《紈绔教師》 章節(jié)介紹

《紈绔教師》是生花妙筆執(zhí)筆的一部都市小說(shuō)，生花妙筆語(yǔ)言清新雋永、詼諧有趣，干凈樸素又耐人回味，吸引了大批青年讀者。小說(shuō)《紈绔教師》第9章內(nèi)容介紹：“想要考察我的教學(xué)水平？”方秋臉上沒(méi)有任何擔(dān)憂(yōu)之色，“怎么個(gè)考察法？總不能你們老師說(shuō)行就行說(shuō)不.........

《紈绔教師》 跳梁小丑？ 在線(xiàn)試讀

“想要考察我的教學(xué)水平？”方秋臉上沒(méi)有任何擔(dān)憂(yōu)之色，“怎么個(gè)考察法？總不能你們老師說(shuō)行就行說(shuō)不行就不行?！?/p>

見(jiàn)方秋沒(méi)有死咬著賭約不放，陳主任暗暗松了口氣：“當(dāng)然不是，老師行不行自然是學(xué)生說(shuō)得算，不過(guò)不能完全是這個(gè)班的學(xué)生?！?/p>

方秋饒有興趣地問(wèn)道：“具體怎么個(gè)操作法？”

陳主任早就有了打算，娓娓而談：“一班是重點(diǎn)班，現(xiàn)在換個(gè)大教室，一班和八班的學(xué)生全都進(jìn)去聽(tīng)課，每個(gè)學(xué)生都有投票權(quán)。你上完課之后，只要有三分之二的學(xué)生覺(jué)得你的課沒(méi)問(wèn)題，就算你過(guò)關(guān)，怎么樣？”

陳主任的算盤(pán)打得很精，方秋這無(wú)賴(lài)式教法很對(duì)八班學(xué)生胃口，不過(guò)肯定過(guò)不得一班那些學(xué)霸的法眼。

他現(xiàn)在就是擔(dān)心方秋會(huì)拒絕用這種方式上課打賭，這樣他想要用“教學(xué)水平差”趕方秋走的計(jì)劃就會(huì)落空。

哪知方秋像是一點(diǎn)兒也不知道陳主任的心思似的，滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)：“好?。　?/p>

“果然是藝高人膽大！”陳主任終于放下心來(lái)，朝著身邊一名老師吩咐，“老李，你去把大教室打開(kāi)，讓一班和八班的學(xué)生進(jìn)去上課?！?/p>

老李是個(gè)小眼睛的中年男人，一聽(tīng)到陳主任的吩咐，雙眼一瞇，讓人看不見(jiàn)他的眼睛：“好，我現(xiàn)在就去。”

“哦，我還忘了問(wèn)方老師教的是哪個(gè)學(xué)科？”趁著兩個(gè)班學(xué)生前往大教室的時(shí)間，陳主任問(wèn)了方秋一句。

方秋隨手拿起學(xué)生的國(guó)文書(shū)，隨手翻了幾下：“就教國(guó)文好了?！?/p>

就教國(guó)文？好了？

眾老師不禁白眼猛翻，心中暗想，如果你翻到的是其他學(xué)科的書(shū)也會(huì)這么說(shuō)嗎？難不成你其他學(xué)科也會(huì)？

不過(guò)陳主任卻絲毫不在意方秋話(huà)中的毛病，因?yàn)樗X(jué)得自己的勝算就更大了。

凡是教國(guó)文的都知道，國(guó)文課看起來(lái)人人都會(huì)教，可正因?yàn)槿绱耍娍陔y調(diào)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)文老師敢保證他的課能夠讓所有學(xué)生都喜歡。

方秋要上國(guó)文課，那是自己找死?。?/p>

看到陳主任不經(jīng)意間露出的陰險(xiǎn)笑容，方秋不以為然地冷哼一聲，把國(guó)文書(shū)扔給陳主任：“陳主任，為了讓你輸?shù)眯姆诜?，你隨便抽一課吧?！?/p>

“好?！标愔魅挝⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，看了眼書(shū)目錄之后，便把書(shū)還給方秋，“方老師，就這一課吧。”

方秋原打算用屎尿遁躲進(jìn)廁所里用手機(jī)百度一下教案，可他看到這一課的標(biāo)題是《林教頭風(fēng)雪山神廟》，節(jié)選自四大名著之一的《水滸傳》，便放下心來(lái)。

這本書(shū)他熟啊，還需要備什么課呢？

他可是看過(guò)不少這本書(shū)的番外篇和兄弟篇，比如金梅瓶啦，草燈和尚啦，月風(fēng)寶鑒啦，就這么一篇課文怎么可能難得倒他？

粗粗看了一遍這篇課文之后，方秋就已經(jīng)想好了怎么上這節(jié)課，便把書(shū)本放回課桌上。

鄭曉蕓對(duì)方秋知根知底，雖說(shuō)方秋是個(gè)混人，不過(guò)被當(dāng)作方家繼承人培養(yǎng)的他知識(shí)面極廣，各種能力也非常強(qiáng)大，足夠勝任高中任何一門(mén)課程，除了國(guó)文。

她的想法和陳主任一樣，國(guó)文不好教。

見(jiàn)方秋這么有信心，鄭曉蕓不禁有些意外：“小秋，你確定能行？”

方秋打了個(gè)響指，沖著鄭曉蕓神秘一笑：“姐，一篇課文而已，小意思，看我的！”

方秋自己都這么有信心了，鄭曉蕓也沒(méi)多說(shuō)什么，就看他自己的了。

一班和八班的學(xué)生被安排在同一間大教室上課，這讓學(xué)校的老師更加深刻地明白了學(xué)霸和學(xué)渣之間的差距。

一班學(xué)生個(gè)個(gè)沉斂穩(wěn)重，穿著整齊的校服，連走路都是那么有條不紊。

他們安靜地坐在左邊，迅速拿出國(guó)文書(shū)、擺放好筆記，等著老師來(lái)上課。

另外一邊，八班學(xué)生就像是《西游記》里的一群妖怪，雙手插進(jìn)口袋吹著口哨進(jìn)來(lái)的，耳機(jī)也不取下來(lái)、一邊走一邊搖晃著進(jìn)來(lái)的，嘻嘻哈哈打鬧進(jìn)來(lái)的，拿著手機(jī)到處拍的，形形色色，五花八門(mén)。

一班的班主任韓老師是個(gè)四十來(lái)歲的女人，此時(shí)她那張不茍言笑的臉都綠了，不禁小聲嘀咕了一句：“別被這些垃圾帶壞我們班的學(xué)生！”

幸好八班學(xué)生和方秋都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要不然又有得鬧了。

學(xué)生都坐好了，輪到方秋出場(chǎng)了。

方秋不慌不忙地走到講臺(tái)中間，拇指和食指打了個(gè)倒“八”形放在下巴下方，朝著學(xué)生們擠眉弄眼：“大家好，好老師就是我，我就是好老師，方秋?！?/p>

“噗——”曾小賢的名句被方秋一改，頓時(shí)惹來(lái)了學(xué)生們的會(huì)心一笑，就連一班那些嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)生也沒(méi)能忍住。

從小到大他們的老師從來(lái)都是一絲不茍，就連說(shuō)話(huà)也是四平八穩(wěn)，讓人挑不出毛病。

而方秋明顯和那些老師不同，讓他們意識(shí)到了原來(lái)老師還有這副模樣的。

學(xué)生們笑了，旁聽(tīng)的老師們則板起了臉：“跳梁小丑！沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，只靠嘩眾取寵永遠(yuǎn)不會(huì)得到學(xué)生的真正愛(ài)戴！”

方秋才不管那些老師怎么想，繼續(xù)說(shuō)道：“今天我要給大家上的課是……好吧，先保密，上課之前，我想問(wèn)班上的男同學(xué)，如果以后你們工作了，有上司給你穿小鞋，讓他兒子搶你的女人，你們會(huì)怎么做？”

“告他！”

“揍他丫的！”

“誰(shuí)搶我女人，我要他的命！”

亂叫的都是八班學(xué)生，一班學(xué)生則個(gè)個(gè)保持緘默，不過(guò)很明顯，他們已經(jīng)知道方秋要上哪一課了。

見(jiàn)一班學(xué)生沒(méi)有反應(yīng)，方秋不禁呵呵笑道：“看來(lái)一班的男同學(xué)和林沖一樣，沒(méi)有反應(yīng)啊！”

“哈哈……”八班學(xué)生放肆的笑聲讓一班那些學(xué)霸男生面紅耳赤，咬牙切齒，可是他們面對(duì)方秋的質(zhì)問(wèn)，竟然無(wú)言以對(duì)。

一班班主任韓老師嘴都?xì)馔崃?，要不是自顧形象，她真想臭罵方秋幾句。

方秋用手示意八班的學(xué)生安靜，八班的學(xué)生神奇般的靜了下來(lái)，倒不是他們聽(tīng)話(huà)，而是他們想要知道方秋到底會(huì)如何繼續(xù)開(kāi)涮

一班那些學(xué)霸。

學(xué)霸和學(xué)渣是天敵，有人替他們開(kāi)涮學(xué)渣，他們當(dāng)然開(kāi)心。

可以看得出來(lái)，他們這位“可愛(ài)”的方老師和他們是同一類(lèi)人。

“我想林沖小時(shí)候受到的教育應(yīng)該是中規(guī)中矩，深守當(dāng)時(shí)的禮法，受到了迫害不懂得反抗，只會(huì)忍受?！?/p>

方秋繼續(xù)說(shuō)道，“其實(shí)，你們現(xiàn)在何嘗又不是這樣？從來(lái)不敢說(shuō)不，老師父母說(shuō)什么你們就做什么，任人擺布。再這樣下去，以后你們進(jìn)入社會(huì)被人欺負(fù)了也不敢反抗，下一個(gè)林沖就會(huì)是你們當(dāng)中的任何一個(gè)?！?/p>

這句話(huà)一說(shuō)出口，別說(shuō)是一班的男生，就連女生臉上都有了異樣的表情！