《追妻林彎月》 章節(jié)介紹

貓可愛(ài)是當(dāng)今很火的一名作家，他的諸多作品受到很多網(wǎng)友的青睞。其中，最火的一部小說(shuō)就是他最近編寫(xiě)的《追妻林彎月》了?！蹲菲蘖謴澰隆返?章主要內(nèi)容介紹：入職一周，林彎月果然沒(méi)有再碰見(jiàn)秦墨。倒是斷斷續(xù)續(xù)的從辦公室的同事們嘴里聽(tīng)到了關(guān)于秦墨不少的零.........

《追妻林彎月》 第六章 公開(kāi)課 在線試讀

入職一周，林彎月果然沒(méi)有再碰見(jiàn)秦墨。

倒是斷斷續(xù)續(xù)的從辦公室的同事們嘴里聽(tīng)到了關(guān)于秦墨不少的零碎八卦。

比如這學(xué)校只是秦墨家名下產(chǎn)業(yè)中的其中一個(gè)，秦墨母族的家族企業(yè)如何如何的龐大，秦墨這個(gè)人又是如何如何的上進(jìn)驕傲。

辦公桌相鄰的位置是負(fù)責(zé)指導(dǎo)盲文的小李老師，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的老師相對(duì)來(lái)說(shuō)年紀(jì)都要大一些，小李老師比林彎月還要小上兩歲，嘰嘰喳喳的很是開(kāi)朗，所以跟新來(lái)的林彎月會(huì)格外親近一些。

秦墨的那些八卦也大多數(shù)是從她嘴里聽(tīng)到的。

畢竟，看起來(lái)很有錢(qián)又低調(diào)，人長(zhǎng)的還那么帥，除了不能說(shuō)話(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)的缺陷，還是很符合瑪麗蘇小說(shuō)的男主角條件，光是走在學(xué)校里，就能撩動(dòng)少女心。

學(xué)校里只有王主任和副校長(zhǎng)知道林彎月跟秦墨認(rèn)識(shí)，所以在小李老師一邊啃著沙琪瑪一邊八卦討論秦墨這種男人到底以后會(huì)跟什么樣女人結(jié)婚的時(shí)候，林彎月心虛的低了低頭。

“還在為明天的公開(kāi)課擔(dān)心呢？”

小李老師很是熱情，看林彎月一直對(duì)這個(gè)話(huà)題不太感興趣的樣子，只是盯著桌子上的教案發(fā)愁，吃完了手里的沙琪瑪，繞過(guò)來(lái)不在意的說(shuō)道。

“沒(méi)事，我們學(xué)校的公開(kāi)課大多數(shù)都是走走樣子，只要按平常你上課時(shí)候，不緊張不出大錯(cuò)，就沒(méi)關(guān)系。”

林彎月點(diǎn)了點(diǎn)頭，抿了下嘴問(wèn)小李老師。

“明天的公開(kāi)測(cè)驗(yàn)課，一般都有誰(shuí)隨堂聽(tīng)？”

小李老師的笑一下子就變的意味深長(zhǎng)了起來(lái)，剛巧剛剛說(shuō)到秦墨，難免的瞬間懷疑林彎月這個(gè)問(wèn)題的動(dòng)機(jī)。

事實(shí)上，林彎月確實(shí)有些惴惴跟秦墨的再相見(jiàn)。

猜測(cè)秦墨對(duì)她根本就沒(méi)有過(guò)那個(gè)意思，得不到想要的情分回應(yīng)，多見(jiàn)一面她都覺(jué)得心里麻癢又酸澀。

“一般就是王主任和副校長(zhǎng)，外加幾個(gè)沒(méi)有課的同事?！?/p>

小李老師吃完了沙琪瑪，又去抽屜里拿出一個(gè)蘋(píng)果，咬的咯吱咯吱脆響，又添了一句。

“反正我入職了兩年，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)校長(zhǎng)去聽(tīng)誰(shuí)的公開(kāi)課的?！?/p>

林彎月點(diǎn)了點(diǎn)頭，松了一口氣，秦墨在小李老師的嘴里，平均一個(gè)月能來(lái)學(xué)校四五次，聽(tīng)說(shuō)他手頭上還有兩家其他公司，應(yīng)該不會(huì)這么湊巧趕來(lái)聽(tīng)她一節(jié)公開(kāi)課。

她這口氣松了還沒(méi)有一天，周五早上的第一節(jié)公開(kāi)課，她把課本放到了講臺(tái)上，第一眼就看見(jiàn)了坐在教室后面，拿著本子和鋼筆一臉認(rèn)真的秦墨。

小李老師也被臨時(shí)拉過(guò)來(lái)湊人數(shù)，坐在教室后面的角落里正沖她擠眉弄眼，小心的指了指巍然不動(dòng)的秦墨。

大雪停了好幾天，一大早升起了太陽(yáng)，金色的晨光照進(jìn)了向南的教室里，秦墨低垂著眼睛，那光芒好像隨時(shí)能被他指尖捻動(dòng)，變成一束花出來(lái)。

林彎月原本做了半天的心理建設(shè)，見(jiàn)到秦墨的那一刻起頓時(shí)又緊張的不行。

上課鈴聲叮鈴叮鈴的響，林彎月捏著反復(fù)背了好幾遍的教案，好一會(huì)都沒(méi)開(kāi)口。

氣氛有點(diǎn)尷尬，教室里靜默無(wú)聲，所有人的眼睫抖齊刷刷的看向林彎月。

就在林彎月緊張的大腦一片空白，甚至連手都抬不起來(lái)的時(shí)候，她忽的看見(jiàn)了秦墨。

秦墨放下了筆和本子，輕輕的拍了拍胸口，示意她不要緊張，然后輕輕的笑了。

也不知道是一種什么樣的魔力，那一瞬間，林彎月只是覺(jué)得指尖腳尖所有分散的血液開(kāi)始倒流回涌，帶著秦墨笑容那一點(diǎn)點(diǎn)溫柔的意味涌進(jìn)了心臟里，她舉起手，用手語(yǔ)和唇形跟下面的孩子們比劃。

“同學(xué)們，早上好。”

林彎月的這節(jié)課雖然稱(chēng)不上完美，但是規(guī)規(guī)整整的把之前備課要講的東西全部都教了出來(lái)，正好踏著下課鈴聲，她跟下面的學(xué)生們說(shuō)了再見(jiàn)。

公開(kāi)課的流程就是一節(jié)課上完，她跟著這幫檢測(cè)打分的老師往會(huì)議室走，當(dāng)著面開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)易的小會(huì)，決定林彎月到底是繼續(xù)培訓(xùn)還是直接上課任職。

小李老師不知道怎么了，就走到了最前面，回過(guò)頭看了好幾回，也沒(méi)好意思停下腳步繞過(guò)秦墨和副校長(zhǎng)他們走到林彎月的旁邊。

林彎月抱著書(shū)本和教案筆記走在最后，旁邊的是個(gè)見(jiàn)過(guò)兩面的男老師，依稀記得，這男老師姓胡，教體育的，真的跟小李老師說(shuō)的一樣，來(lái)也是湊數(shù)的。

胡老師年紀(jì)也不大，看著跟林彎月差不多，人倒不像一般體育老師那樣的五大三粗，有些單薄甚至，兩個(gè)人走進(jìn)會(huì)議室前面走廊的時(shí)候，變成了并排，也許是這一行人實(shí)在太過(guò)安靜，嚴(yán)肅的讓人有點(diǎn)尷尬，胡老師先開(kāi)了口。

“小林老師，不用緊張，你講的很好。”

他的聲音不算小，又因?yàn)閯偤迷谡淖呃壤?，所以前面的小李老師跟副校長(zhǎng)都聽(tīng)見(jiàn)了。

林彎月一愣，低聲說(shuō)了一句謝謝。

副校長(zhǎng)站在最前面，側(cè)頭看了一下秦墨，然后笑呵呵的走進(jìn)了會(huì)議室。

小李老師終于逮到了機(jī)會(huì)，眼疾手快的擠到了林彎月的旁邊，眨眨眼小聲的說(shuō)。

“林老師，可以呀，還是我們校長(zhǎng)來(lái)了給你加持護(hù)法了，你的表現(xiàn)比在辦公室練習(xí)的時(shí)候還要好?！?/p>

林彎月抿嘴笑了笑，余光里看了眼正在前面轉(zhuǎn)彎即將進(jìn)門(mén)的秦墨。

確實(shí)，他剛剛那一個(gè)小小暖心的動(dòng)作，幾乎是給了她整節(jié)課的勇氣，雖然在秦墨的概念里，可能只是普通的鼓勵(lì)。

胡老師跟小李老師禮貌的笑了笑，然后錯(cuò)身走到了前面，給兩人讓位置。

小李老師小聲吵吵鬧鬧個(gè)沒(méi)完，又眉飛色舞的說(shuō)道。

“小林老師，這胡老師也是單身...”

她話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，前面的秦墨突然腳步一頓，側(cè)身讓其他的老師先進(jìn)了會(huì)議室。

秦墨背著光，背后是一片透著天光的走廊窗戶(hù)，也不知道是不是林彎月的錯(cuò)覺(jué)，她感覺(jué)那一瞬間，秦墨好像側(cè)頭看了她一眼。

林彎月沒(méi)來(lái)由的心頭一跳，手肘小心的抵了抵旁邊的小李老師，示意她不要再多話(huà)。

小李老師吐了吐舌頭，拉著林彎月就要一起進(jìn)會(huì)議室。

結(jié)果就在路過(guò)秦墨身邊的時(shí)候，秦墨突然伸手在林彎月的面前攔了一下。