《無(wú)所不能》 章節(jié)介紹

小云哈的最新小說(shuō)《無(wú)所不能》，如今火爆的程度可以用一塌糊涂來(lái)形容!其中，小說(shuō)主角孫默李夢(mèng)琪的人物形象為其加分不少?！稛o(wú)所不能》第2章內(nèi)容介紹：注視著屏幕上的實(shí)時(shí)評(píng)論。李夢(mèng)琪感到一絲猶豫。畢竟她并不擅長(zhǎng)營(yíng)造娛樂(lè)氛圍，通常直播的重點(diǎn)在于分享生活.........

《無(wú)所不能》 第二章 警察抓人 在線試讀

注視著屏幕上的實(shí)時(shí)評(píng)論。

李夢(mèng)琪感到一絲猶豫。

畢竟她并不擅長(zhǎng)營(yíng)造娛樂(lè)氛圍，通常直播的重點(diǎn)在于分享生活點(diǎn)滴。

在她考慮是否應(yīng)該短暫停止直播的瞬間。

突然……

一個(gè)匆忙向教學(xué)樓奔去的身影映入了眼簾。

那個(gè)人身著一件寬松的T恤和深色休閑褲，腳踏一雙跑鞋。

裝扮極為簡(jiǎn)約。

發(fā)絲略顯凌亂，體型修長(zhǎng)。

他懷中抱著幾本書(shū)籍，肩上斜挎著書(shū)包，書(shū)包外還懸掛著一個(gè)頗為顯眼的巨型玩偶。

“真是個(gè)清爽的大學(xué)生。”

盡管未能窺見(jiàn)其全貌，單是那側(cè)面的輪廓已令李夢(mèng)琪目光閃爍。

眾所周知。

這是一個(gè)注重外表的時(shí)代。

幾乎是不假思索地，李夢(mèng)琪迅速走向那位青年，熱情地搭話道：

“嗨，同學(xué)，你好?！?/p>

“我正在進(jìn)行一次直播，不知道你是否愿意參與我們的采訪？”

青年駐足，審視了李夢(mèng)琪一番，然后緩緩頷首：

“好的?！?/p>

“太好了。”

李夢(mèng)琪喜形于色，遞過(guò)麥克風(fēng)：

“那么在這個(gè)假期中，同學(xué)你主要忙于哪些活動(dòng)呢？”

“工作賺取學(xué)費(fèi)。”

“哦……能詳細(xì)說(shuō)說(shuō)具體從事了什么工作嗎？”

“鍛造金屬，擰緊鋼材，以及產(chǎn)品的裝配等等?！?/p>

青年簡(jiǎn)潔明快地回應(yīng)。

李夢(mèng)琪亦點(diǎn)頭表示理解。

聽(tīng)起來(lái)，他似乎是在建筑工地兼職吧……

自食其力積攢學(xué)費(fèi)，真是鼓舞人心！

無(wú)疑能夠激發(fā)觀眾們的共情！

思及此處，李夢(mèng)琪準(zhǔn)備進(jìn)一步深入訪談。

注意到青年懷中的書(shū)籍，李夢(mèng)琪好奇地詢問(wèn)：

“看來(lái)同學(xué)你對(duì)學(xué)習(xí)頗有熱情，不知能否展示一下你常讀的書(shū)籍呢？”

青年未作言語(yǔ)，徑直展開(kāi)懷抱的書(shū)冊(cè)。

《國(guó)際刑事法案例分析》？

《全球局勢(shì)概述》？

《軍械改裝技術(shù)詳解》

《沖突與經(jīng)濟(jì)往來(lái)》……

【這位帥氣的同學(xué)的閱讀興趣……還真是廣泛呢?！?/p>

正當(dāng)她打算進(jìn)一步追問(wèn)詳情時(shí)，對(duì)面的年輕人突然合上了手中的書(shū)本。

“我快要趕不上時(shí)間了。”

話音剛落，他便在李夢(mèng)琪的注視下匆匆離去。

“這位同學(xué)似乎……有些與眾不同。”

李夢(mèng)琪抓了抓頭發(fā)，略帶窘迫地說(shuō)道。

【夢(mèng)琪，別想太多了，大學(xué)生活本就單調(diào)乏味，培養(yǎng)一些獨(dú)特的興趣愛(ài)好也是人之常情?！?/p>

【也許他只是個(gè)熱衷于探討國(guó)際政治、鉆研法律的軍迷而已！】

【像這樣奇特的人物，在每個(gè)大學(xué)都不乏其例?！?/p>

【這位同學(xué)估計(jì)是趕著去上課了，下次再有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)他，再進(jìn)行一次采訪吧。】

……

直播間里的觀眾們紛紛給予安慰，同時(shí)也對(duì)剛剛那位男生充滿了好奇。

望著屏幕上滾動(dòng)不息的評(píng)論，李夢(mèng)琪微微頷首。

畢竟大家都在同一所學(xué)府內(nèi)，或許哪天就能再次偶遇他呢？

恰好可以將這作為下一場(chǎng)直播的主題！

這么一想，李夢(mèng)琪的心情瞬間明朗了不少。

正當(dāng)她準(zhǔn)備重新尋找其他采訪對(duì)象時(shí)……

突然！

嘩啦嘩啦——

尖銳刺耳的警笛聲驟然劃破寧?kù)o！

李夢(mèng)琪本能地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。

只見(jiàn)幾輛警車(chē)整齊劃一地?？吭趯W(xué)校入口處。

醒目的“特警”標(biāo)識(shí)印刻在車(chē)身之上。

一群身著防彈背心、全副武裝的特警迅速跳下車(chē)來(lái)。

這突如其來(lái)的變故。

令四周的學(xué)生們驚恐萬(wàn)分，紛紛避讓出一條通道！

……

【天吶，這么多特警出動(dòng)，到底發(fā)生了什么事？】

【學(xué)校里不會(huì)真的出了人命案吧！】

【如此多的特警，個(gè)個(gè)裝備精良！莫非學(xué)校內(nèi)部藏匿了恐怖分子？！】

【夢(mèng)琪千萬(wàn)要小心??！】

【我的天，今天可是新生入學(xué)的日子呢！】

數(shù)十位身穿防彈裝備的特警集體行動(dòng)，絕非尋常事件！

李夢(mèng)琪也敏銳地覺(jué)察到……

如果能將這一幕作為直播素材，必定能引發(fā)巨大的關(guān)注度！

于是，她悄悄地靠近現(xiàn)場(chǎng)。

只見(jiàn)數(shù)十位特警在校門(mén)前迅速集結(jié)成嚴(yán)整的隊(duì)形。

領(lǐng)頭的特警疾步走向校門(mén)入口。

面對(duì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的保安大爺，他的神情異常嚴(yán)峻：

“特警正在進(jìn)行逮捕行動(dòng)！”

“逮捕……的對(duì)象是誰(shuí)？我們學(xué)校里可都是些普通學(xué)生啊……”

保安大爺顫抖著聲音問(wèn)道。

只見(jiàn)那名特警鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，面容凝重：

“目標(biāo)正是一名大學(xué)生！”

保安大爺聽(tīng)到這個(gè)消息，一時(shí)間愣住了。

就在他還未完全反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，眼前的特警已經(jīng)迅速展示了自己的身份證明。

“我們是執(zhí)行公務(wù)的特種警察，請(qǐng)予以協(xié)助?！?/p>

“好……好的！”

保安大爺瞬間去按遙控器了。

他立刻將學(xué)校的入口大門(mén)完全打開(kāi)。

“前進(jìn)！”

帶隊(duì)的特警收回證件，揮手示意。

數(shù)十名特警立即采取戰(zhàn)斗姿勢(shì)，秩序井然地向校園深處推進(jìn)！

校園內(nèi)的學(xué)生們紛紛讓出一條寬敞的通道。

他們驚訝地目睹著這不可思議的一幕。

他們難以想象……

究竟是什么樣的人物，能夠讓警方如此大動(dòng)干戈！

……

【天哪，學(xué)校里居然出現(xiàn)了犯罪嫌疑人！】

【看來(lái)這案件非同小可?。　?/p>

【你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)剛才那位特警先生說(shuō)，他們要找的是一名學(xué)生！】

【現(xiàn)在的學(xué)生都這么厲害了嗎，我們那時(shí)候，大學(xué)生就只知道打盹和玩電子游戲……】

【能考上東北工業(yè)大學(xué)的全都是尖子生，高智力犯罪……恐怕造成的破壞特別大！】

【夢(mèng)琪女神趕緊跟上啊，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)！】

【直播主要是能跟進(jìn)，我就刷個(gè)大火箭！】

……

直播間的評(píng)論區(qū)飛速更新。

此時(shí)的李夢(mèng)琪也陷入了兩難之中。

執(zhí)行逮捕任務(wù)的特警們都配備了武器。

這表明此次行動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)極高！

但是……

如果能夠捕捉到第一手的現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面。

那么她的直播間人氣，無(wú)疑將會(huì)飆升至一個(gè)新的高度！

“如果只是遠(yuǎn)距離拍攝，應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題吧……”

李夢(mèng)琪心中暗自思量。

在網(wǎng)友的不斷催促下，她匆忙跟上了特警的步伐。

……

與此同時(shí)。

肩負(fù)背包，手捧一摞厚重書(shū)籍的孫默準(zhǔn)時(shí)踏入教室。

“幸好沒(méi)晚?！?/p>

看到同學(xué)們還在陸續(xù)落座，孫默松了一口氣。

若是開(kāi)學(xué)第一天就遲到……

勢(shì)必會(huì)給老師們留下深刻的壞印象。

那樣一來(lái)，在未來(lái)的一年里，自己恐怕都不會(huì)有好日子過(guò)了。

盡管孫默并不畏懼教師。

大學(xué)課程對(duì)他來(lái)說(shuō)，早已自學(xué)成才。

然而……

誰(shuí)讓他偏偏是個(gè)討厭麻煩的人呢？

思忖間，孫默在教室內(nèi)找到了一個(gè)不太顯眼的角落，安靜地坐了下來(lái)。

“嗨，老孫?！?/p>

留著長(zhǎng)頭發(fā)，膚色比較白的一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，熱情洋溢地打招呼：

“這個(gè)暑假你去哪兒了？怎么一直找不到你的人影？”

“我在工廠打工攢錢(qián)?！?/p>

孫默一邊整理著桌面上的書(shū)籍，一邊回答。

“打工？看樣子收入不錯(cuò)嘛，都做了哪些活兒？寒假能不能帶上我一起？”

“還可以?！?/p>

孫默點(diǎn)頭，再次重復(fù)了自己的回答