《我給帝王將相上課》 章節(jié)介紹

《我給帝王將相上課》是作者御前悍匪嘔心瀝血的一部作品，故事情節(jié)絲絲相扣、設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，抽絲剝繭引人入勝，可見(jiàn)御前悍匪獨(dú)具匠心。小說(shuō)《我給帝王將相上課》第3章主要講述的是：氣氛一下僵硬起來(lái)。除了始皇帝嬴政之外，其他人都很清楚這倆人之間究竟是個(gè)什么.........

《我給帝王將相上課》 第3章 你們冷靜一點(diǎn)！ 在線試讀

氣氛一下僵硬起來(lái)。

除了始皇帝嬴政之外，其他人都很清楚這倆人之間究竟是個(gè)什么關(guān)系。

張良是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期韓國(guó)的貴族，韓國(guó)還在的時(shí)候，張良的祖父和父親曾經(jīng)壟斷了五朝宰相。

這樣的出身背景，在秦滅韓之后，張良恨上始皇帝是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

史上有名的博浪沙刺殺事件，就是張良一手策劃和參與，甚至親手實(shí)施的！

雖然不知道眼前的這個(gè)究竟是哪個(gè)時(shí)期的始皇帝，但張良顯然是漢朝已經(jīng)建立之后的那個(gè)留侯，他已經(jīng)完成了自己滅掉秦國(guó)的偉大志向，如今早該死去多年的始皇帝出現(xiàn)在他面前，場(chǎng)面實(shí)在是太尷尬了。

良久的沉默之后。

宋慎實(shí)在是忍不住了。

他咳嗽一聲，拍了拍巴掌，道：

“這個(gè)事情，后續(xù)我們上課的時(shí)候都會(huì)說(shuō)到啊，大家不要著急?！?/p>

“秦漢三國(guó)、魏晉南北，隋唐宋元明清，兩千年來(lái)這些朝代的興衰更迭，我的教案都有準(zhǔn)備。”

“一個(gè)一個(gè)來(lái)——對(duì)了，這兩位同學(xué)，你們應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的吧，現(xiàn)在他們都已經(jīng)自我介紹完了，是不是該輪到你們了？”

宋慎的目光看向了朱元璋和朱標(biāo)。

朱標(biāo)欲言又止，止言又欲，好一陣后終于閉上了嘴，向自己父親投去了詢(xún)問(wèn)的目光。

他在一開(kāi)始就已經(jīng)認(rèn)出來(lái)了，眼前這個(gè)宋慎，從聲音到外貌，都是他認(rèn)識(shí)的那個(gè)宋慎。

當(dāng)朝大儒宋濂，從朱標(biāo)十來(lái)歲的時(shí)候就開(kāi)始教導(dǎo)他了，朱標(biāo)對(duì)宋濂很尊敬，對(duì)宋家人也十分關(guān)照，加上宋慎之前就在宮中行走，偶爾會(huì)來(lái)東宮找祖父宋濂，所以一來(lái)二去的就認(rèn)識(shí)了。

在聽(tīng)說(shuō)宋慎出事之后，朱標(biāo)還派人去探望過(guò)，太監(jiān)回來(lái)傳話的時(shí)候說(shuō)，宋慎這一摔摔得不輕，非但將眼睛給摔壞了，還將前塵往事給忘了個(gè)干干凈凈。

可現(xiàn)在看來(lái)……

對(duì)方好端端地站在這里，似乎還有了些非同尋常的能力。

唯一的問(wèn)題是，宋慎居然連經(jīng)常能見(jiàn)到的太子和皇帝都認(rèn)不出來(lái)了，眼神陌生，好像真的失去了所有記憶。

朱標(biāo)剛才就想問(wèn)這事兒，但被父親拉住之后，他也知道這里頭肯定有古怪，所以現(xiàn)在也不敢胡亂開(kāi)口，只能等著父親先說(shuō)話。

朱元璋接收到了兒子的眼神信息，沉默了片刻，緩緩道：

“咱是朱元璋，他是朱標(biāo)。”

“你，認(rèn)識(shí)我們嗎？”

宋慎再次愣了一下，看見(jiàn)朱元璋試探的眼神，才反應(yīng)過(guò)來(lái)對(duì)方這話是什么意思。

他不由得感嘆，這破系統(tǒng)復(fù)刻得還夠真實(shí)的。

以自己這個(gè)宋濂嫡長(zhǎng)孫的身份，朱元璋和朱標(biāo)能認(rèn)識(shí)他簡(jiǎn)直太正常了，要是不認(rèn)識(shí)，那才是系統(tǒng)復(fù)刻得不夠完善呢。

這樣也好。

在系統(tǒng)空間里多熟悉熟悉朱元璋和朱標(biāo)，以后要是能治好眼睛當(dāng)上太子少傅，想來(lái)教學(xué)壓力也會(huì)小很多。

只是，現(xiàn)在還是得裝模作樣忽悠一下，免得影響班級(jí)和諧。

宋慎沉吟兩秒后，道：

“或許你們知道我是誰(shuí)，但實(shí)不相瞞，你們以往認(rèn)識(shí)的那個(gè)人已經(jīng)死了?！?/p>

“用你能夠理解的話來(lái)說(shuō)，我已經(jīng)不是從前的那個(gè)我，如今的我得上天恩賜，以失去記憶和視力為代價(jià)，可通曉前后兩千年的事情，可教導(dǎo)古往今來(lái)的帝王將相，只是此事需要保密，你們出去可千萬(wàn)別胡說(shuō)，明白了嗎？”

話說(shuō)得云山霧罩，虛虛實(shí)實(shí)間，假話里又透露了一些真東西。

這樣，再加上系統(tǒng)空間這個(gè)詭異存在，才能忽悠住一群真正的歷史名人。

宋慎知道他們心里肯定還有懷疑，但系統(tǒng)面板上，buff那一欄明晃晃地提示了他——

在教室里，他的規(guī)矩就是規(guī)矩！

這幫復(fù)刻出來(lái)的人精別管有多厲害，還不都得聽(tīng)他的嗎？

果然。

聽(tīng)到這話之后，朱元璋再次陷入沉默，沒(méi)有再提出質(zhì)疑。

四個(gè)學(xué)生都自我介紹完畢了，宋慎拍了拍手，笑道：

“好了，現(xiàn)在大家都已經(jīng)互相通過(guò)了姓名，我先來(lái)解答一下你們最看重的問(wèn)題?！?/p>

“同學(xué)們應(yīng)該都很想知道，自己后面的朝代是些什么吧？”

“來(lái)來(lái)來(lái)，看黑板！”

他沒(méi)有指揮這四個(gè)人做什么，只是自顧自走到了講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的橫線，并在上面分別標(biāo)注了很多個(gè)刻度。

宋慎一邊在黑板上寫(xiě)，一邊講解。

“華夏歷史悠久，各位同學(xué)，你們?cè)诟髯缘某际翘煜伦钣幸?jiàn)識(shí)有地位的人，想來(lái)對(duì)自己之前的歷史都很了解。”

“既然如此，我先告訴你們一個(gè)歷史課的常見(jiàn)口訣，這叫朝代口訣歌。”

他標(biāo)注好那條時(shí)間軸，指著刻度上的朝代，道：

“三皇五帝始，堯舜禹相傳；”

“夏商與西周，東周分兩段；”

“春秋和戰(zhàn)國(guó)，一統(tǒng)秦兩漢；”

“三分魏蜀吳，二晉前后沿；”

“南北朝并立，隋唐五代傳；”

“宋元明清后，皇朝至此完。”

“好了，基礎(chǔ)常識(shí)告訴大家了，現(xiàn)在有沒(méi)有同學(xué)想提問(wèn)的？”

一陣令人窒息的沉默過(guò)后。

朱元璋率先暴起，臉紅脖子粗：

“咱的大明才剛建立十年，你胡說(shuō)八道什么呢，后頭那個(gè)清是什么玩意兒？它把咱的大明給滅了？！”

張良嘴唇顫抖了一下，低聲問(wèn)：

“大漢，為什么叫做兩漢？后面那魏蜀吳又是什么，是與大漢一樣的朝代嗎？大漢終究也跟那暴秦一樣亡了，沒(méi)撐到最后啊……”

始皇帝嬴政看樣子是最冷靜的。

他表情沒(méi)有任何波動(dòng)，身上卻驟然爆發(fā)出滔天煞氣，聲音低沉到有些嘶?。?/p>

“暴秦？朕的大秦鐵騎若沒(méi)能踏平天下，七國(guó)到現(xiàn)在還在成日打仗，黔首們不可能有片刻安寧！”

“以法治國(guó)，大秦國(guó)土內(nèi)民生安定，百姓歸屬大秦后，難道過(guò)得比原先差？”

“還有，你們說(shuō)清楚，朕方才一統(tǒng)六國(guó)數(shù)年，什么叫做大秦亡了！”

眾人都被嬴政的煞氣給嚇了一跳，即便是朱元璋這樣馬上打天下的開(kāi)國(guó)之君也不例外。

眼見(jiàn)著始皇帝像是要扯張良脖領(lǐng)子的樣子，宋慎忍無(wú)可忍。

碰的一聲！

宋慎猛然拍桌，怒喝道：

“你們都冷靜一點(diǎn)行不行，課還上不上了，不上就都滾出去，我換一批愿意上課的來(lái)！”