《我給帝王將相上課》 章節(jié)介紹

有一種小說，它像一杯咖啡，仔細品嘗則回味無窮。這部小說名叫《我給帝王將相上課》，是當(dāng)前炙手可熱的一部佳作。《我給帝王將相上課》第4章主要內(nèi)容：宋慎整個人都不好了。在真正面對這幫學(xué)生之前，他也想過，一群青史留名的帝王將相湊到一起，整個班會有很.........

《我給帝王將相上課》 第4章 禁言術(shù)，啟動！ 在線試讀

宋慎整個人都不好了。

在真正面對這幫學(xué)生之前，他也想過，一群青史留名的帝王將相湊到一起，整個班會有很多刺頭。

不服管教的，不拿他當(dāng)回事兒的，甚至直接頂撞老師的，這些事都有可能發(fā)生。

不過宋慎先前覺得，哪怕是在現(xiàn)代當(dāng)個老師，遇到不聽話的學(xué)生也很正常，這也是模擬班級存在的意義之一。如果所有學(xué)生都很聽話，都是沒有自己個性的木偶人，那他還鍛煉個屁啊，直接速通就完事了。

可是不管做了多么充分的心理準(zhǔn)備，遇見開學(xué)第一課剛走完一半就開始的班級暴動，宋慎也很難保持情緒穩(wěn)定。

他掃視眼前沒有再說話卻依舊激動的四人一眼，冷冷道：

“先全部禁言，有問題舉右手，一個一個來！”

始皇帝不屑地嗤笑了一下，剛要把矛頭指向這個所謂的先生，就發(fā)現(xiàn)自己居然真的已經(jīng)說不出話來了。

他愕然轉(zhuǎn)頭看向其他人。

朱元璋和朱標(biāo)同時張嘴想說什么，但一個音節(jié)都發(fā)不出。

張良也發(fā)現(xiàn)了自己遇到的禁錮。

四人面面相覷一陣，最后還是張良沒有再猶豫，當(dāng)機立斷，高高舉起了右手。

見狀，宋慎臉上表情稍霽。

看來有關(guān)面板上的buff，系統(tǒng)的描述完全真實，在這個模擬空間內(nèi)，他的規(guī)矩就是規(guī)矩，言出法隨，絲毫不必擔(dān)心治不住學(xué)生里的反骨仔們。

禁言術(shù)真好用！

宋慎沖張良微微頷首：

“張良同學(xué)，你有什么問題，現(xiàn)在可以問我了?！?/p>

張良仔細斟酌了一下語句，才道：

“仙師，您方才說的那朝代口訣歌，其中所述的，可是華夏所有朝代的興衰更替？”

“前半段的事情，良都略有了解，例如從三皇五帝至秦漢，這沒有問題，不過我想知道，那所謂的兩漢，指的是什么？”

宋慎挑挑眉頭。

“第一個問題，是的，那就是華夏所有王朝的更替順序，你的理解沒有錯?！?/p>

“至于第二個，除了我之外，另兩位同學(xué)可以解答?！?/p>

他的目光落在朱元璋和朱標(biāo)父子身上，打了個轉(zhuǎn)，才指明：

“朱標(biāo)，你來回答吧，你讀書多一些?！?/p>

被略過的朱元璋眼睛一瞪就想反駁，但他發(fā)現(xiàn)這話好像也沒毛病。

雖然他朱元璋在決定逐鹿天下之后，數(shù)十年來一直在斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)，可要說學(xué)識淵博，那肯定還是從小就被一群大儒耳濡目染的朱標(biāo)要更強。

江山代有才人出，被親兒子給比下去，好像也沒什么。

朱元璋一頓自我PUA后，又把這口氣咽了回去。

迎著朱標(biāo)求救的目光，他不能說話，只能點頭示意可以說。

老爹還在禁言狀態(tài)之中，朱標(biāo)也沒了辦法，于是硬著頭皮對張良道：

“漢，分為前漢與后漢?！?/p>

“秦滅之后楚漢爭霸，漢高祖劉邦贏得天下，而后建漢朝，此乃前漢。”

“前漢傳十三帝，歷時二百一十年，外戚王莽謀朝篡位，自立國號為新，史稱新莽，但迅速被推翻，國祚僅十五年?！?/p>

“新莽末年綠林起義，漢宗室劉秀重建大漢，定都洛陽，史稱漢光武帝，他建立的便是后漢，傳十四帝，歷時一百九十五年，后來就是天下三分、群雄并起的三國了。”

宋慎很滿意，鼓掌道：

“難怪洪武帝這么寶貝你，朱標(biāo)，我若是皇帝，若是有你這樣的孩子，直接退位讓賢都可以！”

“說得很好！”

朱標(biāo)被狠狠夸獎了一番，但沒有很高興。

他背后汗都下來了。

且不論這里有個始皇帝……

別人他不知道，親爹還看不出是真是假嗎？

此時，父皇就在這里站著聽著，宋慎怎么敢說出如此大逆不道的狂悖之言啊！

摔一跤摔得失憶瞎眼就算了，怎么連腦子都敢不帶了？！

偏偏宋慎毫無所覺。

他看向朱元璋，主動問：

“我說得有道理沒有？”

朱元璋感覺自己嘴巴一松，那股強迫禁止他開口的力量消失了。

他沉思了一會，點頭又搖頭：

“標(biāo)兒確實是很好，讀書好文章好，脾氣也好，但咱肯定不能現(xiàn)在就退位讓賢的。”

“他這脾氣要是不多磨練磨練，日后定要被那幫老骨頭欺負，這咋能行！”

宋慎摸了摸下巴。

好家伙，原來老朱這么早就開始琢磨著要給朱標(biāo)鋪路了?。?/p>

算起來，朱元璋現(xiàn)在才49歲，還算春秋鼎盛，但照皇帝的普遍壽命來說已經(jīng)算是年紀大了。朱標(biāo)今年22歲，還很青澀，脾氣又溫和，也難怪老朱放心不下，非得把那幫開國功臣都給清掃一遍才安心。

他意有所指地瞥了一眼朱元璋：

“父母為子女，則為之計深遠，你的打算沒太大問題，但動作最好別那么大，別那么殘暴，否則造下殺孽來，會適得其反?！?/p>

朱元璋突如其來的被罵了句殘暴，感覺很窩火又很莫名其妙，一時間卻又找不到法子反駁。

他氣悶地看著宋慎，突然冒出來一句：

“那始皇帝這么搞就舒服了，就對了？”

“好端端的太子，費盡心力培養(yǎng)的儲君，他一言不合就趕人家去守長城，結(jié)果他自己出巡時駕崩，被人篡改遺詔，假傳圣旨讓太子自戕，人家扶蘇二話沒說就拔劍自刎?！?/p>

“我先給標(biāo)兒把那些有威脅的人都收拾了，他才不至于落得跟扶蘇一個下場，大明才不至于跟秦朝一樣，二世而亡！”

雖然是在懟人，但是宋慎覺得這倒也沒什么。

這些名人是復(fù)刻體、是假的，可他們同樣具備著完整的人格和記憶，朱元璋沒跟剛才一樣暴起就已經(jīng)很有進步了，適當(dāng)?shù)捻斪欤菜闶钦n上的探討。

畢竟是開學(xué)第一課，上課是其次的，最主要的還是得先跟學(xué)生們熟悉起來，才方便后續(xù)的課程。

宋慎沒有回答朱元璋，反倒轉(zhuǎn)頭看了看突然被cue的始皇帝。

看著對方明顯黑沉如墨的臉色，他斟酌了一下道：

“嬴政同學(xué)，我知道你現(xiàn)在很生氣，但我建議你跟其他同學(xué)以及我都好好說話，如果再跟剛才一樣，我會直接換一個學(xué)生進來，明白了嗎？”