《重生表白失敗，?；ㄋ绷?！》 章節(jié)介紹

有一種小說，它像一盞白酒，并不會因為時間的流逝而變淡失色，而是愈加濃香。它就是當(dāng)代作家暮雪編寫的小說《重生表白失敗校花她急了！》?！吨厣戆资⌒；ㄋ绷?！》第6章內(nèi)容簡介：王鳳英正準備和沈宏說這件事，沈凡推門進來。“爸、媽，你們說啥呢！”.........

《重生表白失敗，校花她急了！》 第6章 在線試讀

王鳳英正準備和沈宏說這件事，沈凡推門進來。

“爸、媽，你們說啥呢！”

說著，他坐在桌前，狼吞虎咽起來，邊吃還邊聽著英語聽力。

看到這一幕，王鳳英和沈宏十分欣慰，一個在沈凡身后扇扇子，一個從冰箱中拿涼水。

“兒子，慢點吃，沒人跟你搶，別把自己噎到了！”

沈凡吃完飯，飛快收拾一番，換上整潔的校服，又拿起背誦的東西，準備去上學(xué)。

快到學(xué)校前的最后一個紅綠燈口，沈凡站在原地左右張望了一番。

正疑惑崔健怎么還不出現(xiàn)，肩膀被狠狠一拍。

“太陽打西邊出來了，你小子居然來的這么早，手里還拿著一本書，不會是被奪舍了吧！”

崔健不敢相信的看著沈凡。

以前，他可從來沒這么早出現(xiàn)在校門口過。

說完，崔健又攬住沈凡的脖子，十分興奮地說道。

“昨晚我參加酒吧的演唱會了，真好玩啊，一不小心居然都天亮了！”

沈凡十分無語的看著崔健。

“那種地方亂七八糟，你就不怕自己真出點什么事啊，萬一被教導(dǎo)主任抓住，你今年還參加高考嗎？”

崔健不在意的搖搖頭。

“管他呢，先爽了再說，反正以我的成績也考不上什么大學(xué)，多讀幾天書也沒用?！?/p>

沈凡和崔健現(xiàn)在實力差不多，都是班級數(shù)一數(shù)二的吊車尾。

正因如此，他倆才會成為同桌。

兩人一邊聊天，一邊往學(xué)校走去，剛走進校園，就看到一群女生圍在孫夢瑤身邊，嘰嘰喳喳地聊著天。

孫夢瑤腳上穿著一雙嶄新的名牌鞋，神色驕傲，對周圍同學(xué)的恭維很是享受。

張萌正站的人群中，大聲幫孫夢瑤宣揚著她的故事。

“隔壁班鄭公子送給夢瑤的禮物，犒勞最近她學(xué)習(xí)這么辛苦，真是太有心啦?！?/p>

孫夢瑤假裝責(zé)怪張萌。

“萌萌，這種事怎么好在學(xué)校里瞎說，鄭同學(xué)以后肯定不愿意理我了！”

就在這時，張萌看到沈凡和崔健走了過來，趕緊給孫夢瑤遞了個眼神。

孫夢瑤瞬間換了一副面孔。

“還是要謝謝鄭同學(xué)的鼓勵，前段時間我都快堅持不下去了，要不是他一直幫助我，我可能就失去繼續(xù)努力的信心了！”

那些學(xué)生羨慕的說道。

“孫夢瑤真有福氣，能享受到這種待遇，什么時候我也能長得這么漂亮學(xué)習(xí)又好，做做公主夢啊！”

“優(yōu)秀的人做什么都這么優(yōu)秀，好羨慕~”

孫夢瑤嘴角微微上揚，指了指學(xué)校里的鐘表，提醒到。

“時間不早了，咱們也別在這里閑聊，趕緊回去準備學(xué)習(xí)吧！”

眾人說說笑笑走向教學(xué)樓，孫夢瑤故意落后幾步，等待沈凡和崔健走到自己身邊。

突然，她小聲對沈凡說道。

“沈凡，你不會介意吧，這其實是生日禮物，因為上次我給那個同學(xué)送了水杯，這是他的回禮，我也沒想到，他居然會送這么貴重的東西，但不穿又會讓他傷心......傷害我們的同學(xué)之情！”

沈凡放下手中的書，直勾勾的盯著孫夢瑤。

孫夢瑤被看得不好意思，低下頭。

“可是關(guān)我啥事?！?/p>

沈凡十分無語，合上書本，加快腳步追上崔健的身影。

孫夢瑤尷尬地站在原地，張萌湊過來小聲說道。

“沈凡怎么對你的態(tài)度和以前不一樣了？”

孫夢瑤不耐煩的甩甩頭。

“怎么可能，他只不過是想給我演戲看，你瞧，他不是回頭來偷偷看我嗎！”

張萌順著孫夢瑤的手指看去，發(fā)現(xiàn)沈凡真的側(cè)著身體，正在偷偷打量孫夢瑤，頓時對他的這個行為十分鄙夷。

“喜歡就直說唄，搞這些彎彎繞繞想引起你的注意，可笑！”

她倆挽著手親熱的走進大門。

沈凡站在原地眨眨眼，終于打不小心飛進眼睛的沙礫擠了出來。

“好疼啊，好端端走著怎么突然有沙子飛起來，要不是側(cè)著身子，估計我都得瞎了！”

沈凡走進教室，林清影熱情的和他打招呼。

“沈凡，別忘了今天要開始學(xué)習(xí)下一章節(jié)，記得先預(yù)習(xí)哦?！?/p>

聽到林清影對自己的學(xué)習(xí)如此上心，沈凡還怎么好意思休息，立刻做到座位上，專心的掏出書本閱讀起來。

過了一會，孫夢瑤和張萌走進教室。

孫夢瑤第一眼就看到沈凡正坐在座位上認真的讀書，忍不住笑了一下。

自己只不過是給他個一起去大學(xué)的希望，沒想到沈凡竟然如此努力。

她在他心中的分量可不一般。

她相信，沈凡角不會輕易放棄繼續(xù)喜歡自己。

但很可惜，以沈凡的實力，就算再復(fù)讀兩年也絕對考不上自己想去的學(xué)校。

一會填寫高考志愿的時候，她要讓張萌好好嘲諷他一番。

上課時間到，馬建國十分嚴肅地走進教室。

“就剩最后的沖刺階段了，為了防止大家散心，我們班也要做出一些調(diào)整?！?/p>

今天早晨開會的時候，他從其他老師那里了解到，適當(dāng)增加小組活動和調(diào)整位置，能夠調(diào)動大家的積極性。

況且，現(xiàn)在這種按成績分配座位的方式，只會讓成績差的學(xué)生湊到一起，越來越墮落。

所以他決定改變以往的模式。

聽到馬建國的話，崔健臉色一變，趕緊用書掩護自己，生怕被班主任發(fā)現(xiàn)。

他可不想坐到第一排去，那樣就沒辦法補覺了！

“崔健，你躲什么躲，和周天換一下位置！”

馬建國不容置疑的聲音傳來。

周天旁邊坐著的是班長杜天天，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，和馬建國一樣，身上自帶一股不怒自威的氣息，崔健最害怕的就是這個女生了。

馬建國這個舉動，完全是把崔健給狠狠拿捏了。

崔健心思活躍，喜歡吃喝玩樂，坐在班長旁邊有他苦日子過。

不過回想起來，上輩子似乎并沒有這些場景。

恐怕隨著自己改變命運的軌跡，其他人也產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)。

即使大家對馬建國的安排再不滿意，也不得不聽從他的指揮。

整整一節(jié)課，全班同學(xué)的位置來了個大換血。

有些學(xué)生適應(yīng)力強，趁著馬建國安排其他人，已經(jīng)開始和同桌討論習(xí)題了。

馬建國滿意的看著這個結(jié)果，宣布班級成績好的前20名是組長，負責(zé)帶領(lǐng)自己身邊的學(xué)生學(xué)習(xí)。

就在這時，沈凡忽然舉手示意。

“老師，我可以換個組長嗎！”