《絕世仙途》 章節(jié)介紹

《絕世仙途》是作者星夢(mèng)的風(fēng)雪執(zhí)筆的一部?jī)?yōu)秀之作，小說(shuō)選取內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。《絕世仙途》第10章內(nèi)容概要：仙云門(mén)太大，若不能飛行，靠走的，有些地方走一天也走不完，而且有些地勢(shì)險(xiǎn)峻的地方，不飛行的話也過(guò)不去。葉飛.........

《絕世仙途》 第10章 測(cè)試 在線試讀

仙云門(mén)太大，若不能飛行，靠走的，有些地方走一天也走不完，而且有些地勢(shì)險(xiǎn)峻的地方，不飛行的話也過(guò)不去。

葉飛滿臉的羨慕，期待自己有一天也能這樣無(wú)拘無(wú)束在天上自由飛翔。只要留在這里，葉飛握緊小拳頭，又給自己暗暗打氣，同時(shí)希望自己能身具仙人所說(shuō)的靈根。

過(guò)了不到一刻鐘，又飛來(lái)了幾艘巨舟，從上面又下來(lái)了一些小孩，也足有二三百之多。后來(lái)的幾艘巨船上的人叫小孩站原地等候，自己過(guò)來(lái)吳老頭這邊道“就還差牧師妹沒(méi)到了。想必也快了吧?！?/p>

吳老頭點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯，彭師弟說(shuō)的是，應(yīng)該是快了，在仙云門(mén)的地界，想必也沒(méi)有哪個(gè)不長(zhǎng)眼的敢來(lái)?yè)v亂?！?/p>

正說(shuō)著呢，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只仙禽，牧師妹回來(lái)了。地上的眾小孩仰望著頭，目瞪口呆的注視著天上巨大的仙禽，真的太大了，每只仙禽上乘坐了一百多個(gè)小孩，還顯得非常寬松。

仙禽可沒(méi)有梯子，只見(jiàn)那位牧師妹，落了下來(lái)，面無(wú)表情的一揮衣袖，把一眾小孩從仙禽上接了下來(lái)。地上的小孩眼里滿是羨慕，看著如此巨大威武的仙禽，自己也好想去坐坐啊。

吳姓老頭看人都全了道“嗯，三個(gè)附屬國(guó)的孩子都接回來(lái)了，幾位師弟師妹辛苦了。掌門(mén)師兄讓我等負(fù)責(zé)，那么也不拖拉了，現(xiàn)在就開(kāi)始測(cè)試吧。早早測(cè)完，早點(diǎn)結(jié)束回去休息，這么將近上千個(gè)小孩，可要辛苦死我這一把老骨頭了?！?/p>

彭師弟和牧師妹都點(diǎn)頭稱是，表示由師兄做主，毫無(wú)意見(jiàn)。

吳姓老者見(jiàn)此滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭對(duì)著身后的一個(gè)金丹期高手道“潘農(nóng)，你負(fù)責(zé)吧?！?/p>

“是，師傅。”

吳老頭領(lǐng)著師弟師妹們走向早已準(zhǔn)備好的椅子，一屁股坐在那，喝茶聊天起來(lái)了。

其實(shí)他們完全也沒(méi)必要守在這，但是往年每次開(kāi)山門(mén)收弟子的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)驚才絕艷的弟子，等他們得到消息，已經(jīng)拜入別的師兄弟門(mén)下了。所以這次他們也要守著，如果出現(xiàn)了，好及時(shí)搶入自己門(mén)墻。

潘農(nóng)指揮著幾個(gè)筑基期的弟子，把測(cè)試道具搬了上來(lái)，另外還有幾個(gè)去指揮一眾小孩排好隊(duì)。一個(gè)一個(gè)上前直接測(cè)試，潘農(nóng)倒是個(gè)行事干脆利落不拖拉的人，對(duì)這幫小孩連例行講話，宣揚(yáng)門(mén)派，壯大門(mén)面的興趣都沒(méi)有。

他旁邊一個(gè)同是金丹期的高手道“潘師兄做事還是這么利索啊，往年的幾位師兄，可都會(huì)將講話，給小孩們打打氣，鼓勵(lì)一下，說(shuō)一些門(mén)面話的?！?/p>

潘農(nóng)目無(wú)表情道“反正合格了自然就會(huì)留下，會(huì)有師傅和掌門(mén)講話，不合格的直接送走了，廢那么話做什么。”說(shuō)話的石師弟苦笑著摸摸鼻子，不說(shuō)話了。

測(cè)試分三波。葉飛站在人群中，好奇的伸頭看著測(cè)試工具，其實(shí)就是看上去很普通的石頭，每塊石頭后面負(fù)責(zé)測(cè)試的是筑基期的，一人負(fù)責(zé)測(cè)試，一人負(fù)責(zé)記錄，一人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

第一個(gè)小孩過(guò)去，緊張的看著石頭后面的人，其中一人示意他把手放到石頭上就可以了，小孩緊張的把手放上去，這可是關(guān)系到自己以后的人生大事的，石頭毫無(wú)反應(yīng)，小孩看不懂，于是滿懷期望的抬頭看看面前的人，希望能從他臉上看出什么。

可是面前負(fù)責(zé)測(cè)試的人面無(wú)表情毫無(wú)反應(yīng)，然后便有一人把這小孩帶到了一個(gè)地方站定。小孩有些忐忑，他不知道這是不是就是所謂的測(cè)試，而自己到底是合格沒(méi)合格。但是他不敢問(wèn)。

很快第二個(gè)小孩上去，把手放上，石頭依然毫無(wú)反應(yīng)。于是被示意站到第一個(gè)小孩站的地方。一連測(cè)試了五六個(gè)小孩，石頭居然都是毫無(wú)反應(yīng)的。而另外2處測(cè)試的地方也是一般模樣。

在場(chǎng)的除了一眾小孩不明所以，其余的不管是元嬰期還是金丹期筑基期，都非常淡定的樣子，好像對(duì)此習(xí)以為常。

葉飛有點(diǎn)恍然又有點(diǎn)茫然，看樣子這應(yīng)該就是測(cè)試了，但是石頭沒(méi)有反應(yīng)，能看出來(lái)什么，他不懂，于是更加緊張了，不知道自己能不能合格。肩膀上的小鼠，又吱吱叫了兩聲，似在安慰的樣子。

突然之間，第3隊(duì)傳來(lái)一陣喧嘩，葉飛忙墊著腳尖望去，但是人太多了，葉飛個(gè)子并不算高，因此并不能看見(jiàn)第3隊(duì)發(fā)生了什么，周圍的小孩也都是一連茫然的墊著腳往第3隊(duì)張望著，有些膽大的還在打聽(tīng)發(fā)生了什么。

“安靜”潘農(nóng)威嚴(yán)的說(shuō)了一句。

于是小孩們都頓時(shí)安靜了下來(lái)。卻原來(lái)第3隊(duì)的第7個(gè)測(cè)試的小孩把手放在石頭上的時(shí)候，那石頭竟然開(kāi)始放出光華，并且開(kāi)始往外延伸出一條條的彩色光帶，光帶長(zhǎng)不過(guò)四五寸，共四條有黃色綠色藍(lán)色金色，被測(cè)試的小孩一臉緊張，又一臉興奮，他是第一個(gè)讓石頭出現(xiàn)反應(yīng)的。

他抬頭期待的看著眼前的仙人，負(fù)責(zé)測(cè)試的筑基期弟子微一點(diǎn)頭道“名字?！?/p>

小孩由于興奮緊張，聲音都有些顫抖道“王，王小川?！?/p>

這個(gè)名字還是前來(lái)仙門(mén)之前，爹帶著他，用了幾個(gè)雞蛋，找教書(shū)先生幫忙給新取得名字，爹說(shuō)去了仙門(mén)，不能叫狗剩，不太好聽(tīng)，說(shuō)以后有人問(wèn)，就說(shuō)叫王小川。

負(fù)責(zé)測(cè)試的筑基期弟子對(duì)著旁邊負(fù)責(zé)記錄的道“王小川，低等四屬性雜靈根。水土木金”

等記錄完畢，又有另外一人把這小孩帶到了另外一個(gè)方位等待。見(jiàn)此情形，站在眾人前面一些位置的，先測(cè)試的幾個(gè)沒(méi)有令石頭出現(xiàn)反應(yīng)的幾個(gè)小孩哪還能不明白自己并沒(méi)有合格，不由一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的有些沮喪，失望之情溢于言表。

有幾個(gè)比較脆弱的已經(jīng)開(kāi)始孕育淚水，但是看了看幾個(gè)威嚴(yán)的仙人，并沒(méi)敢哭出聲來(lái)。葉飛很快明白了發(fā)生什么，因?yàn)樗@一隊(duì)也有個(gè)小孩令石頭發(fā)生反應(yīng)了。

小孩剛把手放上去，就見(jiàn)石頭發(fā)散出光華，然后也延伸出彩色光帶，光帶長(zhǎng)約六七寸，共三條，發(fā)散出三色光芒。小孩不由興奮的眼睛都放出光來(lái)，咧著大嘴笑開(kāi)了花。

“名字?！必?fù)責(zé)測(cè)試的例行公事。

“周強(qiáng)?！毙『⑴d奮的大聲回道。

這名字同樣是他爹找村里的文化人，送了幾個(gè)雞蛋，換來(lái)的新取得名字。一般窮苦的村里人都沒(méi)什么文化，生出的孩子都取些賤名，一個(gè)是好養(yǎng)活，二是也取不出什么好名字。

在場(chǎng)的將近一千個(gè)小孩，有一大半是窮苦人家的孩子，這一大半孩子里面，到有百分之八九十來(lái)之前找人送過(guò)禮，新取了新的名字，畢竟娃要是真成了仙門(mén)的人，不能總是狗剩，二狗子，癩子之類的叫著吧。

“周強(qiáng)，低等三屬性雜靈根，水木火?！?/p>

負(fù)責(zé)記錄的記錄完畢，另外有人把還在興奮的周強(qiáng)待到了一邊等待了。測(cè)試?yán)^續(xù)有條不紊的進(jìn)行著，真是幾家歡喜幾家憂。有些人測(cè)試出了靈根，合格了，有些人則沒(méi)有反應(yīng)，他們的人生將因此而不同。

很快葉飛注意到了一個(gè)人，就是在空地上對(duì)他爹保證一定會(huì)留在仙門(mén)的那個(gè)小男孩，他排在葉飛前面不遠(yuǎn)處，因?yàn)槿~飛也并不認(rèn)識(shí)什么人，因此看到個(gè)眼熟的，不由格外關(guān)注。

很快輪到這個(gè)小孩，見(jiàn)他緊張的把手放上去，石頭開(kāi)始發(fā)散光華，男孩明顯有些激動(dòng)，但是發(fā)散出光華之后，并沒(méi)有彩帶延伸出來(lái)。但是畢竟是另石頭發(fā)光了呀。

男孩激動(dòng)的大聲報(bào)出自己的名字“我叫鄭奇?！?/p>

負(fù)責(zé)測(cè)試的筑基期弟子有些失笑的看著他，搖搖頭，旁邊記錄的也并沒(méi)有記錄，而是很快出現(xiàn)一個(gè)人，把他帶到了不合格的小孩的那一群里面。

名叫鄭奇的小孩明顯有些發(fā)懵，他不太明白，雖然有些害怕，但是想想自己爹娘期待的目光，還是大聲的說(shuō)出來(lái)“仙人，我讓石頭發(fā)光了。為什么不讓我通過(guò)？”

帶他過(guò)去的筑基期弟子明顯有些不耐煩，但想了想還是解釋了一下“你的靈根資質(zhì)是最垃圾的，連一寸彩光都沒(méi)出來(lái)，就算是收下你，也是給門(mén)派浪費(fèi)資源，你連煉氣一二層都過(guò)不去。所以不會(huì)有門(mén)派要你的?！?/p>