《重回1999》 章節(jié)介紹

《重回1999》是一部都市題材小說，作者近墨黑用細膩的筆觸，巧妙的構(gòu)思引導(dǎo)讀者去閱讀，并不斷抽絲剝繭，可讀性極強!小說《重回1999》第9章內(nèi)容簡介： 梁如意現(xiàn)在確實憋了一肚子的火。作為一個教書育人、為人師表的老師，有些事是她無法.........

《重回1999》 第9章 上一課 在線試讀

梁如意現(xiàn)在確實憋了一肚子的火。

作為一個教書育人、為人師表的老師，有些事是她無法容忍的，比如說年紀(jì)輕輕就不學(xué)好，抽煙、喝酒、早戀、飆臟話等，都在此列。

可就在剛才那一小會，她辛辛苦苦拉扯大的親兒子，就一連觸發(fā)了幾大天條，這讓她怎么忍？

因此，傅彪剛一離開，當(dāng)眼前只剩下自家人了時，梁老師立即就發(fā)飆了，準(zhǔn)備在那個小兔崽子離開之前再好好給他上一課。

“嘻嘻，這不是為了打發(fā)那家伙嗎，便宜梁四毛一下，讓他當(dāng)一回我表哥?！?/p>

余文鋼又嬉皮笑臉著開口了。

盡管有了想治梁老師臭毛病的心思，但他還是希望能以理服人。

這話確實讓梁老師挑不出毛病來。

事急從權(quán)，在剛才那種情況下，打著梁四毛的旗號來應(yīng)付一下確實不算什么大事，就算在梁老師的心目中，梁四毛屬于余文鋼該遠離的那種壞家伙，她也不能那此事來跟余文鋼發(fā)飆。

梁老師也還算是個講道理的人。

“那抽煙呢？啥時候?qū)W會的？我看你那熟練的模樣，煙齡不短了吧？”

重點來了。

發(fā)飆之前，先讓你死個明白，這也是梁老師一貫的風(fēng)格。

當(dāng)余文鋼啞口無言時，就是她爆發(fā)的時候。

“哈哈，抽煙這種事，到了我這個年紀(jì)的男人，有誰不會啊？我只是沒啥煙癮而已?！?/p>

余文鋼哈哈了一聲。

他還想和稀泥蒙混過關(guān)。

“有誰不會？陳志軍會？吳華會？鄧克勇會？”

梁老師一連報出了好幾個名字，這些都是余文鋼的小伙伴，在梁老師眼中，屬于五好青年的那種。

“還別說，他們偶爾也抽，只是和我一樣，沒啥煙癮而已?！?/p>

“你瞎說！”

梁老師厲聲呵斥起來。

這是即將爆發(fā)的節(jié)奏。

“梁老師，你這就不對了，是天天跟他們在一起的我更了解他們，還是偶爾見上一面的你更了解他們？做人是要講道理的?！?/p>

余文鋼變得認真起來。

沒辦法，他不能給梁老師發(fā)飆的機會，否則的話，事態(tài)將進入難以講道理的局面。

做人是要講道理的！

這一句，算是把梁老師即將噴發(fā)的怒火又壓制住了。

“你胡說八道?！?/p>

“我胡說八道？我問你，在此之前，我有沒有在你面前把剛才那一面展示出來過？知道我為什么不展示嗎？因為這是你們當(dāng)家長的不喜歡的，所以我們必須克制！”

余文鋼又來了一長串自問自答。

事實上，他說的這些倒不是謊話，而是實情。

這其實是中國式家庭的普遍現(xiàn)象。

做父母的，都希望自己的子女學(xué)好不學(xué)壞，因此事無巨細都管著，可是對正處于青春期的子女們來說，家長管得越嚴(yán)，就越叛逆，就越是想去嘗試那些家長不讓干的事。

既然家長不讓干，那咱就偷偷地干。

這跟學(xué)好學(xué)壞其實也沒有太大的關(guān)系。

這一句，又把梁老師即將爆發(fā)的怒火壓下去了一點點。

作為一個老師，也作為一個家長，對于孩子的叛逆梁老師多少還是懂一點的，因此她知道，余文鋼剛才說的話還是有一定道理的。

可不管有沒有道理，余文鋼抽煙就是不對，想讓她就此平息怒火也是不可能的。

“那滿嘴臟話呢？這又是誰教你的？”

一條路被堵死后，梁老師又換了一條路，以尋找新的爆發(fā)點。

“梁老師，‘見人說人話，見鬼說鬼話’這句話你聽說過沒？在剛才那種情況下，是靠你來跟他講道理，讓他不要趕走我們，還是靠老余來折腰，低聲下氣來求他讓我們留在這？”

余文鋼又輕飄飄地冒出了一句。

梁老師：“……”

跟這種混混講道理？

怎么可能講得通？

讓老余低聲下氣去求人？

這輩子都別想了！

她突然發(fā)現(xiàn)，這條路又被那臭小子給堵死了。

那怎么辦呢？

這怒火要是不爆發(fā)出來，她憋得實在是難受?。?/p>

有了！

“老余，你還不快管管這渾小子，再這樣下去，他真的能上天了?！?/p>

她向余建國伸出了求助之手。

沒辦法，這渾小子越來越能說了，她再不向老余伸手的話，已經(jīng)力不從心了。

無辜的老余同志又躺槍了。

我只是想看個熱鬧而已，干嘛非要把我給扯進來？

我該怎么說呢？

作為父親，余建國當(dāng)然也不希望自家兒子又抽煙又痞話十足，可余文鋼那么一解釋，他又覺得余文鋼有點道理……

這讓他站哪邊呢？

正當(dāng)老余左右為難時，余文鋼又出聲了：“媽，你就別為難爸了，我現(xiàn)在是要走向社會的人了，不管好的壞的，都得學(xué)一點，這樣以后才能在社會上混得開?！?/p>

他還是想以理服人，讓梁老師逐漸放棄長臂善管的不良想法。

這下好了，梁老師又有話柄抓了。

她立即就質(zhì)問道：“走向社會？你大學(xué)都還沒上，就想混社會？你是打算混哪門子社會？”

“梁老師，大學(xué)是人生的新起點，是從學(xué)校通往社會的橋梁，這句話你聽說過嗎？”

余文鋼立即又反問了一句。

梁老師：“……”

你這臭小子，這是欺負我沒上過大學(xué)！

不過還別說，梁如意是中師畢業(yè)當(dāng)?shù)睦蠋?，確實沒有上過大學(xué)，因此余文鋼的這一句，她又沒法反駁。

“老余……”

她再次把求助之手伸向了余建國。

她沒上過大學(xué)，可余建國上過工農(nóng)兵大學(xué)，因此梁如意覺得，在這個問題上余建國應(yīng)該有發(fā)言權(quán)。

“文鋼是對的，孩子大了，以后你還是少管一點吧，我相信文鋼不會學(xué)壞的?！?/p>

余建國終于出聲了。

不過讓梁老師失望的是，這一次，老余卻又是站在了余文鋼那邊。

為什么會這樣？

怒火沒能爆發(fā)出來的梁如意很是有些不甘心，可她是講道理的，這道理沒找到，讓她怎么發(fā)飆？

正當(dāng)她不甘心時，附近卻響起了一陣急匆匆的腳步聲。

傅彪又一次出現(xiàn)在了他們身邊。

這一次，他卻是氣喘吁吁的，他壓低了聲音對余文鋼說：“嗨，兄弟，這次我可能幫不到你了，站長來了?！?/p>

余文鋼順著傅彪所指的方向一看，一個身穿鐵道制服的中年人，正陪著幾個人緩緩地走向這邊。

靠！

原本已搞定的事，竟然又出幺蛾子了！

梁如意也暗叫了一聲糟糕。

壞了，這渾小子這次恐怕是上不了車了！

事急從權(quán)，這一變故的出現(xiàn)，讓她再也顧不上發(fā)飆了，而是無奈地看向了余文鋼。

你不是很能嗎？

這下看你怎么辦！