《親愛的顏西》 章節(jié)介紹

風(fēng)靡小說(shuō)《親愛的顏西》，由作者大叔剛子執(zhí)筆，小說(shuō)故事情節(jié)曲婉，大叔剛子文筆流暢，運(yùn)墨如飛，成功勾勒出了以周憬顏西為主角的人物群像?！队H愛的顏西》第2章內(nèi)容簡(jiǎn)介：期末考試那天結(jié)束，大家都在班級(jí)里收拾書本和寒假作業(yè)，我在踏出班級(jí)的那一刻又想到了.........

《親愛的顏西》 第2章 在線試讀

期末考試那天結(jié)束，大家都在班級(jí)里收拾書本和寒假作業(yè)，我在踏出班級(jí)的那一刻又想到了什么，回去敲了敲周憬的桌子，周憬笑眼抬頭看我，“怎么了？”“沒什么，就是想跟你說(shuō)聲再見?！薄案陕镞@么正式，下學(xué)期又不是不會(huì)見了?！薄澳阏f(shuō)的對(duì)，走啦?！?/p>

寒假的生活屬實(shí)無(wú)聊，日日睡到日上三竿，雖然會(huì)被罵，但是每天被罵就相當(dāng)于是日常走程序了，只有在偶爾收到周憬的消息才會(huì)讓我有點(diǎn)不一樣的情緒，但他也不是每天都聯(lián)系我。閑暇之中，我也開始思考自己的變化，我有點(diǎn)害怕自己的變化是人們所謂稱之為“喜歡”的情感，喜歡是在意和期待嗎？

新年那天，我倒是收到了他的新年祝福，為了不顯得我在等他的消息，我在看到了他的信息后等待了足足五分鐘才把我給他的新年祝福發(fā)出去?！爸茔?，祝你新年快樂(lè)，愿你嶄新的時(shí)光通透溫?zé)?，萬(wàn)事可期?！薄肮愫谜窖健！薄斑@說(shuō)明我有用心準(zhǔn)備！”“行行行，你是老大你說(shuō)了算?！?/p>

開學(xué)那天，我心情異常緊張和激動(dòng)，凌晨一點(diǎn)睡著，五點(diǎn)就醒了，等會(huì)看到周憬該怎么跟他打招呼呢？在去教室報(bào)名的時(shí)候我在走廊看到了周憬的身影，他好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，但是旁邊還有一個(gè)女生跟他說(shuō)笑打鬧，就像平常跟我一樣。我握緊了我的寒假作業(yè)和收據(jù)單，佯裝正常走過(guò)，直接越過(guò)了他們走進(jìn)教室。

出來(lái)以后我正打算走回宿舍，周憬攔住我，“哎！好久不見??！怎么不跟我打招呼？”“哦，剛剛沒看見?！敝茔娇次野逯?，彎腰低頭湊著臉觀察我，我被突然拉近的距離嚇了一大跳，連忙往后退了一步?！霸趺戳耍块_學(xué)第一天就不開心吶?！薄伴_學(xué)嘛，本來(lái)就沒什么好開心的?！闭f(shuō)完我趕緊往宿舍方向跑去。

新學(xué)期開始，我便不再和周憬是前后桌了，位置離的還有點(diǎn)遠(yuǎn)，盡管我早就有了心理準(zhǔn)備，但難免還是有失望。一到下課，我的目光便不由自主的看向他那，他后桌有了新的女生，有時(shí)候下課都能聽到周憬逗女生逗的哈哈笑，或者女生假裝生氣跟周憬吵鬧?？戳藘?nèi)心更加的煩躁，我便不讓自己看。周憬偶爾會(huì)來(lái)找我，比如他又沒吃晚飯，我剛想把我的小蛋糕遞給他，但那個(gè)女生從教室前門進(jìn)來(lái)往他桌上丟了一個(gè)商店的面包，我便立馬把剛想伸出來(lái)的手縮回來(lái)，“我沒有吃的，她給你帶了，你去吃吧。”周憬看了我一眼，默默走回去，拿著面包在上課鈴前啃完。

冗重的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓我喘息不過(guò)來(lái)，理科越學(xué)越難，開始看著上面的紅色分?jǐn)?shù)陷入沉思，還好我文科還算可以，分班以后選文科就沒這么難了吧，對(duì)了，這學(xué)期就要分班，周憬會(huì)選文科還是理科呢？

最近在班上，我發(fā)現(xiàn)了有個(gè)男生對(duì)我不太一樣，有時(shí)給我桌上丟一盒零食就走了，有時(shí)上課我會(huì)發(fā)現(xiàn)他偷看我的目光，有時(shí)又會(huì)來(lái)?yè)屛业奈锲纷屛冶黄雀?dòng)。果然，在有一天的自習(xí)課上我就聽到他和另外一個(gè)男生小聲談話。“你說(shuō)她會(huì)答應(yīng)嗎？”“會(huì)吧，沒事別緊張?！?/p>

隨后我在桌子里發(fā)現(xiàn)一張便利貼，里面是他的告白，在此期間我也能感覺到他一直偷偷注視著我。還好下課吃飯的鈴聲救了我，我拉上朋友就走了。

在晚一上課之前，周憬居然來(lái)找了我?！奥犝f(shuō)他跟你表白了？”“這你也知道？”“那你怎么樣，要答應(yīng)嗎？”“你想讓我答應(yīng)嗎？”“什么？”“沒有，開玩笑，我暫時(shí)沒有這門心思?！薄拔揖椭?，跟你當(dāng)朋友這么久，我就猜到你不會(huì)答應(yīng)?！蔽抑讣走M(jìn)了拳心，“周憬?！薄班牛吭趺?？”“你一直覺得我跟你是朋友嗎？”“對(duì)啊，我們不是好朋友嗎？”“嗯，我知道了?！薄芭?，我今天找你來(lái)不是說(shuō)這個(gè)，我想說(shuō)，如果你要拒絕他的話，稍微溫柔一點(diǎn)，他情況有些復(fù)雜?！薄昂昧?，我知道了。”話還沒聽完我就走進(jìn)了教室，寫完回信以后我看著窗外發(fā)呆，其實(shí)，今天的晚霞也很美。

在此之后，我總是有意躲著周憬，他也察覺到我在躲他，還以為他哪得罪我了，便也減少了來(lái)找我的次數(shù)。

分班表出來(lái)的時(shí)候，我在看之前足足做了三次深呼吸，倒是也打聽到他選了文科，但分在一個(gè)班的幾率也只有50%，盡管我們關(guān)系冷淡了，但我還是希望剩下的兩年能跟他在一個(gè)班。

從前找到后，終于在最后幾位看到了他的名字，打開列表，想給他發(fā)條信息，但想到我們高一放假前已經(jīng)很少互動(dòng)了，更何況兩個(gè)月假期他也很少上線，等他看到可能是幾天后了，思來(lái)想去，我還是放下了手機(jī)。

高二重點(diǎn)放在文科上，加上我還學(xué)了音樂(lè)，我對(duì)自己也有了短期和長(zhǎng)期的規(guī)劃，依舊以文化生的要求對(duì)待自己，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)特別寶貴，我恨不得下課的時(shí)間都能吃透一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我對(duì)周憬的關(guān)注少了，其實(shí)是我有意為之，我一看到他就思緒萬(wàn)千，我跟他在新班級(jí)平常也只是打招呼，甚至于在他還想展開談話的時(shí)候，我就移開了目光，假裝沒看到他欲言又止的模樣。我好像是在跟自己鬧別扭，又好像是跟他。

時(shí)間忽快忽慢，熄燈躺在床上時(shí)，仔細(xì)算了下日期，發(fā)現(xiàn)快到自己生日了，不過(guò)我好像不太喜歡過(guò)生日，原因可能是怕因?yàn)樽约禾貏e看重這個(gè)日期，當(dāng)天卻沒有人在意，反而會(huì)更難過(guò)。雖然高一的時(shí)候給班上同學(xué)發(fā)了糖果，但今年我打算誰(shuí)也不告訴，略過(guò)就好。

到了生日的前一天，我反而開始發(fā)燒了，晚自習(xí)沒有執(zhí)著于數(shù)學(xué)題，甚至在桌上小憩了半小時(shí)，旁邊女生看我不對(duì)勁，摸了摸我的額頭，“好燙！”雖然是氣聲，但是依舊打破了晚自習(xí)的靜寂，“噓，沒事，我休息會(huì)就好了。”

晚二快上課時(shí)，桌子上有勺子在杯子里碰撞的聲音，我抬眼一看，周憬正在專心攪拌沖劑，看我醒了，用手背觸碰了我的額頭，我這次沒力氣躲開了，“頭怎么這么燙？我這只有感冒沖劑，這個(gè)是別人那問(wèn)到的退燒藥，OTC的，吃一粒就行，等下吃完再睡?！薄澳阍趺磥?lái)了？”“她那么大聲，誰(shuí)沒聽見？如果明天早上起來(lái)還發(fā)燒的話，就去跟班主任請(qǐng)假吧，發(fā)燒不能拖?！薄安恍?，明天上午有數(shù)學(xué)課?！甭牭竭@話，周憬瞇著眼看我“你還想著明天聽數(shù)學(xué)課呢？等會(huì)腦子都燒壞了看你怎么寫數(shù)學(xué)題，你就這么喜歡數(shù)學(xué)？”

第二天算是退燒了，就是頭還昏昏沉沉，數(shù)學(xué)課確實(shí)提不起精神聽了，講的那兩個(gè)大題還是迷迷糊糊，筆記也才做了幾行，我不打算抵抗，又趴桌子上了。

一下課，周憬又蹦過(guò)來(lái)了，“給，這是剛剛數(shù)學(xué)課的筆記，看你頭耷拉的樣子就沒聽好，每一步我都詳細(xì)標(biāo)記了，比老師講的仔細(xì)，你看不懂再來(lái)問(wèn)我。這是藥，早上沒來(lái)得及給你，現(xiàn)在也算是上午，還來(lái)得及?！蔽铱粗跣踹哆兑淮蠖卧?，看著他忍不住笑意，“干嘛！我臉上有臟東西??？”“沒有啊，怎么這么說(shuō)？”“因?yàn)槲液苌倏吹侥銓?duì)我笑了，你是不是想了什么壞點(diǎn)子整我？”“沒有！就是很感謝你的藥和筆記?！薄斑@就感謝啦？那你看看這是什么？”

說(shuō)罷，他從校服口袋里拿出了一個(gè)小白兔的鑰匙扣，“這是什么？”“自己生日都忘啦？給你選的生日禮物?！蔽艺痼@的看向他，“你怎么會(huì)知道？”“果然貴人多忘事，你高一生日我搶了你一大堆糖，說(shuō)你下次生日給你補(bǔ)上，糖沒有，看到這個(gè)鑰匙扣覺得跟你挺像的，就給你買了。”

“我……謝謝你?！薄暗故遣挥弥x啊，下次別老躲著我就行了，或者你告訴我我哪做的不對(duì)啊姑奶奶?！鄙险n鈴響了，我喝完了藥，把鑰匙扣藏在書包最里面的夾層里。

我跟周憬的關(guān)系又回溫了，大家還詫異我們?cè)趺赐蝗煌娴倪@么好，原本以為我們雖然一個(gè)班但是不熟，“唉！這還不是我老惹她生氣嘛，姑奶奶生氣都不帶理人的?！?/p>

我有閑暇時(shí)看看課外書的習(xí)慣，初中的時(shí)候喜歡看小說(shuō)，高中更多偏向于名著和文章雜志，目的不僅僅是為了放松，更是為了學(xué)習(xí)別人的寫作模式。

周憬時(shí)不時(shí)也來(lái)找我借書看，還會(huì)跟我討論人物性格和情節(jié)走向，在他空閑的時(shí)候他還會(huì)寫上一篇讀后感附在書上還回來(lái)，他的文筆很好，有時(shí)他的讀后感也會(huì)提供我另外一個(gè)思路去重新審視這篇作品。

“你這幾年什么打算？”周憬晚自習(xí)給我寫了張紙條，“暫時(shí)就是去C市集訓(xùn)前把文化基礎(chǔ)打好，去集訓(xùn)后把專業(yè)過(guò)關(guān)，回來(lái)高考?！薄安焕⑹俏壹依洗?，這學(xué)業(yè)心杠杠的。”“那當(dāng)然了，你呢？”“我啊，暫時(shí)也把學(xué)習(xí)學(xué)好吧，爭(zhēng)取在你從C市回來(lái)的時(shí)候，還能當(dāng)當(dāng)你老師?！薄澳堑綍r(shí)候請(qǐng)多指教了，周老師?！?/p>