《羅天罡尊》 章節(jié)介紹
《羅天罡尊》是作者清歡散人的一部都市小說,在如今抄襲成災(zāi)的形勢(shì)下,清歡散人的原創(chuàng)作品可謂是一股清流?!读_天罡尊》第5章主要內(nèi)容:“好了,咱們得上學(xué)了!”“嗯,那走吧!”兩人在家中休息了一會(huì),顏墨參觀了一圈青梅竹馬的閨房、書房、樂舞房,寫了減.........
《羅天罡尊》 第五章 給誰(shuí)寫情書? 在線試讀
“好了,咱們得上學(xué)了!”
“嗯,那走吧!”
兩人在家中休息了一會(huì),顏墨參觀了一圈青梅竹馬的閨房、書房、樂舞房,寫了減肥食譜,便又得上學(xué)去了。
臨走前,顏墨從柏雪的書房順走一大沓方格子稿紙。
“墨子,你拿這么多稿紙干嘛?”柏雪好奇的問道。
“嗯,我準(zhǔn)備給你寫情書!”顏墨心情愉快,對(duì)她粲然一笑道。
“瞎說,我不信!”柏雪知道他是調(diào)笑自己,臉一紅,輕輕給了他一拳。
下午頭兩節(jié)課全是英語(yǔ),英語(yǔ)老師是一位去年才來的女老師,叫苗若彤。據(jù)說是京都外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的高材生,也不明白這種頂尖人才,為什么會(huì)到八桂省九鶴城這種五線城市來。
高二(五)班教室里,同學(xué)們玩轉(zhuǎn)筆的,聊天的,打鬧的,熙熙攘攘,鈴聲一響,喧鬧聲才漸漸的平息下來。
這一切都與顏墨無(wú)關(guān),他從來到教室,便開始伏案疾書。
他知道自己和單純的學(xué)生不一樣了,雙方完全就是兩個(gè)世界的人?,F(xiàn)在的他,目標(biāo)明確,時(shí)間有限,必須抓緊每一分每一秒。
他的速度很快,一頁(yè)400字的稿紙,他不到五分鐘就寫完,就在上課前的這半個(gè)多小時(shí)里,他就寫了10頁(yè)紙。
“起立……,老師好!”班長(zhǎng)一聲喝,顏墨便下意識(shí)地跟著起立向老師致敬。
“我去,這苗老師不會(huì)是這個(gè)時(shí)空的林志玲姐姐吧?”
看到講臺(tái)上嬌美的苗若彤,顏墨心弦一顫。
實(shí)在是兩個(gè)人太像了,姣美的面貌,玲瓏的身材,修長(zhǎng)的美腿,這苗老師與前世那個(gè)明星林志玲幾乎一模一樣。怪不得上一任顏墨,心中充滿對(duì)這苗老師的愛慕。
“同學(xué)們好,請(qǐng)坐下!”苗老師微笑著答禮,那一笑的風(fēng)情,宛如百花綻放,美得不可方物,仿佛仙女下凡。
顏墨的心也只是一顫而已,下一刻,他便恢復(fù)了正常。他早過了看臉的年紀(jì),自己還有正事要辦,可沒有時(shí)間去浪費(fèi)。
顏墨的座位在倒數(shù)第一排,一人單座,因?yàn)樗前嗌献罡叩哪猩?80厘米,在這平均身高162的時(shí)代,坐前面就太禍害同學(xué)了。
苗老師開始講課,同學(xué)們認(rèn)真聽講,顏墨卻半趴在課桌上頭也不抬,運(yùn)筆如飛。
也不知過了多久,苗老師開始注意到這個(gè)特別的學(xué)生,他一頁(yè)接一頁(yè)的寫著稿紙,看上去并不是記錄課堂筆記,而像是在寫信,并且寫起來沒完沒了。
“顏墨同學(xué),你站起來!”
顏墨聞言,霍然起身,抬起頭雙眼直勾勾的盯著苗若彤,臉上一副懵逼的模樣,似乎很意外老師突然點(diǎn)他的名。
苗老師很美,尤其是她那雙眼睛,那一對(duì)黑亮的眸子波光盈盈,清清凈凈宛如一川冰河,讓人看了就覺得寧?kù)o。和她對(duì)視一眼,哪怕再狂暴的人都會(huì)瞬間溫文爾雅起來。
而現(xiàn)在,苗老師當(dāng)堂把顏墨叫起來,那雙純凈的眸子就那么盯著他,說:“顏墨,要給女孩子寫情書,等下了課再寫好不好?”
哄堂大笑。
一個(gè)班里待了快兩年,同學(xué)之間誰(shuí)還不知道誰(shuí)的小心思?
顏墨是個(gè)顏值控,早就在班里傳遍了,甚至連他喜歡苗老師,也不是什么秘密。像他這種又高又帥的男生,常得女生另眼相待,天生就招人羨慕妒忌恨。加上他平時(shí)開口校花,閉口美女什么的,誰(shuí)不是恨不得掐死他?
這不,美麗的苗老師剛把顏墨叫起來,同學(xué)們就感覺有好戲看了。聽到苗老師別開生面的教訓(xùn)顏墨,大伙都樂不可支,這才是相愛相殺??!
只有柏雪聽到“情書”二字,就心虛得趕緊低下頭去。
聽到教室里的爆笑聲,柏雪恨不得將腦袋埋到書堆中,一層紅霞從白玉般的雙頰蔓延到耳垂,再?gòu)亩谷颈椴鳖i,頃刻間就跟喝醉了似的,酡紅盡染。
這種程度的調(diào)侃,顏墨倒不會(huì)生出什么羞憤的感覺。要知道他現(xiàn)在的心理年齡,實(shí)際上已超過四十歲了,再尷尬的事情他都經(jīng)歷過,這不過是小場(chǎng)面罷了。
且不說他沒在寫情書,就算是正在寫情書,在這個(gè)時(shí)空也不是啥大事!
從社會(huì)到學(xué)校,從家長(zhǎng)到老師,都是鼓勵(lì)男孩女孩從小培養(yǎng)感情。
這時(shí)代,人們普遍認(rèn)為:青梅竹馬的愛情,才是最美的愛情。
男生和女生晚上、周末約個(gè)會(huì),沒事寫首情詩(shī)表白,都是最正常不過的事情。
學(xué)校為了給學(xué)生自由戀愛的時(shí)間,甚至晚上都不上自習(xí)。
你說,這時(shí)空的學(xué)生多幸福??!
其實(shí),這也是有深層原因的。
從200余年前宋明帝國(guó)走上現(xiàn)代資本主義道路以來,人們?cè)絹碓轿ɡ菆D,勾心斗角。
而保守的中華人,骨子里是排斥親人間的算計(jì)的。
所以,如何保證社會(huì)的基石——家庭——的感情純潔,成了人們首要研究的問題。
而家庭中最首要的關(guān)系是夫妻關(guān)系。
怎樣的夫妻關(guān)系最純潔,最不滲雜利益?
根據(jù)100多年前的實(shí)踐研究,人感情最純潔的時(shí)期,就是天真之時(shí)。
以此推之,小學(xué)或中學(xué)時(shí)期找到另一半,這樣的夫妻感情最純潔最持久。
具體來說,就是一個(gè)孩子剛剛對(duì)一個(gè)男生或者女生產(chǎn)生悸動(dòng)了,Ta的生命中有了一種美好的情感體驗(yàn),Ta懂得愛情了!這個(gè)時(shí)候,能找到另一半,這種戀情,最可貴。
換個(gè)說法,就是天真之戀。
擁有天真之戀,Ta就有了以后幸福的重要基礎(chǔ),也擁有了建立家庭的重要基石。
簡(jiǎn)單說:天真之戀夫妻最幸福!
注意,天真之戀指的只是精神上的愛情,與身體無(wú)關(guān)!
這項(xiàng)研究結(jié)果,將全社會(huì)都推到如何呵護(hù)并幫助孩子們情感發(fā)展上來。以便讓Ta成年以后能夠順利地建立兩性關(guān)系,獲得人生幸福。
所以,隨著社會(huì)的演變,現(xiàn)在的人們形成了習(xí)慣認(rèn)知:最可靠的愛人,就是身邊從小認(rèn)識(shí)的人。
且不說這觀點(diǎn)對(duì)不對(duì),反正中華人的婚戀觀,歷經(jīng)時(shí)光的沉淀,近百年來自發(fā)的形成了一套成熟的模式:從父母包辦婚姻變成自由戀愛、父母指導(dǎo),青梅竹馬優(yōu)先。
沒有早戀這個(gè)上綱上線的高壓線,顏墨站在那里,心里特松快,特清亮,想起前世學(xué)生時(shí)代的苦-逼,甚至有股子油然而生的幸福感。
看著少年顏墨心儀許久的苗老師,他心念一動(dòng),特想借她調(diào)侃自己的機(jī)會(huì),反調(diào)侃表白一次,消除心中不知從何而起的一點(diǎn)執(zhí)念。
也算是給青春期顏控狂的顏墨做個(gè)了結(jié)吧,反正誰(shuí)年輕的時(shí)候沒個(gè)沖動(dòng)呢?
何況他也并不真的想和苗若彤產(chǎn)生點(diǎn)什么,他現(xiàn)在可是找到自己的天真之戀了。
所以,他便騷包地回答道:“苗老師,其實(shí)我沒給別人寫情書,這情書是給你寫的!”
轟……
這句話的笑果比剛才還暴烈了十倍不止,不少人都笑得開始捶胸頓足了!
苗老師聞言又好氣又好笑,雖然不是第一次被人調(diào)戲了,但一個(gè)臭乳未干的學(xué)生敢在課堂上調(diào)戲她,還是讓她哭笑不得,這是不是看她年輕好欺負(fù)?
她瞪了顏墨一眼,決定打擊打擊這個(gè)臭屁的大男孩。
她輕蔑一笑,輕飄飄的拋出一句話:“長(zhǎng)本事了,敢泡老師?有本事你當(dāng)場(chǎng)將情書念出來!不過,我是英語(yǔ)老師,除了英語(yǔ),我不想聽其他語(yǔ)言。英語(yǔ)不過關(guān)的男生,甭想我用正眼瞧你!”
她的意思是:如果是中文寫的,那就不必念了,乖乖坐下聽課吧。
小樣的,敢調(diào)戲老師,治不服你!
教室里同學(xué)們?cè)俅慰赃昕赃甑男α?,全是幸?zāi)樂禍的貨。
顏墨一聽樂了,喲,用專業(yè)欺負(fù)人???
行,我給你整點(diǎn)樂子,便義正詞嚴(yán)地說:“苗老師,你怎能這樣崇洋媚外?你知不知道這很墮落?不過,我的英語(yǔ)嘛,給你寫首情詩(shī)還是沒問題的!”
所有人又控制不住的笑了起來,喲嘿,這顏控狂膽夠肥的啊,不但敢批評(píng)老師,還吹牛都不帶打草稿的。
苗老師懶得跟顏墨再說什么了,直接把課本放到講桌上,側(cè)過螓首,做側(cè)耳傾聽狀,看看這個(gè)男生如何自己打臉。
小樣的,你念啊,以為我的眼睛不好使么?雖然隔得遠(yuǎn),但大半節(jié)課下來,我可看得清清楚楚,你那些稿紙上寫的,可全是方塊字??次抑尾凰滥?!
全班一下子靜了下來,看顏墨如何收?qǐng)觥?/p>
柏雪也抬起了腦袋,一臉焦急,這顏墨,你調(diào)戲老師就調(diào)戲了,怎么還敢吹牛用英語(yǔ)寫情詩(shī)?這不是花樣作死嗎?