《揭破這個(gè)渣男》 章節(jié)介紹
要說(shuō)最近最火的小說(shuō),當(dāng)屬木風(fēng)的《揭破這個(gè)渣男》了!小說(shuō)故事情節(jié)超凡脫俗,章章出彩,可謂是吸粉無(wú)數(shù)。《揭破這個(gè)渣男》第3章講的是:7.舍友二看完聊天記錄,差點(diǎn)跳起來(lái):“他分個(gè)屁,昨天晚上我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候,看到他和他女朋友去看電影。這不就是個(gè).........
《揭破這個(gè)渣男》 第3章 在線試讀
7.
舍友二看完聊天記錄,差點(diǎn)跳起來(lái):“他分個(gè)屁,昨天晚上我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候,看到他和他女朋友去看電影。這不就是個(gè)純純的渣男嗎?我要去告訴那個(gè)女生——”
說(shuō)完,她反應(yīng)過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)道:“這樣,你的聊天記錄就暴露了,你介意嗎?”
“能揭破一個(gè)渣男,幫助被欺騙的女朋友,我樂(lè)意之至?!北┞读奶煊涗?,我根本不怕,如果怕,我就不會(huì)專門(mén)截圖給舍友二。
舍友一和舍友二都是教育學(xué)院的。
舍友一也非常的熱心:“等找到那個(gè)女生,我們一起在學(xué)校論壇揭破這個(gè)渣男!”
我的嘴角輕輕一勾:“要發(fā)在網(wǎng)上之前的時(shí)候,提前告訴我一下,我還有別的證據(jù),可以錘死他?!?/p>
兩個(gè)舍友答應(yīng)了,去找那個(gè)女生的任務(wù)交給她們,我的課程非常繁重,除了要完成大一的課程,還要看大二的課程。
有時(shí)還要去陳楓所在的大三年級(jí)聽(tīng)課,有幾個(gè)生物方面的大拿,只給高年級(jí)的同學(xué)講課。
沒(méi)有課的時(shí)候,我和陳楓一起去圖書(shū)館看書(shū)。
蘇洋在我們?nèi)D書(shū)館的路上攔住了我們,他臉色難看地望著我:“燕琴,我那么真心地追求你,你天天去倒貼陳楓?你不是說(shuō),你一心學(xué)習(xí),沒(méi)有談戀愛(ài)的想法嗎?”
“對(duì)啊,我不過(guò)是跟學(xué)長(zhǎng)去圖書(shū)館看書(shū)而已?!蔽冶е晦麜?shū),很不幸,那一摞書(shū)的書(shū)上全部寫(xiě)著陳楓的名字,都是他大二時(shí)期的課本。
蘇洋顯然看到了我抱著的書(shū):“你都幫陳楓拿書(shū)了,還說(shuō)你們沒(méi)談戀愛(ài)?”
陳楓姿態(tài)高冷,聲音清冷疏淡:“燕琴學(xué)妹就是想跟誰(shuí)談戀愛(ài),跟你也沒(méi)關(guān)系吧?”
蘇洋怒吼道:“我先認(rèn)識(shí)她的?!?/p>
陳楓的語(yǔ)氣依舊疏淡:“是嗎?你確定?”
“確定!她去報(bào)到的時(shí)候,你根本就不在。”蘇洋說(shuō)到這一點(diǎn),立刻神氣活現(xiàn),他是第一個(gè)給我遞紙條的人,陳楓在不在附近,他很清楚。
“我跟誰(shuí)談戀愛(ài),跟誰(shuí)先認(rèn)識(shí)我有關(guān)系嗎?別說(shuō)我現(xiàn)在沒(méi)有談戀愛(ài)的意向,就是有,學(xué)長(zhǎng)也無(wú)權(quán)干涉我?!蔽冶е鴷?shū),繞開(kāi)擋路的蘇洋。
蘇洋不依不饒,試圖伸手拉我:“我一直在追你,你去做陳楓的舔狗,是你不對(duì)吧?”
陳楓用身體擋在蘇洋跟我之間,他身高一米八多,比蘇洋高出差不多一個(gè)頭。
蘇洋想要繞過(guò)他,顯得像是跳梁小丑似的,跟陳楓動(dòng)手,他不敢,他只敢大聲嚷嚷,道德綁架我。
他以為我年紀(jì)小,只要他嗓門(mén)大,就能拿捏我?
笑話,我要是能被他拿捏,我不會(huì)忍到現(xiàn)在不告訴他,我就是跟他通信一年多的王今。
“你追我,我就必須答應(yīng)?蘇學(xué)長(zhǎng),現(xiàn)在不是封建社會(huì),你有空攔我,不如去看看論壇。”我好心好意地提醒蘇洋。
說(shuō)完之后,我對(duì)陳楓說(shuō)道:“快點(diǎn)去圖書(shū)館,去晚了擠不到劉教授的前排。我要聽(tīng)他的‘食物對(duì)智力的影響’?!?/p>
8.
舍友一和舍友二不負(fù)期待,找到了蘇洋的女朋友,蘇洋跟他女朋友還沒(méi)有分手,在編輯小作文前,她們兩個(gè)帶著那女生過(guò)來(lái)找我,親眼看到蘇洋是怎么糾纏我的,我把蘇洋冒充我筆友跟我通信,騙我爆照的證據(jù)發(fā)給了她們。
也同意她們爆出蘇洋一邊在物理系交女朋友,一邊去其他學(xué)院撒網(wǎng)(撩我)的事情。
這個(gè)有圖有真相的小作文一發(fā)到論壇上,又炸出來(lái)兩個(gè)蘇洋的女朋友。一個(gè)竟然是體育學(xué)院花游隊(duì)的,另一個(gè)是教育學(xué)院的。
加上他現(xiàn)在糾纏我,剛好四個(gè),一個(gè)學(xué)院一個(gè)。
蘇洋還沒(méi)出校園,就火了。
不少人@蘇洋。
“哥們,你一個(gè)學(xué)院找一個(gè),你的腰子不疼嗎?”
“哥們,你是時(shí)間大師啊,高人?!?/p>
蘇洋在圖書(shū)館外面看論壇,不少人對(duì)著他指指點(diǎn)點(diǎn):“這就是蘇大師啊,這是來(lái)纏我們學(xué)院新生燕琴的吧?希望燕琴不要被蘇大師騙了?!?/p>
蘇洋在三個(gè)學(xué)院的女朋友之間游刃有余了幾個(gè)月,三個(gè)女生彼此沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)方。
蘇洋因此被稱為“時(shí)間管理大師”,簡(jiǎn)稱蘇大師。
大家都知道了蘇大師瞄準(zhǔn)的第四個(gè)女朋友就是我,紛紛在論壇上@我。
在圖書(shū)館里,劉教授跟其他的同學(xué)也在刷這個(gè)帖子,劉教授的眼鏡片非常厚:“這個(gè)叫燕琴的女生,怎么有點(diǎn)熟悉?”
幾乎所有的人將目光投向了我。
我舉起手:“劉教授,因?yàn)槲揖驮谶@里!”
劉教授盯著我看了看:“是你啊,我看到你聽(tīng)我的課,帖子上說(shuō)你是大一的新生,你能聽(tīng)懂我的課?”
現(xiàn)在說(shuō)聽(tīng)懂,未免托大,我誠(chéng)實(shí)地說(shuō):“不太懂,我有認(rèn)真做筆記,多看幾次就懂了。我是聽(tīng)陳學(xué)長(zhǎng)說(shuō)劉教授要講食物對(duì)智力的影響,專門(mén)來(lái)聽(tīng)的。”
劉教授推了推鏡片:“這是個(gè)很長(zhǎng)的研究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)化很難獲得,我只是講個(gè)大概的概念。不過(guò)今天好像大家都沒(méi)心思聽(tīng),都在吃瓜?!?/p>
劉教授也要吃瓜,是我沒(méi)想到的。
陳楓在我身邊發(fā)出一聲輕笑:“呆了?其實(shí)劉教授根本不古板,只有你們低年級(jí)的學(xué)生,對(duì)他有濾鏡?!?/p>
我沒(méi)時(shí)間考慮濾鏡的問(wèn)題。
蘇洋從一群圍著他喊他“蘇大師”的同學(xué)們之間擠出來(lái),進(jìn)了圖書(shū)館,他沖到我的面前,雙手握拳,死死地盯著我:“燕琴!”
陳楓皺眉,上前一步,把我擋在他的身后。
其余幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐,也自發(fā)地走了過(guò)來(lái),護(hù)在我的旁邊。
“這位同學(xué),這是圖書(shū)館,你克制一下!”
“同學(xué),你想干什么?”
“這不是蘇大師嗎?”
蘇大師三個(gè)字,刺激了蘇洋,他氣得胸口劇烈起伏,臉皮漲紅:“燕琴,你就是王今?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)啊,蘇學(xué)長(zhǎng)怎么這么驚訝?”
爆料的小作文里不是寫(xiě)的清清楚楚,我怎么發(fā)現(xiàn)真假木風(fēng),怎么親眼看到蘇洋說(shuō)我考了708分是個(gè)騙子,是大恐龍的,蘇洋為什么還要問(wèn)一句明知道答案的廢話?