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《愛(ài)卿你是文官打打殺殺成何體統(tǒng)!》更新了嗎 最新章節(jié)第5章閱讀

2024-09-18 20:22:15 作者:封侯書(shū)生
  • 愛(ài)卿,你是文官,打打殺殺成何體統(tǒng)! 愛(ài)卿,你是文官,打打殺殺成何體統(tǒng)!

    他一睜眼就發(fā)現(xiàn)自己身在大明的洪武年間,年僅四歲,在這個(gè)年紀(jì)他也只能沒(méi)事翻翻墻,踩踩水,無(wú)所作為。然而,卻在一次意外下獲得了一個(gè)銀鈴鐺,從此每天夢(mèng)里他都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)千字文,百家姓,四書(shū)五經(jīng)......在他每晚夢(mèng)中的不斷努力下,剛滿(mǎn)十歲就中了全科狀元,將那些學(xué)子們甩了八條街,還因此十分受皇室一族的疼愛(ài),被封為文官,沒(méi)事就找他談心論道!可是,為什么大明盛世只有兩百年?一直重用自己的皇帝會(huì)吊死在歪脖樹(shù)上?

    封侯書(shū)生 狀態(tài):連載中 類(lèi)型:穿越
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《愛(ài)卿,你是文官,打打殺殺成何體統(tǒng)!》 章節(jié)介紹

《愛(ài)卿你是文官打打殺殺成何體統(tǒng)!》是目前很火的一部小說(shuō),其情節(jié)設(shè)置出人意料,卻又合情合理,作者封侯書(shū)生敘事嫻熟,以獨(dú)特的浪漫在愛(ài)情寫(xiě)作中自成一格。該小說(shuō)第5章內(nèi)容介紹:陸續(xù)給丙室和乙室的學(xué)生上過(guò)課,李秀才又轉(zhuǎn)到了丁室來(lái)。在朱七牛身后看著他一.........

《愛(ài)卿,你是文官,打打殺殺成何體統(tǒng)!》 第5章 在線試讀

陸續(xù)給丙室和乙室的學(xué)生上過(guò)課,李秀才又轉(zhuǎn)到了丁室來(lái)。

在朱七牛身后看著他一筆一劃將早上教的幾個(gè)生字寫(xiě)完,李先生心中一喜。

這孩子這么快就把生字都寫(xiě)熟練了,記性倒是不錯(cuò),或許我教出來(lái)的第一個(gè)童生要著落到他頭上?

且再看看吧,不能抱太大希望,否則搞不好又是失望。

李先生在朱七牛身旁蹲下,隨機(jī)抽了幾個(gè)今天和昨天教的字讓朱七牛寫(xiě),朱七牛每次都是稍作思索就開(kāi)寫(xiě)了,雖然寫(xiě)的字大的大、小的小,一點(diǎn)都不美觀,可到底是全寫(xiě)對(duì)了。

李先生摸了摸朱七牛的頭。

“兩天的學(xué)業(yè),加起來(lái)二十個(gè)字,你竟然全都記住了,倒是比你那幾個(gè)哥哥強(qiáng)多了,是個(gè)讀書(shū)的苗子?!?/p>

李狗蛋‘噗呲’笑出了聲:“朱大牛、朱三牛、朱四牛是我們大河村出了名的憨憨小孩兒,朱二牛更不用說(shuō),爬樹(shù)都能睡著,然后摔下來(lái),腦袋一看就不頂用,干脆連學(xué)都沒(méi)上過(guò)?!?/p>

李先生瞪了李狗蛋一眼:“你又好得到哪兒去?讀書(shū)這么久了,今天記明天忘,到現(xiàn)在又認(rèn)識(shí)幾個(gè)字?照你這么下去,離退學(xué)也不遠(yuǎn)了,到時(shí)候只能跟你爹媽一樣死命種田,將來(lái)想找個(gè)輕松點(diǎn)的活計(jì)都?jí)騿??!?/p>

李狗蛋立刻熄火了。

心中卻反而十分雀躍。

在他看來(lái),讀書(shū)太難了,讀不好還要挨揍,不如回家種田。

李先生又將目光投到了朱七牛身上。

或許可以再教他幾個(gè)字?

想了片刻,李先生開(kāi)始行動(dòng)了。

拿起木棍,李先生‘唰唰唰’又在沙盤(pán)上寫(xiě)下了六個(gè)字。

“七牛,這是玄,這個(gè)是黃,這個(gè)是宇……這個(gè)是荒,荒草的荒?!?/p>

朱七牛問(wèn)道:“先生,是天地玄黃,宇宙洪荒的后六個(gè)字嗎?”

李先生神色一喜:“沒(méi)錯(cuò),你背過(guò)千字文?”

“嗯,隔壁的二狗他們念誦時(shí),我跟著學(xué)了幾段?!?/p>

“你學(xué)了幾段?那你背背看?!?/p>

“好。天地玄黃……始制文字,乃服衣裳。推位讓國(guó),有虞陶唐。吊民伐罪,周發(fā)殷湯。坐朝問(wèn)道,垂拱平章。愛(ài)育黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在竹,白駒食場(chǎng)?;徊菽荆?lài)及萬(wàn)方。蓋此身發(fā),四大五常。恭惟鞠養(yǎng),豈敢毀傷。女慕貞潔,男效才良。知過(guò)必改,得能莫忘。先生,我只記到了這里。”

李先生眼中精光閃閃,哈哈笑了起來(lái)。

“居然連我剛才在隔壁丙室新教的幾段都記住了!七牛,你的記性不錯(cuò)啊?!?/p>

朱七牛:o(* ̄︶ ̄*)o

李先生激動(dòng)的在班室里來(lái)回踱步了片刻,忽然宣布道:“七牛,你先學(xué)玄、黃、宇、宙、洪、荒這六個(gè)字,明天我再考教,如果你連之前學(xué)的生字都能書(shū)寫(xiě),我以后會(huì)每天適度多教你一些字,等到了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,你就跟黃月英一起搬去丙室吧?!?/p>

黃月英偏頭看著朱七牛。

這個(gè)小娃娃也要夠資格去丙室了?

放學(xué)之后,得知李先生有意讓朱七牛去丙室,朱家上下老高興了。

“看來(lái)七牛真的是個(gè)讀書(shū)的苗子?!?/p>

“李先生開(kāi)學(xué)堂好幾年了,還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪家的孩子這么快就能換班室呢?!?/p>

“七牛,你可得好好跟著李先生學(xué),將來(lái)若是你也能考個(gè)秀才,咱們可就都能沾光了?!?/p>

朱七牛一把抱住了朱三虎的大腿:“三伯,你可別忘了到時(shí)候去山上打點(diǎn)野味?!?/p>

朱三虎調(diào)侃道:“這孩子這么努力讀書(shū),怕不是就為了那點(diǎn)野味。”

大人和大孩子們都被這話逗笑了。

朱八牛年紀(jì)小,不明白大家笑什么,但見(jiàn)大家都笑了,她也跟著‘咯咯’笑了起來(lái)。

夜間。

朱七牛睡著了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他再次來(lái)到了夢(mèng)里那個(gè)裝滿(mǎn)書(shū)的房間。

“我怎么好像看到這個(gè)銀鈴鐺閃了一下?”朱七牛旁邊,趙蘭疑惑了一下。

朱四虎‘呼’的吹滅了油燈,猴急猴急的:“你肯定是看錯(cuò)了,快睡覺(jué)吧。”

趙蘭沒(méi)好氣的白了朱四虎一眼:“白天不是犁了一天地嗎?你不累?”

朱四虎嘿嘿一笑:“白天犁地,晚上也得犁地啊。”

趙蘭:?(????ω????)?

……

夢(mèng)境之中。

朱七牛再次拿起了昨晚那本書(shū)。

翻開(kāi)第一頁(yè),朱七牛有些驚訝。

“原來(lái)第一列天地兩個(gè)字下面是玄、黃、宇、宙、洪、荒。”

“這么說(shuō)來(lái),這本書(shū)是千字文?”

朱七牛大聲的將自己會(huì)的千字文段落背了出來(lái),一一對(duì)照,竟很快就把先生還沒(méi)來(lái)得及教的‘日月盈昃,辰宿列張……’等生字認(rèn)清了。

朱七牛對(duì)寫(xiě)字似乎有著某種愛(ài)好,并不覺(jué)得累,伸手右手食指在桌上一五一十的比劃著,愣是把千字文的前176個(gè)字來(lái)來(lái)回回抄寫(xiě)了一遍又一遍。

在不知道抄了多少遍,朱七牛正要再抄一遍時(shí),耳邊忽然響起了老娘的聲音。

“七牛,該起床了,不然去學(xué)堂要遲到了?!?/p>

一聽(tīng)‘遲到’二字,朱七牛睜開(kāi)眼睛,‘咕嚕’爬了起來(lái)。

趙蘭幫他穿好衣服,洗好臉,在他的小屁股上拍了一下。

“去吃早飯吧?!?/p>

朱七?!丁艘宦暎瑏?lái)到了大堂。

今天朱家的早飯是窩頭和糙小米做的粥,就著咸菜吃,朱七牛端起碗,卻半天沒(méi)喝一口,整個(gè)人愣愣的。

因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己在夢(mèng)里學(xué)的那些生字,竟然到現(xiàn)在都還記得。

可他并不確定這些字是不是對(duì)的,畢竟那是在夢(mèng)里。

一琢磨,就把吃飯給忘了。

見(jiàn)孫子端著碗不動(dòng),朱劉氏夾了一筷子咸菜到朱七牛碗里。

“七牛,喝啊,為什么不喝?”

朱七牛‘哦’了一聲,‘miamiamia’喝了起來(lái)。

吃過(guò)早飯,來(lái)到學(xué)堂,趁著還沒(méi)到開(kāi)課時(shí)間,朱七牛又在黃月英身邊坐下了。

“小妹妹,你會(huì)寫(xiě)千字文嗎?”

黃月英傲嬌的抬起了頭:“千字文里的字我已經(jīng)學(xué)會(huì)一大半了?!?/p>

朱七牛憨厚一笑,拿起她的木棍,在沙盤(pán)上‘唰唰唰’寫(xiě)了起來(lái)。

“這二十個(gè)字你認(rèn)識(shí)嗎?”

“簡(jiǎn)單,不就是千字文的前二十個(gè)字嗎?”

把沙抹平,繼續(xù)寫(xiě)。

“那這二十個(gè)字呢?”

“一樣是千字文里的?!?/p>

“這二十個(gè)?”

“一樣。”

“……。”

好一番驗(yàn)證后,朱七牛驚喜交加。

我在夢(mèng)里學(xué)會(huì)的生字竟然都是對(duì)的!

這也太神奇了!

朱七牛卻沒(méi)發(fā)現(xiàn),李先生早就過(guò)來(lái)了,正在門(mén)口一臉驚駭?shù)目粗?/p>

這孩子……有點(diǎn)神?。?/p>

竟然能寫(xiě)這么多字!

是他家里人在他放學(xué)后又教過(guò)他?

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