《神乎其神》 章節(jié)介紹
《神乎其神》是一部值得大家細(xì)細(xì)品讀的優(yōu)秀小說,很多網(wǎng)友期待能夠進(jìn)行電視劇改編。不過,至于能拍成什么樣,大家又很是擔(dān)心!經(jīng)典章節(jié)(第三章揣摩醫(yī)囑收獲滿滿?。﹥?nèi)容放送:技能訓(xùn)練室1321,是骨科相關(guān)技能訓(xùn)練室,里面總共有七八個不同的技能操作儀。.........
《神乎其神》 第三章 揣摩醫(yī)囑 收獲滿滿! 在線試讀
技能訓(xùn)練室1321,是骨科相關(guān)技能訓(xùn)練室,里面總共有七八個不同的技能操作儀。
方閑選擇了可以練習(xí)切開術(shù)的相關(guān)操作儀。
技能操作儀分操作臺和顯示屏,顯示屏上可以選擇練習(xí)的操作難度系數(shù),操作臺上則可以感應(yīng)操作的細(xì)微。
方閑選擇了操作術(shù)2級的難度后。
要求出現(xiàn)。
【切開術(shù)2級:請按照激光標(biāo)線,切開長度為十厘米弧形切口,切開深度皮下筋膜!】
【要求1:不能重復(fù)下刀,切口不能出現(xiàn)折線,切口側(cè)移不能偏離激光標(biāo)線0.5mm,切開深度不能與皮下筋膜距離不超過0.5mm。切口長度誤差不超過0.2cm,操作時長不超過5s?!?/p>
【要求2:3次操作,分別計算平均值?!?/p>
與此同時,在操作感應(yīng)臺處,由乙烯與苯甲酰丙烯合成了一種聚烯烴高分子材料記憶硅膠,在切斷后仍可以復(fù)原的操作表面,出現(xiàn)了一條s形的綠色激光弧標(biāo)線。
方閑拿起一旁的手術(shù)刀,仔細(xì)地認(rèn)準(zhǔn)了操作的要求以及切開術(shù)的相應(yīng)細(xì)節(jié)后。
精準(zhǔn)地用筆握式拿起了手術(shù)刀,開始操作——
大概是兩分鐘之后,方閑以每次操作間隙,都會暫停半分鐘休息一下的頻次,完成了3次操作。
最后,結(jié)果出現(xiàn)——
“操作平均時限:3.2s.不超過4s,達(dá)標(biāo)?!?/p>
“切開平均深度:0.5003cm。未傷及皮下筋膜,與皮下筋膜的小于0.5mm,達(dá)標(biāo)?!?/p>
“切口與激光標(biāo)線平均偏倚:0.04mm,不超過0.5mm,達(dá)標(biāo)?!?/p>
“切開平均長度:10.03cm.切口長度誤差不超過0.2cm,達(dá)標(biāo)?!?/p>
“綜合評分:97!技能熟練度:2級(熟練)?!?/p>
“呼!~”看到結(jié)果,方閑長長地呼出了一口氣。
自己的感覺沒錯,實力是實實在在地得到了提升。
這樣對切開深度、長度、弧形的掌控程度,即便是拿到病人身上去,也是可以操作的了,不會像1級技能那樣,出現(xiàn)太大的偏差,讓上級醫(yī)師為難!
緊接著,方閑又來到了X線閱片術(shù)技能訓(xùn)練儀前,進(jìn)行了X線閱片術(shù)相關(guān)技能的練習(xí)和印證……
三個小時過去,方閑眉頭稍皺地離開了技能訓(xùn)練室。
他覺得自己想得還是有點多。
除了技能點加點成了顯示已經(jīng)達(dá)到的2級技能之外,其他的相關(guān)技能的水平,還是維持原樣,并沒有意外的收獲。
不過方閑也并不氣餒。
能夠達(dá)到3個2級技能,就已經(jīng)很不錯了。
而且在達(dá)到了3個2級技能之后,方閑覺得,湘南大學(xué)附屬醫(yī)院對創(chuàng)傷外科手術(shù)室助手的技能底線要求,是比較客觀的。
因為就現(xiàn)在,方閑在擁有了2級技能之后,再去做操作和手術(shù),就會有一種底氣,我就是能行,至少我能保證我在做助手的時候,不會出大錯,把這個底線擺在了這里,你上級可以放心。
這般之后,方閑就再一次地來到了科室里。
因為方閑已經(jīng)知道了,通過醫(yī)囑可以增加對疾病的傷害,獲得技能點,那么,他就得再次好好地仔細(xì)琢磨和審視一下,自己現(xiàn)有的3個病人,到底有沒有被自己忽略的消息,或者可不可以通過更改醫(yī)囑,來獲得更大的收益。
未必有用,但即便是如此,通過細(xì)細(xì)地拆分患者的用藥原理,也能夠提升創(chuàng)傷外科的基礎(chǔ)理論和藥劑學(xué)相關(guān)的理論。
這是一般時候,做外科醫(yī)生和管床醫(yī)生會比較忽略的部分。
因為外科的主要戰(zhàn)場還是在手術(shù)室,手術(shù)做得好,那么一切都好,手術(shù)做不好的話,你想要單純地通過用藥去給外科病人解決問題,那也太難了,除非你想挑戰(zhàn)一群專家制訂出來的手術(shù)適應(yīng)征與禁忌癥!
方閑分管的3個病人,都是術(shù)后病人。
目前的用藥方案基本一致,只稍有差距。
外科的術(shù)后用藥,原則就是,預(yù)防性抗感染、鎮(zhèn)痛、個性化護(hù)胃、抗凝!然后再根據(jù)不同患者的不同特征,予以不同的用藥,比如說高血壓病人就看血壓控制得好不好,糖尿病病人則是要予以胰島素調(diào)整血糖等!
當(dāng)然,這些都是醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論里面的東西,方閑自然是清楚的。
所以,方閑仔細(xì)地詢問了一圈自己分管的病人,都再次確定他們并沒有這樣的基礎(chǔ)疾病。
這就讓方閑有點無從下手了。
目前三個病人,一個骨盆骨折,一個是股骨骨缺損做了骨搬運術(shù)后的,還有一個則是脛腓骨粉碎性骨折,做了內(nèi)固定術(shù)后的病人。
這幾個病人都是開放性骨折,術(shù)后抗生素需要用到炎癥指標(biāo)趨于平定,甚至隨時需要請會診來更改抗生素。
抗生素不能動,抗凝不能動,護(hù)胃相關(guān)藥物除了昨天做手術(shù)的那個骨盆骨折的病人繼續(xù)護(hù)胃之外,其他病人都已經(jīng)停掉相關(guān)醫(yī)囑……
“所以,除了15床的止痛藥可以停了,其他的一概都是不能變的!”
方閑嘆了一口氣,覺得自己有點好笑,竟然會異想天開地想要去動一下醫(yī)囑這么大一條大綱,然后一鳴驚人地獲得大收獲?
這也太天真!
不過,就在方閑把15床的止痛藥給停掉,改成了口服鎮(zhèn)痛之后。
面板再次一閃——
“技能點+2!”
“及時停止靜脈非選擇性甾體鎮(zhèn)痛藥物應(yīng)用,減輕了患者身體負(fù)擔(dān),一定程度減少了胃內(nèi)出血等并發(fā)癥發(fā)生幾率,對患者當(dāng)前亞健康癥狀造成2點傷害,獲得技能點2點!”
看到這一條提示,方閑瞬間目光一閃?
“?。這?”
停一個止痛藥,還能夠降低藥物對患者的身體傷害,對患者的亞健康狀態(tài)造成傷害?
也就是說,這個患者當(dāng)前有亞健康,但是是沒有在當(dāng)前的治療中體現(xiàn)的!
方閑一下子就捕捉到了其中的關(guān)鍵點。
這是從面板信息中分析出來的,根據(jù)自己的醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論分析出來的。
亞健康!
方閑繼續(xù)提取相應(yīng)的知識儲備,亞健康狀態(tài),一般不通過藥物治療,而是通過改變生活方式。
通過現(xiàn)有的資料,只能夠判定患者存在胃腸道亞健康,不是疾病的話,是不是患者最近的飲食有點問題呢?
方閑不好確定,因為亞健康就不是一個特定的診斷,但可以去問一下!
“阿姨,您最近吃的是些什么???之前交待您不吃的東西,您沒吃吧?比如說辣椒和花椒,你這傷口要注意欸?!狈介e穿著白大褂,站在了15床面前問。
“沒有啊,方醫(yī)生,您就說不能吃辣椒和花椒,我都沒吃啊,我最近都是喝魚湯、吃魚肉這樣高蛋白啊?!?5床的那個阿姨這么回。
可15床的阿姨這么一講,14床的另外一個老奶奶,也就是那個骨盆骨折的老奶奶就告狀了:“方醫(yī)生,她喝魚湯加了小米椒,還加了蠻多!~”
老太太說得很認(rèn)真。
方閑聽了14床的老奶奶這么講,又看向了15床的阿姨,眼神凜然。
15床的阿姨就說:“方醫(yī)生,就這一次,下次絕對不吃了。你也知道,我們一般都是無辣不歡……”
方閑聞言則囑咐:“阿姨,平時吃辣椒可以,但是在手術(shù)后吃辣椒,是很容易引起局部炎癥的,辣椒素會入血引起刺激的。您不能這么不聽話,自己糟蹋自己的身體不?”
“奶奶,你幫我監(jiān)督啊,下次再看到了,直接給林教授告狀!”
“讓林教授罵她?!?/p>
林教授是方閑所在組的帶組教授,省內(nèi)創(chuàng)傷外科的巨中巨擘。脾氣很火爆,除了不敢罵上級,上到護(hù)士長,下到管床醫(yī)生,側(cè)方到病人以及家屬,都是開罵的,而且罵得那你還沒脾氣。
林教授上面沒有上級。
阿姨則趕緊搖頭說:“別,方醫(yī)生,不敢了,再不吃了,我保證?!?/p>
這會兒,她女兒就說:“媽我就給你講了吧,讓你別吃,別人是醫(yī)生,是專業(yè)的,肯定可以發(fā)現(xiàn)的,你還不信……”
“方醫(yī)生,我保證不給我媽吃了,她再求我也不給了?!彼o了保證。
……
“勸解患者恢復(fù)正常飲食,加速了傷口的恢復(fù)速度、減輕了胃腸道損傷,對當(dāng)前的亞健康狀態(tài)造成6點傷害,獲得技能點6點!”
方閑走出時,這么閃爍了一下。
方閑瞬間嘴角一喜。
沒有無用的技能,也沒有無用的理論,只看你怎么用。