《娛樂逍遙王》 章節(jié)介紹

《娛樂逍遙王》是陋室蘭香的一部經(jīng)典作品，故事情節(jié)婉轉(zhuǎn)曲折，人物關(guān)系錯綜復(fù)雜，文筆優(yōu)美，而且能夠做到每個角色都有自己的故事。《娛樂逍遙王》第5章主要介紹的是：清晨，旭日還未升起。在自家院子里，溫習(xí)完師父布置的任務(wù)，又耍了會兒自己的那一套，葉洛.........

《娛樂逍遙王》 第5章 學(xué)校 在線試讀

清晨，旭日還未升起。

在自家院子里，溫習(xí)完師父布置的任務(wù)，又耍了會兒自己的那一套，葉洛頓感身輕神爽。

除了鍛煉后身輕如燕的感覺，另一個就是今天開學(xué)了，終于能擺脫葉冰那磨人的小丫頭片子了。

昨天愣是沒躲過去，被她抓住當(dāng)了一天的長工。其實無聊時，捉會兒蜻蜓還是挺有意思的，對于葉洛這個擁有大叔心理的人來說，能再一次經(jīng)歷童年，真的是挺珍惜的。

只是一會可以，一個小時也還能挺住，兩個小時也能將就，但捉了一個上午，簡直是要了老命了，不，是小命了。

幸好下午借著去師父那里的幌子，再加上老媽在旁邊勸說引誘，葉洛才得以解放，不過卻又簽下一系列的不平等條約。

幸好這次自己老媽沒再給亂出主意，不然葉洛不知何時才是個頭。

“什么時候才能真正農(nóng)民翻身把歌唱??？”

葉洛對這個問題是耿耿于懷，不過答案嘛，似乎還是看不到希望，只能寄希望于黎明能早點來臨，這黑暗的日子葉洛真心過夠夠的了。

沒等吃完飯，葉海濤就來了，也不知他家為什么吃飯總是那么早。到了屋里，坐在炕邊把葉洛的暑假作業(yè)翻出來就開始抄寫進行時。

其實題很少，葉洛一天就做完了，還是在噩夢之前，噢，現(xiàn)在不應(yīng)該稱之為噩夢了，因為帶來的結(jié)果不是壞的。

葉海濤自己也做了些，只剩下不會做的和懶得寫的，沒等吃完飯呢，他就已經(jīng)收工了，一副心放肚子里的樣子。

完全沒必要，老師很少開學(xué)就檢查暑假作業(yè)的，第一天總是些打掃衛(wèi)生了的瑣事，而且也沒課，就是自習(xí)。

只是自習(xí)對葉海濤或?qū)φ麄€班級來講，是不可浪費的玩的時間，所以才爭分奪秒地在進校門前，把暑假作業(yè)給完結(jié)了。不光是他，估計整個班大部分學(xué)生都是這種狀態(tài)。

走在上學(xué)的路上，身邊又聚集了些玩伴，一個是楊立軍，就是村里大夫給葉洛看過病的那位楊治國的的兒子，兩人是同桌，關(guān)系很不錯。

葉洛能時常吃上冰棍就是因為這一位的存在，家里做生意的嘛，總是有些零錢的。不過至于是大人給的，還是自己做大人主給自己的，就很難說了。

因為倆人關(guān)系太好，再說葉洛也是受益者，所以也就不予置評了。記得兩人臨畢業(yè)時因為班里一個女孩鬧得有些嫌隙，不過現(xiàn)在應(yīng)不會發(fā)生了。

對于那些還沒長開的小乳鴿，現(xiàn)在的葉洛表示毫無興趣，將來嘛，也不會有。記得自己上大學(xué)時這個班里的女生已經(jīng)嫁的沒剩幾個了，再后來，由于常年都見不到面，就漸漸地都斷了聯(lián)系。

...

坐在教室里，葉洛望著窗外發(fā)著呆，實在不知上這個學(xué)對現(xiàn)在的自己有什么意義，還不如和師父練功好呢！雖是累了點，總比坐在這有意思多了。

說到練功，由于開學(xué)，所以時間就都改到下午了，小學(xué)嘛，下午兩點就放學(xué)了。

而現(xiàn)在孩子間的游戲，葉洛提不起興趣去參與，所以練功成為打發(fā)時間做好的方式了。

對于這點，劉忠國夸贊了好久，連教授時的態(tài)度都更加認(rèn)真了，說不能讓弟子給比下去。只是若讓他知道葉洛為何如此后，會不會讓葉洛多站幾個小時的樁，或是發(fā)虎威給葉洛幾個飛天腳。

“這沒干凈，擦擦這兒，這兒...還有這兒”

今天的打掃衛(wèi)生葉洛沒參加（班長的福利很多的）也沒像以往那樣去監(jiān)督，于是葉海濤很積極，表示愿意幫班長分擔(dān)任務(wù)，主動要求做監(jiān)督這個職位，很狗腿地模仿著葉洛的樣子指揮著大家。

除此，就是利用這難得的機會討好班級里，他有好感的女生。

“葉洛！在你班找出幾個人把樂器室打掃一下?！?/p>

班主任進來對葉洛說。

“啊哦，知道了，馬上。”

還是得參加勞動，班長這個職位還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以對抗班主任的，而且班主任是村里的，按輩分葉洛還得管他叫叔，是違抗不得的。

說是樂器室，也就只有一架風(fēng)琴和幾支笛子，很好弄，葉洛挑了幾個男生，不一會就打掃完了，玻璃擦得也一絲不茍。

坐在風(fēng)琴旁，楊立軍擺出一副大師的樣子在那里輕撫琴鍵，好似在演奏一首令人陶醉的樂章。

看到楊立軍的樣子，葉洛突然想到了在學(xué)校打發(fā)時間的好地方，那就是在這樂器室。

葉洛知道自己后來很是想學(xué)音樂，只是一點基礎(chǔ)都沒有，也就沒勇氣從頭開始了，買了一個葫蘆絲，但苦于不會，就只好掛在自己的出租屋里當(dāng)成掛飾。

如今有機會，有時間學(xué)音樂，真是萬萬不能錯過了。還有就是在這娛樂超級匱乏的年代，聽歌都是一種奢侈。葉洛思考著是不是能將夢里的音樂彈奏出來，給枯燥的生活添些顏色。

推開軍子，葉洛坐在椅子上撥弄了幾下，可惜彈出來的調(diào)子不堪入耳，看來還得拜師學(xué)習(xí)?。?/p>

不過為了打發(fā)這單色調(diào)的童年，這個決定是非下不可的了。

學(xué)校里的音樂老師還是懂些的，至少教葉洛一些基礎(chǔ)是一點問題也沒有。

學(xué)音樂的時間，那是有的是，小學(xué)六年級的課中自習(xí)課還是很充裕的。至于逃課學(xué)音樂，葉洛是沒想過，至少他知道那是沒商量的余地的，現(xiàn)在的老師還是比較負(fù)責(zé)，沒有那種上課不教私底下開補習(xí)班的。

現(xiàn)在剩下唯一的就是怎樣讓音樂老師給自己開小灶的問題。

千里之行始于足下，想到了就去做。

“老師，我想學(xué)音樂，您能不能多教教我啊？”

葉洛走進辦公室，猶豫了一下，開了口。這一聲把所有老師的目光都給吸引過來了，這是大辦公室，整個小學(xué)的的老師都在一個屋里，就是想奢華一人一屋也沒那條件。

“怎么想學(xué)音樂了，你爸媽同意??？不會耽誤你學(xué)習(xí)??？”

班主任首先問道，作為族內(nèi)的叔叔，葉建清還是有些管轄權(quán)的。

“我父母同意了，說只要音樂老師教我就成。”

這是剛想出來的，父母哪知道？但沒父母的話肯定不行，無奈之下葉洛只好偽造圣旨。

也不知是班主任的面子還是葉洛學(xué)習(xí)好的原因，音樂潘老師答應(yīng)了。

其實是葉洛想多了，他感覺無聊，老師們也是啊，也不用備課，大多數(shù)時間是看報紙和書度過的，難得有學(xué)生向自己請教，潘老師還是挺高興的。

平時上音樂課大家唱幾首歌就完事了，哪有學(xué)生提問??？難得有學(xué)生讓自己過過指導(dǎo)的癮，索性就答應(yīng)了下來。

就這樣，葉洛終于有了自己能玩起來的東西了，也不會在擔(dān)心在學(xué)校無所事事，呆的無聊了，實在太難得了。