《詐騙高手》 章節(jié)介紹

《詐騙高手》是當下一部火爆的男頻小說，因為它的橫空出世，讓作者或許是夢里名聲大噪。《詐騙高手》精彩章節(jié)（第9章懦弱可憐孤獨黑化）內容介紹：“兄弟們，聽說了嘛？白神老師被拉去調查了！”“早聽說了，警察特地去白神曾經的母校找的！”“我就奇怪了，.........

《詐騙高手》 第9章 懦弱 可憐 孤獨，黑化 在線試讀

“兄弟們，聽說了嘛？白神老師被拉去調查了！”

“早聽說了，警察特地去白神曾經的母校找的！”

“我就奇怪了，專案組在調查什么東西，不應該調查被害人嘛？怎么拉的各個都是無關緊要的人！”

“對啊，以前白離的同學，就是高考偷試卷那牛人都被拉去了，我靠！”

“專案組調查肯定有邏輯和依據，你們又不是警察，懂什么?。　?/p>

“懂哥，你來說說？”

“這還不明白嘛，偷試卷和狀元都在一個班，懂了沒有？”

“我去..這意思說，懷疑白離的狀元有水分啊！”

白離目前作為各大平臺熱搜榜常駐NO1，跟他有關的消息傳的極為迅速。

前腳，警方把彭葉平帶走，后腳，就有學生把這一幕說給了自己好友群里的人。

這不，一傳十，十傳百，消息如瘟疫般，迅速擴散開來。

同樣，李毅被警方帶走的消息也是當天在網上引起渲染大波。

起初，周圍鄰居還以為李毅犯了什么事情，但是總有幾個好奇寶寶會去深入了解。

這一了解，立刻懵圈了，敢情在自己這邊開了幾年小商鋪的老板居然是曾經轟動一時的高考試卷偷盜案的主角??！

好家伙，人才在身邊？

緊接著又是疑惑，這么多年過去了，牢也坐了，怎么又找上門了？

消息一在網上公開，自然少不了湊熱鬧的。

這不，李毅和白離曾經的同班同學就冒出來了。

網絡是個神奇的地方，你永遠也不知道網絡上有多少人才。

在一系列的討論下..

分析帝開始解析，推測帝開始推測，懂哥開始講解，預言帝開始預言！

開始無限接近曹大華他們的目的和對案件暫時的了解。

....

燕京的天空，此刻仿佛被一幅濃重的油畫所覆蓋，烏云密布，層層疊疊，仿佛隨時都會爆發(fā)出一場狂風暴雨。

黑云壓城，整座城市能感受到那股沉甸甸的壓迫感。

專案組內。

彭葉平已被接送到場，坐在一間會客室內，略顯局促臉上帶著一絲疲憊。

連夜舟車，讓其上任教導主任后養(yǎng)尊的身體盡顯疲乏。

“彭先生，不好意思，實在麻煩你了，白離案件刻不容緩?！辈艽笕A坐在彭葉平對面，為他倒上一杯熱茶，語氣中充滿了歉意。

人民教師和前科人員待遇天差地別，后者協(xié)助調查進入審訊室，前者坐在柔軟的沙發(fā)上品著茶！

彭葉平接過茶杯，輕輕吹了吹熱氣，緩緩說道，“不必客氣，曹警官，作為曾經白離的老師，我有責任協(xié)助你們破案?！?/p>

在來到專案組后，曹大華等人便已自我介紹了。

同樣，送李毅回去的安清也是趕了回來，跟楊思晴幾人一起在會客室內。

“嗯，那我們直接進入正題?！辈艽笕A毫不拖泥帶水，詢問出第一個問題。

“在你眼里，或者說，在你當初帶白離的這一段時間內，認為白離是一個什么樣的人！”

彭葉平不做猶豫的回答：“懦弱，可憐，孤獨，有上進心！”

安清記著筆記，寫到孤獨時，回想起李毅對白離的影響，這一點大致相同。

“能展開說一下嗎？就比如白離在學校期間的情況！”

“可以?！迸砣~平換了一個坐姿，將雙手緊握放在膝蓋上，沉聲道：

“我在白離高中時期，擔任的是物理老師兼化學老師，他三年的課程基本都是由我教學?！?/p>

“白離是我們學校的貧困特招生，因為他是孤兒，并且各方面都符合當初的特招條件?！?/p>

楊思晴安靜的聽著微微點頭，白離的基本資料早就已經匯總收集過來了。

他們也都已經重復觀看了好幾遍，確實如他所說。

“當初我第一次見到白離的時候，除了校服是新的，他內搭的衣服以及鞋子都是非常的舊，還有書包...”

“我始終記得，當時候班級新生上臺自我介紹，白離膽怯，弱小且無助的樣子，看著有點心疼..”

曹大華等人此刻通過他的言語，能想象到當時的景象。

一個邋遢自卑的男孩站在講臺邊，手足無措，緊張的自我介紹，而臺下則是一群生活優(yōu)越的學生充滿嘲笑譏諷。

攀比，歧視，其實在學生時代便已經有了。

他們可以想象，當時白離的心境。

楊思晴心中暗暗嘆了一口氣，按照這一幕進行推斷，后面白離在學校的日子并不好過！

黑化！

這兩個字浮現在她的腦海，以她頂級心理咨詢師的思維考慮，一個孩子若是沒有在從小充滿歧視的環(huán)境下，并且在沒有正確三觀的人開導引領下，心理會逐漸產生陰暗面。

也就是所謂的性格扭曲。

很多變態(tài)殺人魔，便是小時候受過刺激，導致心理性格缺陷，才會醞發(fā)后面一系列的事情。

哪怕是從小性格軟弱，膽小如鼠的人，一旦在極度的刺激下，沒有人開導安撫，也會化身惡魔。

“白離在學校沒有什么朋友，因為沒人愿意當他的朋友，也是經常被欺負的對象?！?/p>

“我們老師也經常教育那些欺負白離的學生，但是你們也知道，說一陣子，好一陣子，呵呵..”彭葉平滿臉無奈的搖頭嘆氣。

“不過這孩子很有上進心，雖然資質差了一點！”

他說這話的時候，特地把‘資質’兩個字加重了音。

“但勝在跟努力，我們老師很愿意幫助他！”

楊思晴忍不住打斷，面色凝重的說道：“幫助是應該的，這是教師的職責，我想知道的是，你們當初有沒有開導過他！”

“有，很多次！”

彭葉平不帶絲毫猶豫的點頭。

“我們當初也考慮到白離一個人無依無靠，沒有家人開導，會心理突變，經常跟他談心聊天?！?/p>

“他那時候還會裝作一副毫不在意，天真無邪的笑臉對著我們講：他沒事，他會好好學習出人頭地，長大后好好做人！不用讓我們擔心...”

“但...我也沒想到他后面會變成這個樣子..”

想到此刻國際互聯網上的通緝令，他至今還不敢確定，那個就是自己當初帶出來的學生？