《極致反差！高冷教授又野又撩》 章節(jié)介紹

《極致反差！高冷教授又野又撩》的作者離九歌，言情題材小說(shuō)的開(kāi)山鼻祖，對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展有著很深遠(yuǎn)的影響。離九歌文學(xué)功底深厚，他筆下的每個(gè)角色都形象鮮明，情節(jié)跌宕起伏，場(chǎng)景波瀾壯闊。該小說(shuō)（第2章）內(nèi)容介紹：看著她蹦蹦跳跳往里走去，好看的唇角往.........

《極致反差！高冷教授又野又撩》 第2章 在線試讀

看著她蹦蹦跳跳往里走去，好看的唇角往上扯了扯。

小區(qū)物業(yè)經(jīng)理?xiàng)罱B剛好看到這一幕，連忙走上前點(diǎn)頭哈腰，道了聲“沈總”。

沈宴禮淡淡應(yīng)了聲，調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭往外駛?cè)ァ?/p>

楊紹立在那里若有所思，看著汽車(chē)離去背影，又回想從車(chē)中走下來(lái)的女孩子，有沒(méi)有可能她就是將來(lái)的沈夫人？

……

蘇葉回到家后，開(kāi)始收拾行李。

這是她用自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的房子，面積僅有八十平，她一個(gè)人住很寬敞，麻雀雖小，五臟俱全。

她回國(guó)這件事，除了姑姑和閨蜜幾人知道，再無(wú)其他。

想了想所謂的父親，不提也罷，他就算知道了，也會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，母親更是音訊全無(wú)。

蘇葉趕緊把這些消極情緒一掃而空，她要樂(lè)觀生活，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)嶄新的明天。

接下來(lái)的目標(biāo)有兩個(gè)，好好工作和追求沈教授，她堅(jiān)信自己可以做到，她可是無(wú)堅(jiān)不摧的女戰(zhàn)士蘇葉。

一道信息聲響起，是閨蜜桑晚檸發(fā)來(lái)的，蘇葉讀完后，快速在手機(jī)上回復(fù)。

【收到情報(bào)，我已安全到家?！?/p>

【等會(huì)兒把課表發(fā)到你手機(jī)上，明月正在向發(fā)小打聽(tīng)?！?/p>

【檸檸太感謝你了，事成我請(qǐng)你們吃大餐。】

【行啊，祝你旗開(kāi)得勝，一舉成功！】

跟桑晚檸聊了會(huì)兒，她繼續(xù)收拾行李，忙完已至深夜，蘇葉仰躺在寬大的白色床上，回想著一天當(dāng)中發(fā)生的事。

她的嘴角不由往上翹起，原來(lái)他竟然是一名歷史系教授，沒(méi)有想象中刻板，斯文有禮，看起來(lái)比以前更加帥氣。

完了，她被他迷住了，神魂顛倒，明天就去學(xué)校蹲守，給他個(gè)意外之喜。

第二天。

蘇葉早早起床，簡(jiǎn)單畫(huà)了個(gè)裸妝，在街邊吃完早點(diǎn)后，打車(chē)去海大。

走進(jìn)校園，她向同學(xué)打聽(tīng)歷史學(xué)院的階梯教室在哪里，上午有他的課，很快即將見(jiàn)面，不知他會(huì)是怎樣的反應(yīng)。

據(jù)說(shuō)在他的課堂上，座無(wú)虛席，還要早早去占位置，不然只能站著聽(tīng)課。

蘇葉運(yùn)氣比較好，搶到前面幾排的位置，坐在人群中，儼然就是一名大學(xué)生。

自高中畢業(yè)后，她就去國(guó)外進(jìn)修，其實(shí)，她也很向往舒適的大學(xué)生活，只是現(xiàn)實(shí)在時(shí)刻提醒著她，要做人上人，就須忍常人不能忍，付出十倍乃至百倍的努力。

如果沒(méi)有姑姑，她的美術(shù)之路未必好走，在她心里，姑姑不僅僅是她的親人，更是她人生道路上的指明燈。

伴隨著威斯敏特斯上課鈴聲的響起，蘇葉收回思緒，望向階梯教室外的走廊。

沈宴禮一身淺色西裝，手里拿著教案，邁著修長(zhǎng)的步子走向講臺(tái)站定。

他看向臺(tái)下，蘇葉向他輕輕搖了搖手，仿佛在無(wú)聲訴說(shuō)著：你好呀沈教授，我們又見(jiàn)面了！

沈宴禮收回視線，似是沒(méi)有看到她，開(kāi)始講課，溫潤(rùn)的嗓音緩緩流出。

“本堂課讓我們來(lái)學(xué)習(xí)編年體，古代儒家典籍“六經(jīng)”之一的《春秋》，它是第一部編年體史書(shū)，即《春秋經(jīng)》，又稱(chēng)《麟經(jīng)》或……”

課堂上很安靜，只有他的聲音，還有骨節(jié)分明的手在寫(xiě)著板書(shū)。

蘇葉掏出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)相機(jī)軟件放大，連背影都是如此好看，這沈教授的身材堪比男模特，勾人于無(wú)形，殺傷力太大。

幸虧自己有些道行，不然準(zhǔn)被他勾了魂兒去。

旁邊的女同學(xué)，碰了碰她的胳膊，并小聲提醒她，沈教授不允許私自拍照，蘇葉跟她道謝。

就在這時(shí)，正在寫(xiě)板書(shū)的沈宴禮突然轉(zhuǎn)過(guò)身，蘇葉沒(méi)拿穩(wěn)，手機(jī)掉在課桌上，“嘭”的一聲，格外響亮。

有好奇的同學(xué)，轉(zhuǎn)頭看向聲源處，蘇葉默默把手機(jī)放到腿上，目向前方，坐的無(wú)比端正。

沈宴禮并沒(méi)有為難，可能她并不是他學(xué)生的原因，所以才會(huì)懶得管。

一節(jié)小課過(guò)后，沈宴禮離開(kāi)階梯教室。

旁邊的女同學(xué)主動(dòng)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)，“你是歷史學(xué)院的學(xué)生嗎？”

蘇葉搖搖頭，笑著回答，“不是，我仰慕沈教授。”

“我跟你說(shuō)啊，仰慕沈教授的可不只你一個(gè)，要是排起隊(duì)來(lái)，可以圍著海大繞十圈，但是沈教授看不上任何人，更明令禁止師生戀，你知道他對(duì)表白的女生說(shuō)什么嗎？”

“說(shuō)什么？”

女同學(xué)神秘一笑，壓低聲音道，“學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí)與上課，而不是一味戀愛(ài)腦，還罰她們回去抄寫(xiě)尊師重道。”

蘇葉忍不住笑出聲來(lái)，沒(méi)想到他竟然還能干出這樣的事來(lái)，幸好她不是他的學(xué)生，如今的自己是一名插畫(huà)師。

不知道，他對(duì)這樣的她是否感興趣？

沒(méi)興趣也不打緊，可以慢慢培養(yǎng)，先讓他適應(yīng)有她的存在，蘇葉就不相信會(huì)拿不下他。

越是有難度，越有挑戰(zhàn)性，她蘇葉從來(lái)就不怕困難。

很快進(jìn)行第二節(jié)小課，沈宴禮再次走上講臺(tái)，繼續(xù)講編年體的創(chuàng)生本末，以及論述傳統(tǒng)史學(xué)的發(fā)展。

蘇葉聽(tīng)得很認(rèn)真，聽(tīng)他講課不會(huì)感到枯燥無(wú)味。

從此刻起，她在心中做了決定，要研究歷史，學(xué)習(xí)歷史，等著有天能與他有共同語(yǔ)言，令他刮目相看。

她的喜歡并不是說(shuō)著玩玩，她喜歡他，就會(huì)喜歡他的一切，更會(huì)想盡辦法去了解他，融入他的圈子。

蘇葉堅(jiān)信，志同道合會(huì)讓兩人走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

一雙棕色眸子落在她身上，蘇葉正在低頭用心做著筆記，沒(méi)有注意到他投過(guò)來(lái)的視線。

沈宴禮不禁對(duì)她高看一眼，就沖這學(xué)習(xí)態(tài)度，他也該對(duì)她客氣幾分。

就算不是他的學(xué)生又怎樣，只要愛(ài)學(xué)習(xí)，他也樂(lè)意施教。

整堂課結(jié)束，蘇葉獲益匪淺，原來(lái)歷史這門(mén)學(xué)問(wèn)，甚是有趣。

蘇葉快速把筆記本和筆揣回包里，以風(fēng)一樣的速度沖出階梯教室，好不容易在走廊拐角處追上。

“沈教授，等等我——”

沈宴禮轉(zhuǎn)身，垂眸看著她，“找我什么事？”

她從菜籃子包里掏出手機(jī)，“加個(gè)聯(lián)系方式，你手機(jī)號(hào)給我。”

沈宴禮淡淡道，“給你了，我用什么？”