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主角是江苒張海燕是哪部小說 玄學(xué)大師在校園第5章閱覽

2021-06-23 20:00:25 作者:竹鴿X
  • 玄學(xué)大師在校園 玄學(xué)大師在校園

    玄門掌門人江苒成了懦弱膽小的初中生。親媽拋棄?受盡冷眼?還是個學(xué)渣?重生歸來,她已不是那個懦弱可悲的小白蓮。于是……新聞勇斗惡賊的神秘高手是她。據(jù)說一針起死回生的也是她。就連最近崛起風(fēng)頭正旺的學(xué)霸還是她。

    竹鴿X 狀態(tài):連載中 類型:言情
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《玄學(xué)大師在校園》 章節(jié)介紹

有一種小說,它讓人忘卻煩惱,令人心生向往。這部小說的名字叫《玄學(xué)大師在校園》,是作者竹鴿X編著的一部優(yōu)秀作品?!缎W(xué)大師在校園》第5章主要內(nèi)容介紹:魏紅英看到明明昏迷不醒的孫女活生生站在眼前,還以為做夢,直到江苒過來扶住她一只胳膊,對她輕輕.........

《玄學(xué)大師在校園》 第五章 所謂人證 在線試讀

魏紅英看到明明昏迷不醒的孫女活生生站在眼前,還以為做夢,直到江苒過來扶住她一只胳膊,對她輕輕點(diǎn)頭,才反應(yīng)過來,這一高興竟是什么話都說不出來了。

隱藏、壓抑許久的淚水決堤而出。

江苒從就近的辦公桌上扯了幾張紙巾給魏紅英擦干眼淚,隨后抬頭定定看著面前的幾個老師。

明明不過十五的孩子,淡淡看人的眼神竟有些許說不出威嚴(yán),一時間讓所有人都反應(yīng)不及,就連薛麗華愣住多看江苒幾眼,記憶中江苒可沒有這么鎮(zhèn)定跟她說過話。

“江苒?”但到底是老師,很快回過神來,“老師承認(rèn)說話有些言辭不當(dāng),但你偷東西總是事實(shí)吧,先前是老師…”

“誰說是事實(shí)?”江苒毫不客氣打斷薛麗華的話,“班級丟錢,作為班內(nèi)學(xué)生,被當(dāng)做懷疑對象我能容忍??墒峭认右傻倪€有另外三十七人,在沒有任何證據(jù)下,薛老師你獨(dú)獨(dú)搜了我一人的身,本身就沒做到公正,其后在沒找到贓物后,未對我道歉是其一,竟只靠幾句猜測就認(rèn)定我是偷錢之人,還要全校通報批評,已經(jīng)對我造成嚴(yán)重的影響,這一切才是事實(shí)吧?”

江苒偷錢一事在她自殺后早已全校皆知,不過所有人都不知道過程,只知曉自殺的女生是偷錢被抓了正著才自殺,包括各班的老師都不知道還有這個內(nèi)情。

如今江苒親口一說,大家表情都有些微妙。

本身辦公室還有不認(rèn)識江苒的,知道這女孩就是自殺的孩子,不自覺看向她蒼白的臉,又聽她的話,也不知道該相信誰。

薛麗華被江苒的質(zhì)問有些心虛,來不及多想這個學(xué)生什么時候變得這么會說,一臉正氣道,“當(dāng)然不是,老師說你偷錢自然是有證據(jù),而且還有同學(xué)看到,這件事老師可沒冤枉你?!?/p>

江苒心里冷笑,如果不是從前身記憶中確定她沒偷錢,只怕也會相信這跟真的似的話,當(dāng)下也道,“那好,既然這樣,那就請拿出證據(jù),否則別怪我打電話,讓調(diào)查所的人處理?!?/p>

她的記憶中,這個世界會對做錯的人進(jìn)行審判并且處罰,這個行使權(quán)利的地方叫調(diào)查所,省市稱之為局,帝京總部則簡稱API,意指調(diào)查總局。

API又是京師眾多機(jī)構(gòu)的其中一個,這個國家將所有的管理機(jī)構(gòu)劃分十幾個機(jī)構(gòu),大多對普通民眾賦有罷黜權(quán),但最終會有京師的總部長審批,也就是本國負(fù)責(zé)人,最有權(quán)威的人。

薛麗華一怔,脫口而道,“你這不是胡攪蠻纏嗎?”

“我不過給自己洗刷冤屈,怎么到老師嘴里就變味了?不是老師自己說有人證,既然如此不如把人叫過來,我們當(dāng)面對質(zhì)?!苯劢z毫不讓步。

她的態(tài)度太堅(jiān)決,本來不太相信她的其他人,反而不確定起來。

薛麗華臉色很是不好,她現(xiàn)在去哪給她找什么人證。這件事是班長匯報,緣起班里的人起哄,加上全班她嫌疑最大,當(dāng)時她又沒怎么辯解,她便認(rèn)定是對方偷的。

正想說什么,薛麗華忽的想起一事,目光直盯江苒道,“對了,那天班里的方旭說看到你鬼鬼祟祟拿了東西離開,這事后面我還跟他確定了,不然身為老師,我怎么會隨便說你?,F(xiàn)在兩三天過去了,你非說老師冤枉你,那我也沒辦法。”

言下之意是江苒自己轉(zhuǎn)移了貨款,跑來叫屈。

方旭么?江苒聽到這個名字瞬間,腦海已經(jīng)浮現(xiàn)一張瘦小不太好相處的臉。

記憶中這人性格不好,一張嘴說不出好話,愛捧高踩低的他也欺負(fù)過前身幾次,是個說話不能相信的人。

如今對方平白的冤枉她,除非中間有內(nèi)情。

容不得她多想,薛麗華就著這個事情開始數(shù)落起她來,“班里的同學(xué)一句也沒說過你,這次你鬧自殺弄得全校皆知就罷了,你奶奶也上來找事,不知道的以為是學(xué)校把你怎么了,正好你來了,就乘機(jī)做個解釋,也好…”

“老師不必避重就輕,所有的事都是你的一面之詞,今日我來就是告訴學(xué)校我的意思,要是學(xué)校不能還我清白,我就只能用自己的方法了?!?/p>

她這么一說,所有人都想起她剛剛說要打電話給調(diào)查所的事,個個表情不一。

而江苒乘機(jī)打開天眼,觀察這些人。

她意外發(fā)現(xiàn)明明是為人師報的薛麗華本源之氣竟是灰中帶黑,其他老師倒是還好,而她班主任張超卻是唯一一個本源之氣干干凈凈的人。

想起前身上學(xué)時,薛麗華作為語文老師總是故意找她回答不會的問題再借此嚴(yán)厲懲罰的記憶,江苒覺得前身自殺,有她極大責(zé)任。

但不等她繼續(xù)觀看,一個江苒以前并不認(rèn)識的老師插話道,“江同學(xué),即便你打電話也沒用,這件事對學(xué)校影響重大,學(xué)校不會容忍這種無事生非的事情發(fā)生,老師建議你不要這么做?!?/p>

又一人附和道,“是啊,你還年輕,本身自殺一事就鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),要是所里的人再來,學(xué)校名聲被毀是其次,你自己的名聲豈不是更臭?你奶奶這么大年齡,你忍心看她被人指指點(diǎn)點(diǎn)?”

話語中儼然一副為江苒著想的意思,可是卻也暴露已然認(rèn)定江苒是偷錢之人的心態(tài)。

很快其他老師接連說出自己的想法,大多希望江苒跟學(xué)校私下解決,卻沒人想過,就為了這所謂的名聲,學(xué)校已經(jīng)逼死了一位花季少女。

江苒冷笑的看著這一切,在她天眼之下,眾人的本源之氣毫無掩飾露出出來,她又一一觀看這些人的面相,心里已經(jīng)了然。

想要靠著他們給前身洗刷清白顯然是不能的。

看向嘴角帶著淺笑有些得意的薛麗華,江苒收復(fù)情緒,看向在場唯一一個沒有附和那些人的張超。

“學(xué)校如何跟我無關(guān),我只想給自己一個清白,這件事我會自己解決,我希望張老師給我做個見證,如果這次偷錢跟我無關(guān),我要薛老師當(dāng)著全校的面跟我道歉?!彼粗鴱埑f道。

張超頗為意外的看了自己的學(xué)生一眼,他歷年只帶初三學(xué)生,雖然手下學(xué)生眾多,他卻憑借開學(xué)之初對每個學(xué)生的研究而記住每個學(xué)生。

他對江苒的印象只有薄弱的一層,大致是學(xué)習(xí)努力、天賦不足,卻還有救。

同樣,記憶中這個學(xué)生性格孤僻,不愛說話到了極點(diǎn),之前她侃侃而談的模樣,不光薛麗華詫異,就連他都覺得這個學(xué)生變化不是一點(diǎn)。

但他觀察力向來入微,看到江苒略臟的衣服以及袖子上不能忽視的鮮血還有手腕的紗布,心里多少能理解這種轉(zhuǎn)變。

半響他點(diǎn)頭,“可以?!?/p>

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