(yàn)智商的小兒科沒(méi)什么區(qū)別。

“這有何難，無(wú)非就是一堆臭泥罷了，積蓄的時(shí)間長(zhǎng)了，自然也就會(huì)跟著釋放出七七八八的污濁色彩。”

周洛不以為然的說(shuō)道，回想起來(lái)，他還在那里遨游過(guò)幾個(gè)月，旁邊總是圍著大群的海中妖獸，后來(lái)實(shí)在膩煩了。

“每隔一段時(shí)間，五色海上空都會(huì)出現(xiàn)神秘霧氣，會(huì)對(duì)人族的身體造成很大創(chuàng)傷，唯獨(dú)用苦蒿能將其克制?！?/p>

“孫教授，我說(shuō)的不會(huì)有錯(cuò)吧？”周洛反問(wèn)道，他并非自信，但這就是親身經(jīng)歷，沒(méi)什么可炫耀的。

在他離開五色海之后，一群靠著周洛周身靈氣滋養(yǎng)的精怪，也就隨之沉入了海底。

但再怎么說(shuō)曾經(jīng)跟隨過(guò)周洛，即便成了尸體也還有部分殘余能量，多年以來(lái)自然釋放，形成了所謂的異象。

至于說(shuō)苦蒿的妙用，周洛可是在這片神州大地土生土長(zhǎng)的，專門留下這樣克制的法子，就是擔(dān)心那些海怪為禍。

“我說(shuō)怎么周洛一反常態(tài)的考了倒數(shù)，這對(duì)他來(lái)說(shuō)肯定都是好成績(jī)了，連常識(shí)都不知道。”

周洛簡(jiǎn)直都成了這個(gè)班級(jí)的笑料，聽到他的回答， 那些人恨不得都要用笑聲把房頂給掀翻。

“不對(duì)，我感覺(jué)周洛說(shuō)的很對(duì)，五色海本來(lái)就充滿了玄異，這種解釋也行得通。”

難得有向著自己說(shuō)話的，周洛深深的望過(guò)去了一眼，卻是個(gè)漂亮的女孩。

身著紫色長(zhǎng)裙，五官標(biāo)致，一張正經(jīng)的瓜子俏臉，雖說(shuō)不是乍看上去就很驚艷，但卻別有韻味，屬于那種耐看型的。

“沒(méi)想到周洛也對(duì)五色海有所關(guān)注，這可是地理學(xué)的大難題，提出這種見解已經(jīng)很厲害了。”